江蘇省贛榆縣高中地理 第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng) 1.2 自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異課件 魯教版必修3.ppt

《江蘇省贛榆縣高中地理 第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng) 1.2 自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異課件 魯教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省贛榆縣高中地理 第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng) 1.2 自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異課件 魯教版必修3.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

復(fù)習(xí)舊知：,1、舉例說(shuō)明區(qū)域的類(lèi)型2、結(jié)合實(shí)例，分析說(shuō)明區(qū)域的基本特征,,,均質(zhì)區(qū)：溫度帶、干濕區(qū)、植被帶、方言區(qū)、水田農(nóng)業(yè)區(qū),功能區(qū)：住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、城市經(jīng)濟(jì)區(qū),整體性、差異性、開(kāi)放性,A,A,B,C,D,A,,,30N,40N,太平洋,溫帶荒漠,溫帶落葉闊葉林,高寒雪蓮,熱帶椰子林,為什么不同的區(qū)域之間存在著差異？我們應(yīng)該如何分析這些差異？,第二節(jié)自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異,1、了解區(qū)域差異的含義，探究區(qū)域差異的形成成因。2、通過(guò)中國(guó)三大自然區(qū)的比較，總結(jié)分析區(qū)域差異的方法。,教學(xué)目標(biāo)：,區(qū)域差異,,成因：,緯度位置、海陸位置、地形等自然要素的影響,表現(xiàn)：,自然環(huán)境的區(qū)域差異,人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異,一、,,,影響,制約,氣候地貌水文土壤植被,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化,,,閱讀課本P9第一段，找出下列問(wèn)題，快速默記并積極回答。,自主學(xué)習(xí)：,1.我國(guó)的地勢(shì)特征？2.我國(guó)年平均氣溫的分布特征是怎樣的？影響因素是什么？3.我國(guó)年降水量的分布特征是怎樣的？影響因素是什么？4.三大自然區(qū)分別是？5.劃分依據(jù)是什么？6.你能準(zhǔn)確說(shuō)出三大自然區(qū)的分界線么？,地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯,地形,受太陽(yáng)輻射影響，我國(guó)年平均氣溫的分布由南向北遞減,氣溫,受海陸位置的影響，年降水量的分布由東南沿海向西北遞減,降水,,,東部季風(fēng)區(qū),西北干旱半干旱區(qū),青藏高寒區(qū),,北方,南方,昆侖山—阿爾金山—祁連山—橫斷山脈,大興安嶺和400㎜等降水量線,秦嶺—淮河,問(wèn)題探究：三大自然區(qū)的比較：,海拔較低，以平原、丘陵為主,海拔較高，以高原、盆地為主,海拔最高，主要是高原、高山,季風(fēng)氣候，夏季普遍高溫多雨,溫帶大陸性氣候，降水稀少、氣候干燥,高原高山氣候，氣溫較低,植被以森林為主，,植被主要為草原、荒漠，,植被主要為荒漠、草原及高山草原灌叢，,熊、松鼠、熊貓、梅花鹿、東北虎,駱駝、黃羊,牦牛、藏羚羊,外流河,多屬內(nèi)流河,西北部屬內(nèi)流區(qū)，東南部是許多大江大河發(fā)源地,農(nóng)耕業(yè)（種植業(yè)）發(fā)達(dá),畜牧業(yè)為主，有灌溉農(nóng)業(yè)和綠洲農(nóng)業(yè),高原畜牧業(yè)，河谷農(nóng)業(yè),眾多,較少,稀少,稠密,較少,稀少,規(guī)律探究,,區(qū)域差異的比較方法：首先是，地理位置——緯度位置、海陸位置其次是，自然環(huán)境——地形、氣候、水文、植被、礦產(chǎn)資源等最后是，人類(lèi)活動(dòng)——農(nóng)業(yè)發(fā)展水平、工業(yè)發(fā)展水平、城市化水平、人口狀況、生產(chǎn)生活方式等,讀圖，完成下列各題：,,反饋練習(xí),