2019-2020年高考化學復習 保護生存環(huán)境提升訓練(含解析)新人教版選修1.doc
《2019-2020年高考化學復習 保護生存環(huán)境提升訓練(含解析)新人教版選修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學復習 保護生存環(huán)境提升訓練(含解析)新人教版選修1.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學復習 保護生存環(huán)境提升訓練(含解析)新人教版選修1 1.2014年12月7日,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議在丹麥首都哥本哈根召開,192個國家和地區(qū)的代表出席了會議。此次會議被視為全人類聯(lián)合遏制全球變暖行動一次很重要努力。下列關(guān)于使氣候變暖氣體的相關(guān)敘述正確的是( ) A.分子中含電子數(shù)是44 B.該氣體是一種污染氣體可形成酸雨 C.其電子式是 D.該氣體中的元素可與氧元素形成X2O42- 2.下列說法正確的是 ( ) A.垃圾是污染物,一定條件下還可能產(chǎn)生二次污染 B.堆肥法處理垃圾是最理想的垃圾處理方法 C.廢舊金屬、玻璃等不屬于垃圾 D.沒有絕對的垃圾,垃圾也可回收利用 3.全國“兩會”期間,山東代表提出“向污染宣戰(zhàn)”的倡議。下列做法中,不符合“治理污染、保護環(huán)境”這一理念的是( ) A.大力發(fā)展工業(yè)除塵技術(shù),嚴控PM2.5 B.向含重金屬離子的工業(yè)廢水中加入明礬,然后再將廢水排放 C.將煉鐵時產(chǎn)生的高爐礦渣加工成多種工業(yè)原料 D.推進燃油的品質(zhì)升級,致力于緩解霧霾產(chǎn)生 4.充分利用能源、提高原子利用率、減少向環(huán)境排放廢棄物等都是“綠色化學”的基本要求。 ① 實驗室短時間保存硫酸亞鐵溶液時,向試劑瓶中添加鐵釘和少量稀硫酸; ② 用稀硝酸代替濃硝酸溶解、回收做銀鏡實驗后試管內(nèi)壁的銀; ③接觸法制硫酸的設(shè)備中安裝“熱交換器”和鍋爐,利用余熱預熱冷原料氣和蒸氣發(fā)電; ④工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到氫氣和氮氣再循環(huán)使用。上述主要不是從“綠色化學”角度考慮的是( ) A.只有① B.②④ C.③④ D.②③ 5.下列說法正確的是( ) A.垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒 B.將垃圾分類并回收是處理的發(fā)展方向 C.填埋垃圾不需要治理,只需深埋即可 D.垃圾是污染物,不會產(chǎn)生二次污染 6.化學與生活、社會密切相關(guān)。下列做法正確的是( ) A.城市生活垃圾應(yīng)分類處理,廢舊電池回收后集中掩埋,廢棄的塑料焚燒處理 B.若將原來燃燒液化石油氣的灶具改成燒天然氣,應(yīng)增大空氣進氣量和減少天然氣進入量 C.鑒別棉紡線與羊毛線可用灼燒法鑒別 D.糖尿病人可用氫氧化銅懸濁液檢驗其新鮮尿樣中蔗糖含量的高低 7.化學與環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( ) A.酸雨是pH小于7的雨水 B.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 C.CO2、NO2或SO2都會導致酸雨的形成 D.大氣中CO含量的增加會導致溫室效應(yīng)加劇 8.化學與社會、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.對大型船舶的外殼所進行的“犧牲陽極的陰極保護法”,是應(yīng)用了電解原理 B.焰火“腳印”、“笑臉”,使北京奧運會開幕式更加輝煌、浪漫,這與高中化學中“焰色反應(yīng)”的知識相關(guān),焰色反應(yīng)是物理變化 C.鼓勵汽車、家電“以舊換新”,可減少環(huán)境污染,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,促進節(jié)能減排 D.三聚氰胺,C3N3(NH2)3,加入奶粉中是為了提高奶粉檢驗時蛋白質(zhì)的含量,因為它的含氮量高 9.對于某化合成的材料(如塑料制品)廢棄物的處理方法中正確的是( ) A.將廢棄物混在垃圾中填埋在土壤中 B.將廢棄物用化學方法加工成涂料或汽油 C.將廢棄物焚燒 D.將廢棄物傾倒在海洋中 10.下列氣體中,不會造成空氣污染的是 ( ) A.N2 B.NO C.NO2 D.CO 11.化學與能源、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)。下列說法不正確的是( ) A.節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟的要求 B.舉行“地球一小時”熄燈活動可有效的節(jié)約能源 C.垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用 D.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 12.2008年6月5日是第三十七個世界環(huán)境日,該年度世界環(huán)境日的主題是:冰川消融,后果堪憂。在近百年間,全球平均氣溫升高了0.74℃,預計到本世紀末全球氣溫將升高1.1~6.4℃。下列做法可以減緩全球氣溫升高的是( ) ①大力進行植樹造林;②以煤等燃料為主要生活燃料;③鼓勵私人購買和使用小汽車代替公交車;④利用太陽能、風能和氫能等新能源代替化石燃料;⑤禁止電動自行車上路 A.①③④ B.②⑤ C.①④ D.②③⑤ 13.下列氣體不會造成空氣污染的是( ) A.N2 B.NO C.NO2 D.SO2 14.下列有關(guān)敘述不正確的是( )。 A.在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量 B.利用太陽能、潮汐能、風能發(fā)電,可以獲取清潔能源 C.大量排放SO2、氮氧化物或CO2都會導致酸雨的形成 D.采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù),將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體 15.下列做法與可持續(xù)發(fā)展理念不符合的是( ) A.加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率 B.推廣碳捕集和儲存技術(shù),逐步實現(xiàn)二氧化碳零排放 C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費需求 D.對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 16.下列說法不正確的是( ) A.維生素都易溶于水 B.NO2和SO2都是可形成酸雨氣體 C.加碘食鹽不能使淀粉液變藍 D.青霉素使用者一定要做皮膚敏感實驗 17.“垃圾是放錯了地方的資源”,應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬( ) A.無機物 B.有機物 C.鹽類 D. 糖類 18.下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的有( ) ① 發(fā)展核電,以減少火力發(fā)電帶來的二氧化硫和二氧化碳排放問題 ② 積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料 ③ 加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放 ④ 發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,推廣可利用太陽能、風能的城市照明系統(tǒng) ⑤ 使用生物酶降解生活廢水中的有機物,使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 A.①②③④ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ③④⑤ 19.工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的高度集中,機動車數(shù)量的日益增多,人類向大氣中大量排放煙塵和有害氣體等,對大氣造成了嚴重的污染。啟東市近期一次的“空氣質(zhì)量日報”顯示,啟東的空氣已受到一定程度的污染。一研究性學習小組對啟東市的空氣污染情況進行了下列研究。 ⑴小組一同學初步分析得出,啟東市空氣污染的主要原因可能有如下三種: A、使用石油液化氣 B、燃燒含硫煤 C、粉塵污染 另一同學認為還有一個不可排除的原因是:D: 研究性學習小組就造成啟東市空氣污染的最主要原因調(diào)查了本市100名市民和100位環(huán)保部門人士。調(diào)查結(jié)果如下圖所示: 空氣污染原因調(diào)查人數(shù)分布圖 從市民和環(huán)保人士的不同觀點上分析,你認為造成啟東市空氣污染的主要有害成分是 (用化學式表示) ⑵空氣污染形成酸雨。研究性學習小組對啟東市的雨水進行了采樣和分析,剛采集時測得PH為4.82,放在燒杯中經(jīng)2小時后,再次測得PH為4.68,較長一段時間后發(fā)現(xiàn)PH不再變化,對此,你的合理解釋是 ⑶研究性學習小組取相當于標準狀況下的空氣1.000L(含氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等),緩慢通過足量溴水,在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,將沉淀洗滌,干燥,稱得其質(zhì)量為0.233g,進行這一實驗的目的是 ,通過計算得到的結(jié)論是 (以定量描述) ⑷該小組提出下列措施以減少空氣污染主要有害成分排放量,你認為合理的是 (填序號) ①用天然氣代替煤炭作民用燃料 ②改進燃燒技術(shù),提高煤的燃燒效率 ③工廠生產(chǎn)時將燃煤鍋爐的煙囪造得更高 ④燃煤中加入適量石灰石后使用 20. xx年1月,廣西河池龍江河段檢測出重金屬鎘離子(Cd2+)含量超標,當?shù)卣e極展開治污工作。聚合氯化鋁可以將離子狀態(tài)的鎘固化,這是當前可采取治理鎘污染的最有效方法。 已知:①煤矸石是煤礦在洗煤和選煤過程中大量排出的固體廢棄物,煤矸石主要含Al2O3、SiO2及鐵的氧化物。 ②聚合氯化鋁([Al2(OH)nCl6-n]m(1≤n≤5,m≤10),商業(yè)代號PAC)是一種新型、高效絮凝劑和凈水劑。 以煤矸石為原料,采用鋁鹽水解絮凝劑,制得聚合氯化鋁的工藝流程如下: 回答下列相關(guān)問題: (1)向反應(yīng)器中加入混合酸(20%的硫酸和鹽酸)酸浸,其目的是 。 (2)流程中殘渣1可用于工業(yè)上制取粗硅,寫出該反應(yīng)的化學方程式 。 (3)流程中殘渣2的主要成分是 ,確認該成分中陽離子的方法是 。 (4)聚合氯化鋁除鎘的原理是生成了氫氧化鋁膠體吸附鎘離子,確定已生成氫氧化鋁膠體的方法可利用膠體性質(zhì)中的 。 常溫下以溶液pH為橫坐標,Cd2+離子的除去率為縱坐標,實驗結(jié)果如圖所示,由圖可知,Cd2+離子的除去率最高時,溶液的c(OH-)= 。 21.“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向。“綠色化學”要求從根本上消滅污染。其中“化學反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。 (1)下列符合“化學反應(yīng)的綠色化”的是( ) ①用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅:CuO+H2SO4====CuSO4+H2O,F(xiàn)e+CuSO4====FeSO4+Cu ②用甲烷、一氧化碳合成乙酸乙酯:2CH4+2COCH3COOC2H5 ③乙烯催化氧化制乙醛:2C2H4+O2CH3CHO ④2M+N====2P+2Q,2P+M====Q(M、N為原料,Q為期望產(chǎn)品) A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ (2)污染氣體的幾種處理措施: 酸雨是由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高,并轉(zhuǎn)變?yōu)镠2SO4和HNO3(主要是H2SO4)隨雨水降落而形成的。為防止污染,硫酸廠用氨水來吸收SO2,離子方程式為_____________;硝酸廠可用燒堿溶液來吸收氮的氧化物,如NO2被燒堿溶液吸收生成NaNO2和NaNO3,離子方程式為________________;也可用氨的催化還原法把氮的氧化物變成氮氣,還原1體積的NOx需要____________體積氨氣。 參考答案 1.D 【解析】 2.A 【解析】 試題分析:堆肥法處理垃圾的過程中,其中的重金屬有可能對土壤造成污染,B錯誤.廢舊的金屬、玻璃等是一種固體廢棄物,能污染環(huán)境,也是垃圾. 考點:垃圾利用 點評:本題屬于基礎(chǔ)題,考查垃圾回收利用,結(jié)合社會生活,充分體現(xiàn)從“生活中走進化學,從化學走向社會”的化學理念。 3.B 【解析】 試題分析:A、發(fā)展工業(yè)除塵技術(shù),嚴控PM2.5,可以減少污染物的排放,正確;B、明礬不能除去重金屬離子,不能把廢水排放,錯誤;C、將煉鐵時產(chǎn)生的高爐礦渣加工成多種工業(yè)原料,可以變廢為寶,正確;D、推進燃油的品質(zhì)升級,可以減少污染物的排放,致力于緩解霧霾產(chǎn)生,正確。 考點:本題考查環(huán)境與污染。 4.A 【解析】 5.AB 【解析】 試題分析:垃圾填埋不僅會浪費大量土地資源,而且填埋場的滲出液容易污染其周圍的土壤和水體。C、D錯誤。 考點:垃圾處理 點評:研究顯示,垃圾場周圍的地表水中鉻、鎘、銅、鉛、汞等元素的含量明顯升高,即使是設(shè)計嚴格的衛(wèi)生填埋場,如果維護不當,也會出現(xiàn)這種危險。所以垃圾會產(chǎn)生二次污染,需要治理。 6.C 【解析】 7.B 【解析】 試題分析:A.酸雨是PH小于5.6的雨水 ,A錯誤;B.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺,B正確;C.NO2或SO2都會導致酸雨的形成,C錯誤。D.大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應(yīng)加劇,D錯誤,選B。 考點:考查化學與環(huán)境密切關(guān)系。 8.A 【解析】 試題分析:A、“犧牲陽極的陰極保護法”,是應(yīng)用了原電池原理,外加電流的陰極保護法是應(yīng)用電解原理,A不正確;B、金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,屬于焰色反應(yīng),焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)屬于物理變化,B正確;C、鼓勵汽車、家電“以舊換新”,可減少環(huán)境污染,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,促進節(jié)能減排,C正確;D、三聚氰胺含氮量高,加入奶粉中是為了提高奶粉檢驗時蛋白質(zhì)的含量,D正確,答案選A。 考點:考查化學與生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護的有關(guān)判斷 9.B 【解析】略 10.A 【解析】氮氣是大氣的一種主要物質(zhì),無毒; 11.D 【解析】大量使用化肥和農(nóng)藥,易造成水華、赤潮等水體污染。所以選項D是錯誤的,答案選D 12.C 【解析】②錯,以煤等燃料為主要生活燃料會生成更多的碳的氧化物,使全球氣溫升高;③錯,鼓勵私人購買和使用小汽車代替公交車要消耗更多的化石燃料,生成的碳氧化物增多;⑤錯,禁止電動自行車上路不切合實際; 13.A 【解析】屬于空氣的成分的氣體則不會污染空氣;所以正確答案為A; 14. C 【解析】 大量排放CO2會導致溫室效應(yīng),但不會導致酸雨的形成。 15.C 【解析】 試題分析:加大清潔能源的開發(fā)利用,如開發(fā)太陽能,它是可再生能源,可減少化石能源的利用,減少了二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)的排放,符合社會可持續(xù)發(fā)展理念,A項正確;二氧化碳氣體是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體,推廣碳捕集和儲存技術(shù),逐步實現(xiàn)二氧化碳零排放,減少了二氧化碳的排放,符合社會可持續(xù)發(fā)展理念,B項正確;加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),廢舊電池含有的鉛、汞、鋅、錳污染和廢舊蓄電池電解液污染,會造成污染,不符合社會可持續(xù)發(fā)展理念,C項錯誤;水污染主要來自工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染物的排放,工業(yè)廢水生活污水經(jīng)過處理后可以節(jié)約資源,保護水源,符合社會可持續(xù)發(fā)展理念,D項正確;選C。 考點:考查環(huán)境保護及可持續(xù)發(fā)展等知識。 16.A 【解析】 試題分析:A、維生素可分為脂溶性維生素和水溶性維生素,前者能溶于油脂而不易溶解于水。脂溶性維生素主要為A\D\E\K,水溶性維生素為B\C,故A錯誤;B、二氧化氮和二氧化硫能和水反應(yīng)生成硝酸和亞硫酸,都是強酸,在水中的含量達到一定程度時就形成酸雨,所以二氧化氮、二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì),故B正確;C、碘單質(zhì)會使淀粉變藍,加碘食鹽以化合物形式存在不會使淀粉液變藍,故C正確;D、青霉素是最重要的抗生素,即消炎藥,有阻止多種細菌生長的優(yōu)異功能,青霉素使用的主要不良反應(yīng)是過敏反應(yīng),用藥前使用者要做皮膚敏感實驗,故D正確。 考點:化學在生活中的應(yīng)用 17.B 【解析】 18.A 【解析】 試題分析:發(fā)展核電,可以減少火力發(fā)電帶來的二氧化硫和二氧化碳排放問題,有利于改善環(huán)境,①正確;積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料,可以防止白色污染,②正確;加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放,有利于改善環(huán)境,③正確;太陽能、風能均是新能源,因此發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,推廣可利用太陽能、風能的城市照明系統(tǒng)可以改善環(huán)境質(zhì)量,④正確;垃圾應(yīng)該分類處理,⑤不正確,所以答案選A。 考點:考查節(jié)能減排、環(huán)境保護的有關(guān)判斷 19.⑴機動車尾氣污染; SO2(各2分) ⑵雨水中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4(2分) ⑶測定空氣中二氧化硫的體積分數(shù)(2分);空氣中二氧化硫的體積分數(shù)為2.24%(2分) ⑷①②④ (2分) 【解析】略 20.(12分)(1)將煤矸石中的Al2O3、鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鹽,與SiO2分離(或其它合理答案) (2)SiO2+2C Si+2CO↑ (3)Fe(OH)3 取試樣加入稀硫酸溶解,再加入KSCN溶液 (4)丁達爾效應(yīng)(或丁達爾現(xiàn)象) (5)110-5mol/L 【解析】(1)煤矸石中Al2O3、鐵的氧化物能與酸反應(yīng)生成溶于水的鹽,而SiO2與酸不反應(yīng),因此,酸浸的目的是將煤矸石中的Al2O3、鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鹽,從而與SiO2分離。 (2)殘渣1是SiO2,由SiO2制取粗硅的化學方程式為SiO2+2C Si+2CO↑。 (3)殘渣2的主要成分為Fe(OH)3,檢驗Fe(OH)3中的Fe3+時先用酸溶解,然后向所得的溶液中加入KSCN溶液。 (4)檢驗膠體最簡單的方法是利用膠體性質(zhì)中的丁達爾效應(yīng)。 (5)Cd2+離子除去率最高時的pH為9,所以溶液的c(OH-)=110-5mol/L。 21.(1)B (2)2NH3H2O+SO2====2++H2O 2NO2+2OH-====++H2O 2x/3 【解析】據(jù)綠色化學含義只有③的原料的原子沒被充分利用,不符合,選B。(2)中據(jù)反應(yīng)物可寫出前兩問的答案依次為:2NH3H2O+SO2====2++H2O。 2NO2+2OH-====++H2O。用氨的催化還原的方程式為3NOx+2xNH3====(x+3/2)N2+3xH2O,則每還原1體積的NOx需要2x/3體積的氨氣。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學復習 保護生存環(huán)境提升訓練含解析新人教版選修1 2019 2020 年高 化學 復習 保護 生存環(huán)境 提升 訓練 解析 新人 選修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3167284.html