2019-2020年七年級地理上冊 1.2 地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)教案 （新版）商務星球版.doc

2019-2020年七年級地理上冊 1.2 地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)教案 （新版）商務星球版【學習目標】1.通過地球儀，了解地球儀上經(jīng)線、緯線的特點， 以及特殊的經(jīng)線、緯線。 2.掌握經(jīng)度和緯度的劃分、南北半球的劃分、東西 半球的劃分。 3.運用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球上某一點的地理位置。 【教學重點難點】重點：經(jīng)度緯度的劃分，南北半球、東西半球的劃分。難點：運用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球上某一點的地理位置。【教學方法】演示法、講授法。【教學用具】多媒體課件、地球儀【教學過程】一、導入我們上節(jié)課學習了地球的形狀和大小，今天我們再對地球作進一步的研究。接下來我們學習第二節(jié)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)。（板書）二、地球的模型地球儀閱讀教材第6頁，讀圖1-2-1，填出大屏幕上的有關地球儀的地理事物的名稱。在地球儀上，人們用不同的顏色、文字、符號來表示陸地、海洋、山脈、河流和城市等地理事物的位置及特征，形象直觀，一目了然。 活動：1.找出地軸、南極、北極和赤道。 2.撥動地球儀，說說地軸和兩極是怎樣確定的。 3.看看地球儀上縱橫交織的網(wǎng)格線，說說它們有什么用處。 三、經(jīng)線和經(jīng)度閱讀教材第7頁，找出經(jīng)線的定義、方向。什么是本初子午線，并能在圖上找出本初子午線的位置。讓學生通過讀書明白東西經(jīng)度的劃分及范圍。東經(jīng)用E表示，西經(jīng)用W表示。出示本初子午線、格林尼治天文臺舊址圖片拓展學生的視野。東西半球的劃分：讓學生通過讀圖，知道東西半球劃分的依據(jù)。（東經(jīng)160度西經(jīng)20度組成的經(jīng)線圈）讓學生在圖中找出我們中國在哪個半球。（東半球）課件出示思考題：東西半球分界線是西經(jīng)20 經(jīng)線和東經(jīng)160 經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈。為什么沒有選0 經(jīng)線和 180 經(jīng)線組成的經(jīng)線圈？學生分小組進行討論。討論后讓學生積極的把自己的觀點說出來，老師進行及時的點評。四、緯線和緯度閱讀課本第8頁，結合圖1-2-6，找出緯線的定義、方向。讓學生知道最長的緯線是哪條。（赤道）出示圖片：位于厄瓜多爾首都 基多附近的赤道紀念碑。開拓學生視野。讓學生閱讀圖1-2-7，找出南北緯的劃分以及各自的范圍、表示方法。讓學生讀課本第9頁，結合圖1-2-8，找出并掌握高中低緯的劃分依據(jù)。經(jīng)線和緯線的比較（學生獨立完成表格）經(jīng)線緯線方向長度形狀五、經(jīng)緯網(wǎng)學生閱讀課本9-10頁，結合圖1-2-9，找出什么叫經(jīng)緯網(wǎng)，經(jīng)緯網(wǎng)的作用是什么。展示圖1-2-10，讓學生通過讀圖，找出北京的經(jīng)緯度?；顒樱褐谱鞯厍騼x 在乒乓球、吹塑紙、橡皮泥、氣球等材料中任選一種， 在教師指導下制作一個簡易地球儀，并標出赤道、南極、北極等。 小結：1.地球的模型地球儀地軸假想的地球旋轉軸。北極地軸北端與地球表面的交點。赤道地球表面與南北極點距離相等且與地軸垂直的大圓圈。南極地軸南端與地球表面的交點 。2.經(jīng)線：在地球儀上，連結南北兩極的半圓形的弧線，叫作經(jīng)線，又稱子午線。方向：經(jīng)線指示南北方向 東西半球的分界線：西經(jīng)20 經(jīng)線和東經(jīng)160 經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈。3.緯線：在地球儀上，我們把與赤道平行的圓圈，叫做緯線。方向：緯線指示東西方向。 赤道是最長的緯線，從赤道向兩極緯線逐漸縮短。4.經(jīng)緯網(wǎng)：在地球儀上，經(jīng)線和緯線相互交織，構成經(jīng)緯網(wǎng)?！景鍟O計】第二節(jié) 地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)一、 地球的模型地球儀二、 經(jīng)線和經(jīng)度三、 緯線和緯度四、 經(jīng)緯網(wǎng)