2019-2020年高中地理 第二章 第1節(jié) 第2課時 冷熱不均引起大氣運動課時作業(yè) 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中地理 第二章 第1節(jié) 第2課時 冷熱不均引起大氣運動課時作業(yè) 新人教版必修1 大氣的水平運動就是風，風的形成受多種因素的影響，不同條件下，風向和風速都是不同的。聯(lián)系所學知識，回答1～2題。 1．只影響風向而不影響風速的力是 ( ) A．只有地轉(zhuǎn)偏向力 B．水平氣壓梯度力和摩擦力 C．地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力 D．水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力 2．下面四幅圖中，能正確表示水平氣壓梯度力和風向的是(虛線箭頭表示水平氣壓梯度力，實線箭頭表示風向，度數(shù)表示經(jīng)緯度) ( ) 【解析】 第1題，由于地轉(zhuǎn)偏向力始終與風向垂直，故它只影響風向，不影響風速。第2題，由圖中信息可知，B圖所示為北半球近地面的風，在方向上相對于水平氣壓梯度力向右偏，并與等壓線有一定交角。 【答案】 1.A 2.B 3．下圖為某地海岸附近熱力環(huán)流示意圖。如果該地氣壓場比較穩(wěn)定，且等壓線分布均勻，則 ( ) A．風由b吹向c，b地風力大于c B．風由b吹向c，b地風力小于c C．風由c吹向b，c地風力大于b D．風由c吹向b，c地風力小于b 【解析】 白天陸地升溫快，近地面氣流上升，形成低壓，海面形成高壓，所以近地面風由c吹向b(為海風)；由于海洋的摩擦力小于陸地，所以c地的風力大于b。 【答案】 C 4．下圖為某氣壓場中的受力平衡風向圖，圖中字母a代表的是( ) A．水平氣壓梯度力 B．地轉(zhuǎn)偏向力 C．摩擦力 D．近地面風向 【解析】 在氣壓場中的受力平衡圖中，水平氣壓梯度力由高壓指向低壓，垂直于等壓線，對應圖中箭頭d；地轉(zhuǎn)偏向力與風向垂直，北半球風向右偏，南半球風向左偏，對應圖中箭頭a；摩擦力方向與風向相反，對應圖中箭頭b；近地面風向與等壓線斜交，北半球右偏，南半球左偏，對應圖中箭頭c。 【答案】 B 讀某地近地面風形成示意圖，已知地轉(zhuǎn)偏向力與風向始終垂直。據(jù)此完成5～6題。 5．圖中表示風向的是 ( ) A．a(chǎn) B．b C．c D．d 6．該地一定位于 ( ) A．日本 B．澳大利亞 C．印度 D．德國 【解析】 第5題，據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力與風向垂直及摩擦力與風向相反，可知a為地轉(zhuǎn)偏向力，由于風向與水平氣壓梯度力的方向有大體的一致性，可知d為風向。第6題，從圖中看出，風向左偏，可知位于南半球。 【答案】 5.D 6.B (xx天津高一檢測)下圖示意某區(qū)域某日近地面等壓線圖，圖中N地氣壓高于P地。讀圖，完成7～8題。 7．N地風向為( ) A．東北風 B．東南風 C．西北風 D．西南風 8．M、N、P、Q四地中，風力最強的是( ) A．M地 B．N地 C．P地 D．Q地 【解析】 第7題，由題意可知，P地氣壓低于N地，則N地的水平氣壓梯度力垂直于N處的等壓線，由北指向南；根據(jù)緯度確定該地位于北半球，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下，風向右偏，因而N地風向為東北風。第8題，四地中，Q地等壓線最密集。 【答案】 7.A 8.D 9．讀等壓線圖(單位：百帕)，回答下列問題。 (1)假設本圖是近地面等壓線圖，A處吹東北風，則A點位于________(南或北)半球。 (2)假設本圖是高空等壓線圖，A處吹正南風，則A點位于________(南或北)半球。 (3)如果本圖位于中國河南省，在不考慮摩擦力和地轉(zhuǎn)偏向力的情況下，A點吹________風。 【解析】 第(1)題，風是指大氣的水平運動，其方向受三種力的影響即水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力。當三種力平衡時，近地面風向與等壓線成一夾角，北半球右偏，南半球左偏。已知風向為東北風，逆向推理可知A點位于南半球。第(2)題，假設條件是“高空等壓線”，因此可以不考慮摩擦力，根據(jù)已知風向同樣可以逆向推理得知A點位于北半球。第(3)題，解答的關(guān)鍵是排除定向思維的干擾，因為題干已說明不考慮摩擦力和地轉(zhuǎn)偏向力，在這個假設條件下，風向垂直于等壓線由高壓吹向低壓。 【答案】 (1)南 (2)北 (3)東 10．下圖為北半球某地區(qū)某時刻地面等壓線圖，讀圖回答下列問題。 (1)從氣壓分布看，甲處是________，乙處是 ________。從氣壓分布狀況看，甲、乙兩處之間最大氣壓差可能為________hPa(選擇填空)。 A．59下載提示(請認真閱讀)
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