2019年高考語文一輪復習分類匯編 F單元 擴展語句、壓縮語段專練（含9月試題） .doc

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2019年高考語文一輪復習分類匯編 F單元 擴展語句、壓縮語段專練（含9月試題） 目錄 F1　擴展語句 1 F2　壓縮語段 1 F1　擴展語句 【語文卷xx屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三摸底考試（xx08）】F1 H0 22．下面是一位二年級的小學生寫的題為“原諒”的小詩，請用散文的語言描述詩中情景，至少用上一種修辭手法，但不能與詩中所用的修辭手法相同。字數不超過80字。 春天來了/我去小溪邊砸冰/把春天砸得頭破血流/直淌眼淚/到了花開的時候/它把這些事兒忘了/真正原諒了我 【知識點】本題考查考生擴展語句和正確運用常見修辭手法的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】春天來了，江河上的積冰開裂了，冰雪慢慢消融，春水汩汩流淌，滋潤大地萬物，漫山遍野，花兒盛放，宛如五彩織錦覆蓋大地，代替了隆冬的白袍。 解析：內容3分，包括冰消、水流、花開三個方面；修辭2分；表達1分。意思答對即可。 【思路點撥】句意豐富式擴寫的三點技巧：①仔細研讀原句，把握擴展基點。擴展基點即是這句話中說得比較含蓄、概括而有待“豐富”的內容。②明確答題要求，找準擴展方向。擴展語句要仔細閱讀題干的“提示和要求”，領會擴展的目的，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能性的擴展方向。③展開聯(lián)想想象，適當添枝加葉。明確了擴展方向之后，要運用再現想象，復現原句所創(chuàng)設的情景，運用創(chuàng)造想象，進行合理擴展。或列舉，或補充，或承接，掌握擴展方法。 F2　壓縮語段 【語文卷xx屆貴州省貴陽市高三8月摸底考試（xx08）】F217．根據下面一段文字，篩選信息，在下列方框內用恰當的短語準確概括相應的內容。每個短語6個字。（5分） 湄潭翠片，產于貴州湄潭，湄潭種茶歷史悠久，唐朝陸羽在世界第一部茶葉專著《茶經》中，就有湄潭不僅能產茶，而且茶味很美的論述。湄潭縣位于貴州北部，氣候溫和，雨霧日多，土壤肥沃，結構疏松，含礦物質豐富，對茶樹生長極為有利。翠片采自湄江良種苔茶的嫩梢，清明前后開采，以明前茶品質最佳。特級、一級、二級翠片采摘標準為一芽一葉初展，三級翠片采摘標準為一芽二葉初展。茶葉外形扁平光滑，形似葵花籽，色澤綠翠，香氣清芬悅鼻，粟香濃并伴有新鮮花香，茶味醇厚爽口，回味甘甜，湯色黃綠明亮。湄潭翠片和其他綠茶一樣具有抗輻射、抗氧化、抗腫瘤、清心明日、美容固齒等多種功效。 ④ 湄 潭 翠 片 ③ ⑤ ② ① 歷史悠長久遠 【知識點】本題考查考生壓縮語段的能力，能力層次為E級。（表達應用）。 【答案解析】①自然條件優(yōu)越；②采摘時機講究；③采摘標準精細；④形色香味俱佳；⑤具有多重功效。 解析：每點1分，意近即可。順序顛倒、超過字數均不得分。先給語段劃分層次，再概括各層次內容即可。 【思路點撥】這是一個說明性語段，說明性語段要抓住說明事物要點或特征的句子，可以直接摘取或提取。對于沒有中心句的語段，要通過對材料的分析，篩選出有用信息，抓住本質，歸納出中心。還要注意看清題干要求，如字數限制等，特別是注意題干中的隱性要求。 【語文卷xx屆貴州省貴陽市高三8月摸底考試（xx08）】F2 G116．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字意義完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分） 科學技術是把雙刃劍，它在給人類帶來便利的同時， ① 。電磁波就是這樣，一方面無線通信信息要靠它來傳輸，但另一方面， ② 。電磁輻射具有很強的穿透力，能夠穿透包括人體在內的多種物質，能夠透過人的體表深入深層組織和器官， ③ 。 【知識點】本題考查語言表達的連貫能力，能力層次為E級（表達運用）。 【答案解析】①也給人類帶來許多負面影響 ②其輻射卻是人類的隱形殺手 ③所以嚴重威脅著人類的健康 解析：每句2分，符合語境，不超過12個字，意思對即可。第一空抓住“雙刃劍”“便利”可知應填“負面”方面；第二空由“電磁輻射具有很強的穿透力”等可知應填電磁波的對人類健康的危害；第三空是對語段的總結。 【思路點撥】此類試題可以從話題、結構、邏輯、條理及情境幾個方面來進行分析，也可以從確定相鄰句入手作答。具體方法為：①縱觀全局，把握中心。一道語言連貫題往往就是一段完整的話，它都有一個明確的中心，解題時我們首先要做的就是把握題干，把握這段話的中心意思。②劃定區(qū)域，界定重點。因為一段文字表述中總有一些是主要信息，一些是次要信息，所以我們在把握中心的基礎上，還要能根據前面的一些規(guī)則來辨別哪些是主要信息，哪些是次要信息，從而界定出文段的重點。③確認性質，找準思路。這是解答語言連貫題最重要的一步。確認題目的性質，就是要看清的思路，確認是事理的邏輯性、行文的照應性、話題的統(tǒng)一性、對應的分承性、性質的一致性、畫面的整體性以及組合的俗成性中的哪一種。準確探索出的思路，實際上就是找到了解答問題的突破點。④理清頭緒，準確表達。在梳理好上述頭緒后，可再將揣摩好的語句代入到原文中，重新梳理一下文段的順序，檢查一下前后文的語意是否銜接連貫。 【語文卷xx屆湖北省武漢市部分學校新高三起點調研考試（xx09）WORD版】F2 I021.林沖是“水滸人物”中性格鮮明地典型人物。請你擬寫一首短詩，表達對這一人物的認識。要求：①語言表達簡明；②符合人物特點；③大致押韻。（4分） 【知識點】本題考查考生壓縮語段及語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】答案示例一：仗義是林沖，馳譽江湖中。命運悲坎坷，梁山建奇功。答案示例二：山神廟的風雪/在歷史的天空中激蕩/一桿花槍/釋放著大丈夫的豪壯/一位末路英雄/在偉岸的梁山之巔站成了雕像。（形式符合要求，給2分；符合人物特點，給2分） 解析：列出林沖的性格，用詩意的語言，簡明、生動地用詩歌的形式寫出小詩。 【思路點撥】①立意要高。寫好一首詩的關鍵，不在技巧而在于思想高度,不在取材。而在對主題開掘的深度。因此，寫詩一定要加強思想修養(yǎng)，不斷提高對客觀事物認識的能力。②構思要新。要做到構思的新，即要有新穎的意境，要有新穎的形象，要有新穎而巧妙的設計。一句話，從題材選擇到主題深化，從形象的描寫到修辭手法的運用，都應有新的獨到的發(fā)現和創(chuàng)造。③采用多樣的修辭手法。詩要高度地概括生活,這就需要用最精煉的語言去刻劃鮮明的藝術形象；詩要抒發(fā)強烈的感情,就需要運用各種修辭手法強化詩的感情。詩歌常用的修辭手法有：起興、比喻、對比、夸張、對仗、重疊、反復等。 【語文卷xx屆湖北省武漢市部分學校新高三起點調研考試（xx09）WORD版】F2 I020.2014年1月1日，第三次全國經濟普查登記工作正式啟動。這次普查的主要目的是全面了解我國第二產業(yè)和第三產業(yè)的發(fā)展狀況，準確掌握國民經濟的行業(yè)結構和布局，為加快產業(yè)結構調整、改善宏觀調控提供科學準確得統(tǒng)計信息支撐。請你為本次普查擬一則宣傳語。要求：①聯(lián)系普查內容；②表達簡明得體；③不超過30字。（4分） 【知識點】本題考查考生壓縮語段及語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】答案示例一：經濟普查知根知底，科學發(fā)展有理有據。答案示例二：經濟普查，把脈國情國力，惠及國計民生。 解析：先從文段中提取關鍵信息，然后再結合擬寫宣傳語的方法，寫出答案。（內容符合要求，給2分；表達簡明得體給2分。超過字數，每3個字扣1分，扣完2分為止） 【思路點撥】一要做到生動，最好采用對偶的句式，或應用其他修辭手法，或日常成語俗語的變式，力爭吸引讀者。二要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 【語文卷xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學等）高三上學期期初聯(lián)考（xx08）】F2 6．用簡潔的文字概括下列微博語錄的四個共性特點。要求：不超過20字。（4分） 面 包：渺小時，比較充實；偉大后，覺得空虛。 指南針：立場堅定，東西再好也不被誘惑。 龍 蝦：大紅之日，便是大悲之時。 蜘 蛛：能坐享其成，靠的就是那張關系網。 答： ▲ 【知識點】本題考查壓縮語段及語言表達技巧能力，能力層次為D級。 【答案解析】答案：（1）反映生活，（2）充滿睿智，（3）詞語新解，（4）巧用修辭，（5）幽默生動，（6）短小精煉。（答對四點即可） 解析：本題考查壓縮語段及語言表達技巧能力，可以從內容和形式兩個方面進行概括分析，這些意象都是與生活息息相關的，因此肯定要有反映生活的內容；形式方面則要注意巧用修辭、短小精煉、詞語新解等；還應關注充滿睿智、幽默生動等表達效果。 【思路點撥】壓縮語段必須把握文本要點。要注意：A.文本的信息是有級別的。依據解題的要求，可知有的是有效信息，有的是無效信息，有的是上位信息，有的是下位信息。B.遵循整體性原則，立足于全文(或全段)，運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結構，找出整體的要點。概括出來的內容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。 【語文卷xx屆浙江省臺州中學高三上學期第一次統(tǒng)練（xx09）】F26. 根據所提供語段的意思，在下面的橫線處填上一句話，要求能解釋“真正的享受”，不超過30字。（3分） 怎樣才算真正享受人生呢?對此就不免見仁見智了。依我看，我們時代的迷誤之一是把消費當作享受，而其實兩者完全不是一回事。我并不想介入高消費能否促進繁榮的爭論，因為那是經濟學家的事，和人生哲學無關；我也無意反對汽車、別墅、高檔家具、四星級飯店、KTV包房等等，只想指出這一切僅屬于消費范疇，而奢華的消費并非享受的必要條件，更非充分條件。 當然，消費和享受不是絕對互相排斥的，有時兩者會發(fā)生重合。但是，它們之間的區(qū)別又是顯而易見的。走馬看花式的游覽景點只是旅游消費，陶然于山水之間才是大自然的真享受；用電視、報刊、書籍解悶只是文化消費，啟迪心智的讀書和藝術欣賞才是文化的真享受。 要言之，真正的享受是 。 【知識點】本題考查考生壓縮語段的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】答案：有心靈參與的，其中必定包含了所謂“靈魂的愉悅和升華”的因素。（3分）或：與金錢（物質）不成正比，而與審美、啟迪心智等心靈活動有關。 解析：這段話的中心是“怎樣才算真正享受人生呢”文中列舉了一系列的看法，最后作者都否定了，在結尾處表達了自己的觀點“走馬看花式的游覽景點只是旅游消費，陶然于山水之間才是大自然的真享受；用電視、報刊、書籍解悶只是文化消費，啟迪心智的讀書和藝術欣賞才是文化的真享受”從這里去概括提煉觀點，即可得出答案。 【思路點撥】在壓縮文段時要注意幾條原則：①整體性原則。讀解這類題目時，首先要有整體意識。閱讀時，應立足于全文（或全段），視幅應面對整體，改變平時一字一字移讀的習慣，能夠運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結構，找出整體的重點和要點。概括出來的內容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。②傾向性原則。不少閱讀材料（尤其是記敘描寫類材料）體現著作者褒貶的感情色彩，如果沒有看準作者感情傾向，就難以把握概括的角度。 二、現代文閱讀（共18分，其中選擇題每小題2分） 【語文卷xx屆浙江省“溫州八?！备呷敌Ｂ?lián)考（xx08）】F26．閱讀下面這則材料，在空格里續(xù)寫合適的一句話，不超過20個字。(4分) 匠人們在選擇小提琴木料時，非常在意樹木的年輪。在他們看來，每棵經歷歲月洗禮的大樹中都藏有一個精靈，而這個精靈正是一把提琴的靈魂。木料選出，風干切割后，放入一個終年不見陽光的房間四到五年。這樣，本來混沌的木板就有了靈異，萬籟俱寂中那些曾經吐納的自然之氣、收藏的百鳥之聲，才會像沙漏一樣從木頭中滲透出來。琴的制作如此，人的成長也是如此。一個人要成大器，必須□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 【知識點】本題考查考生壓縮語段的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】答案：長期積淀，韜光養(yǎng)晦。(4分，每點2分，意思對即可) 解析：所給語段包含兩層意思：①“木料選出，風干切割后，放入一個終年不見陽光的房間四到五年”長期積淀；②“這樣，本來混沌的木板就有了靈異，萬籟俱寂中那些曾經吐納的自然之氣、收藏的百鳥之聲，才會像沙漏一樣從木頭中滲透出來” 韜光養(yǎng)晦。 【思路點撥】在壓縮文段時要注意幾條原則：①整體性原則。讀解這類題目時，首先要有整體意識。閱讀時，應立足于全文（或全段），視幅應面對整體，改變平時一字一字移讀的習慣，能夠運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結構，找出整體的重點和要點。概括出來的內容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。②傾向性原則。不少閱讀材料（尤其是記敘描寫類材料）體現著作者褒貶的感情色彩，如果沒有看準作者感情傾向，就難以把握概括的角度。 【語文卷xx屆河北省衡水中學高三年級小一調考試（xx09）】F221.根據文化部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點，擬一條一句話新聞。（不超過25字）（5分） 為落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發(fā)揮公共文化設施在未成年人思想道德建設中的重要作用，文化部、國家文物局于3月19日發(fā)出通知。23日文化部召開新聞發(fā)布會，公布了《通知》的內容?！锻ㄖ芬?，從今年5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀念館、美術館要對未成年人集體參觀實行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。據介紹，今年元旦，浙江省博物館、中國絲綢博物館同時推出免費開放的消息被報道之后，北京等地博物館、紀念館相繼宣布各種免費措施。故宮博物院自3月1日起允許全國中小學生集體在每周二免票參觀；南京大屠殺紀念館也在3月1日起對社會公眾免費開放；上海72家博物館、紀念館也在擬定措施，向學生免費敞開大門。 答： 【知識點】考查考生壓縮語段的能力， 能力層級為D級（表達運用） 【答案解析】答案：示例:全國公共文化設施5月1日起免費向未成年人開放。 解析：我們根據新聞要素，以“導語”為搜尋概括的重點，同時兼顧其它內容，篩選答題信息點：時間：5月1日起。事件（過程、結果）：公共文化設施免費向未成年人開放。 【思路點撥】一句話新聞的擬寫方法：（1）根據新聞要素，準確篩選答題信息點。 新聞分導語、正文等幾部分，分別承擔著不同的任務。導語的任務是以簡約、精煉的文字，把所要報道的新聞事實的要點和要旨揭示出來，以喚起讀者的注意，并引出新聞事實的主體。主體的任務主要是用充分、典型、有說服力的材料闡述和說明導語所提示的事實或觀點，同時補充導語未涉及的其它具體內容，提供新聞背景，交代事件的來龍去脈，使之更為充實。 由上可知，信息區(qū)間主要集中在導語一段，因此，我們要把主要精力放在導語部分。當然，為了保險，有必要對提供的材料做全面閱讀，對新聞材料作一個分析，辨別一下主要信息和次要信息，即時信息和背景信息等，以便準確確定重點語段或語句。（2）譴詞合成。 六、作文（60分） 【語文卷xx屆江蘇省揚州中學高三8月開學考試（xx08）】F25. 根據下列材料要點，為“青奧會”下定義。（3分） ①青奧會是為14至18歲青年人設計的綜合運動會。 ②它是國際奧委會于xx年，在現任國際奧委會主席羅格的倡議下創(chuàng)辦的。 ③這項體育賽事糅合了體育、教育和文化等領域的內容。 ④這個綜合運動會旨在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運動中收獲健康的生活方式。 【知識點】本題考查考生變換句式的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】青奧會是xx年在現任國際奧委會主席羅格的倡議下，為14至18歲青年人設計的，糅合了體育、教育和文化等領域的內容，旨在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運動中收獲健康的生活方式而創(chuàng)辦的運動會。 解析：先注意概念的形式“是”，找出種概念“運動會”，根據一定順序，用簡明的語言去概括。（不是下定義形式不給分，下定義的主干正確給1分，其他2分，語序不算分） 【思路點撥】下定義要走好三個步驟，第一步：提取“鄰近屬概念”。下定義時，首先在提供的材料中找一個比種概念大一級的概念，即鄰近概念。鄰近概念的出現一般有兩種情況，一是隱含在所給材料中，要考生自己去提取或者歸納；一種是提取的屬概念中沒有現成的屬概念，需要考生根據材料的內容自己確定屬概念。第二步：尋找種差。就是尋找那些屬于鄰近屬概念的信息點。要注意有些種差是由多個屬性組成復雜的屬性，這些屬性提取時一個也不能少，否則會造成定義不嚴密。第三步：整合顧單句。整合成單句就是將被定義者、種差、屬概念，用“是” “叫”等一類連接詞連結起來，使之符合“被定義者=種差+鄰近屬概念”的公式。要注意這些屬性組成的種差是多項定語的排列規(guī)律。確定陳述語序，合理排序。確定陳述語序時，一定要仔細分析所給種差的材料，尋找其中的陳述線索，是時間順序、空間順序，還是邏輯順序。 二、文言文閱讀（19分） 【語文卷xx屆廣東省廣州市第六中學高三上學期第一次質量檢測（xx09）】F2 I0（2）張華打算對高中同學的課外閱讀目的進行調查，他在設計調查問卷時，首先想到了“休閑消遣、陶冶性情”這兩點，請你用四字短語幫助他再設計兩點。（2分） 【知識點】本題考查考生仿用句式和語言表達準確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】參考答案：專項研究、輔導學習、滿足興趣，等等。 解析：2分。一點1分，如沒有用四字語表示不得分；答題時主要思考“高中同學的課外閱讀”的作用。 【思路點撥】要做到語言簡明，具體要求是：簡要。應抓住要表達意思的重點，用的語言要盡可能少，不用可有可無的字詞，不重復啰唆；不必要的重復，可有可無的詞句都是造成語言啰唆的原因。 【語文卷xx屆廣東省廣州市第六中學高三上學期第一次質量檢測（xx09）】F2（1）用一句話概括下面這則消息的主要內容。不得出現數字，不超過25個字。（4分） 第11次全國國民閱讀調查結果近日發(fā)布，調查數據顯示，受數字媒介迅猛發(fā)展的影響，xx年，我國成年國民數字化閱讀方式接觸率持續(xù)增長。包括網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等的數字化閱讀方式接觸率達到50.1%，首次超過半數。 具體來看，xx年有44.4%的成年國民進行過網絡在線閱讀，較xx年上升了11.8個百分點；41.9%的國民進行過手機閱讀，較xx年上升了10.7個百分點；5.8%的國民在電子閱讀器上閱讀，較xx年上升了1.2個百分點；0.9%的國民用光盤閱讀，比xx年下降了0.7個百分點；2.2%的國民使用PDA/MP4/MP5等進行數字化閱讀，比xx年下降了0.4個百分點。 【知識點】本題考查考生壓縮語段的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】我國成年國民數字化閱讀方式接觸率首過半。 解析：4分?！拔覈赡陣瘛薄ⅰ皵底只喿x方式接觸率”、“首”、“過半”各1分，超字扣1分。 【思路點撥】對文段的理解整合能力是語言應用的一個基本要求，它要求考生在閱讀文段的基礎上，能對文段中的主要內容加以概括，能夠對他人的思想、觀點加以評論，思維訓練的方向性、目的性非常明確，對議論性的文段，可以采取抓中心句的方法。因為議論文經常采用的方式就是先提出觀點再分析論證，最后得出結論，作者要表達的中心意思往往就在開頭或結尾，抓住了中心句，也就抓住了文段的主要信息。對文段的理解和整合，考生往往欠缺的正是不能全面正確地把握文段中的主要信息，常常會犯以偏概全、以點概面的錯誤。 【語文卷xx屆安徽省示范高中高三第一次聯(lián)考試題（xx09）】F219.從下面一段話里提取四個關鍵詞，每個關鍵詞兩字。（4分） 人人都知道吸煙傷身，猶如健康殺手，但可能很多人還沒意識到，久坐危害不亞于吸煙，甚至有趕超之勢。澳大利亞昆士蘭大學也有研究發(fā)現，久坐1小時的危害約等于抽兩根煙，減壽22分鐘。英國《每日郵報》5月8日撰文再次強調，“久坐病”已經成為英國成人排名第4的死因。北京朝陽醫(yī)院沈雁英教授也指出，久坐對健康的傷害與吸煙相當，我們應該像對待禁煙一樣，把久坐問題重視起來。 答： 【知識點】本題考查考生壓縮語段的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案和解析】答案：久坐、吸煙、傷身（危害）、重視。（4分） 解析：本段話的說明對象是久坐危害，與吸煙危害比較，更嚴重，對此人們應該重視起來。 【思路點撥】如何準確的提取關鍵詞？可用三步解題法：1.明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點，2.明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。3.選定后，可將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達出文段的主要內容，即可敲定。 【語文卷xx屆云南省玉溪一中高三上學期第一次月考（xx09）】F216.閱讀材料，根據所給內容在下面方格中填寫恰當的句子，不超過20個字。（4分） 材料：北京市工商局近日表示，“禁止自帶酒水”“包間最低消費XX元”等六種合同格式條款屬于經營者在免除自己責任、加重消費者責任的不公平條款。工商部門認為，經營者在提供餐飲服務過程中，雖然擁有對所銷售商品和提供的服務的定價權，但在獲取利潤的同時，也應當履行應盡的責任，不能忽視和違背公平交易、等價有償、誠實信用的市場規(guī)則。 對此，有人提出反對意見，認為餐廳向消費者提供的設施環(huán)境等服務增加了酒水的附加值，酒水高價在一定程度上有其合理性，而商家容忍自帶酒水也是需要成本的，因此加收開瓶費也是可以理解。此外，商家在明確告知“謝絕自帶酒水”或加收“開瓶費”的前提下，消費者自愿消費，商家并無侵犯消費者的自主選擇權和公平交易權。 上述兩段材料爭論的焦點是： 【知識點】本題考查考生壓縮語段的能力，能力層次為E級（表達應用）。 【答案解析】答案：商家禁止顧客自帶酒水等條款的合理性。 解析：答到 “條款”并概述出內容給2分，答到爭論“合理性”問題給2分，超出字數酌情扣分。 【思路點撥】在壓縮文段時要注意幾條原則：①整體性原則。讀解這類題目時，首先要有整體意識。閱讀時，應立足于全文（或全段），視幅應面對整體，改變平時一字一字移讀的習慣，能夠運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結構，找出整體的重點和要點。概括出來的內容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。②傾向性原則。不少閱讀材料（尤其是記敘描寫類材料）體現著作者褒貶的感情色彩，如果沒有看準作者感情傾向，就難以把握概括的角度。