2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第2講 光電效應(yīng)與波粒二象性課時(shí)作業(yè)(選修3-5).doc
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2019-2020年高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第2講 光電效應(yīng)與波粒二象性課時(shí)作業(yè)(選修3-5) 一、選擇題(在題后給的選項(xiàng)中,第1~5題只有一項(xiàng)符合題目要求,第6~9題有多項(xiàng)符合題目要求.) 1.(xx年惠陽二模)用綠光照射一光電管,能產(chǎn)生光電效應(yīng).欲使光電子從陰極逸出時(shí)的最大初動(dòng)能增大,可以( ) A.改用紅光照射 B.改用紫光照射 C.延長(zhǎng)綠光的照射時(shí)間 D.增加綠光的照射強(qiáng)度 【答案】B 【解析】對(duì)于同一種金屬,光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān),由光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0,可知入射光的頻率越大,光電子的最大初動(dòng)能越大,最大初動(dòng)能與光照時(shí)間及光照強(qiáng)度無關(guān),所以選項(xiàng)B正確. 2.當(dāng)具有5.0 eV的光子射到一金屬表面時(shí),從金屬表面逸出的電子具有的最大初動(dòng)能為1.5 eV,為了使這種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),入射光子的能量必須不小于( ) A.1.5 eV B.2.5 eV C.3.5 eV D.5.0 eV 【答案】C 【解析】根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ek=hν-W,得逸出功W=hν-Ek=5.0 eV-1.5 eV=3.5 eV,由光電效應(yīng)條件可知入射光子的能量必須不小于逸出功W=3.5 eV. 3.如圖K13-2-1甲,合上開關(guān),用光子能量為2.5 eV的一束光照射陰極K,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于0.60 V時(shí),電流表讀數(shù)仍不為零,當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60 V時(shí),電流表讀數(shù)為零.把電路改為圖乙,當(dāng)電壓表讀數(shù)為2 V時(shí),則逸出功及電子到達(dá)陽極時(shí)的最大動(dòng)能為( ) 圖K13-2-1 A.1.5 eV 0.6 eV B.1.7 eV 1.9 eV C.1.9 eV 2.6 eV D.3.1 eV 4.5 eV 【答案】C 【解析】用光子能量hν=2.5 eV的光照射陰極,電流表讀數(shù)不為零,則能發(fā)生光電效應(yīng),當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60 V時(shí),電流表讀數(shù)為零,則電子不能到達(dá)陽極,由動(dòng)能定理-eU=0-mv知,最大初動(dòng)能Ek=eU=0.6 eV,由光電效應(yīng)方程hν=Ek+W0知W0=1.9 eV,對(duì)題圖乙當(dāng)電壓表讀數(shù)為2 V時(shí),電子到達(dá)陽極的最大動(dòng)能Ek′=Ek+eU′=0.6 eV+2 eV=2.6 eV.故C正確. 4.如圖K13-2-2所示.原來不帶電的一塊鋅板與驗(yàn)電器相連,用弧光燈照射鋅板時(shí),驗(yàn)電器的指針張開一個(gè)角度,這時(shí)( ) 圖K13-2-2 A.鋅板帶正電,指針帶負(fù)電 B.鋅板帶正電,指針帶正電 C.鋅板帶負(fù)電,指針帶正電 D.鋅板帶負(fù)電,指針帶負(fù)電 【答案】B 【解析】鋅板受弧光燈照射,吸收紫外線的光子,發(fā)生光電效應(yīng).放出光電子,中性的鋅板因失去電子而帶正電,與鋅板連在一起的靜電計(jì)指針也帶正電. 5.如圖K13-2-3甲所示,合上開關(guān),用光子能量為2.5 eV的一束光照射陰極K,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于0.60 V時(shí),電流表讀數(shù)仍不為零,當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60 V時(shí),電流表讀數(shù)為零.把電路改為如圖K12-1-3乙所示,當(dāng)電壓表讀數(shù)為2 V 時(shí),電子到達(dá)陽極時(shí)的最大動(dòng)能為( ) 圖K13-2-3 A.0.6 eV B.1.9 eV C.2.6 eV D.4.5 eV 【答案】C 【解析】光子能量hν=2.5 eV的光照射陰極,電流表讀數(shù)不為零,則能發(fā)生光電效應(yīng),由光電效應(yīng)方程hν=Ek+W0,當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.6 V時(shí),電流表讀數(shù)為零,則電子不能到達(dá)陽極,由動(dòng)能定理eU=Ek,知最大初動(dòng)能Ek=eU=0.6 eV;對(duì)圖乙,當(dāng)電壓表讀數(shù)為2 V時(shí),電子到達(dá)陽極的最大動(dòng)能Ekm=Ek+eU′=0.6 eV+2 eV=2.6 eV,故選項(xiàng)C正確. 6.(xx年黑龍江測(cè)試)用頻率為ν1的單色光照射某種金屬表面,發(fā)生了光電效應(yīng)現(xiàn)象.現(xiàn)改為頻率為ν2的另一單色光照射該金屬表面,下列說法正確的是( ) A.如果ν2>ν1,能夠發(fā)生光電效應(yīng) B.如果ν2<ν1,不能夠發(fā)生光電效應(yīng) C.如果ν2>ν1,逸出光電子的最大初動(dòng)能增大 D.如果ν2>ν1,逸出光電子的最大初動(dòng)能不受影響 【答案】AC 【解析】對(duì)一定的金屬,入射光的頻率必須大于或等于某一頻率ν0時(shí)才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng),頻率ν0稱為截止頻率,如果入射光的頻率低于截止頻率ν0,則不論光強(qiáng)多大,照射時(shí)間多長(zhǎng),都不會(huì)產(chǎn)生光電效應(yīng),不同的金屬有不同的截止頻率,所以當(dāng)ν2>ν1時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),ν2<ν1時(shí)不一定能夠發(fā)生光電效應(yīng),選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;又光電子的最大初動(dòng)能隨著入射光頻率的增加而線性增加,所以當(dāng)ν2>ν1時(shí)逸出光電子的最大初動(dòng)能增大,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤. 7.(xx年江明模擬)如圖K13-2-4所示是光電管的工作原理電路圖,一束波長(zhǎng)為λ1的單色光照射到光電管的陰極,電路中產(chǎn)生了光電流,下列判斷正確的是( ) 圖K13-2-4 A.若另一束波長(zhǎng)為λ2的單色光(λ2>λ1)照射到光電管的陰極時(shí),電路中也可能產(chǎn)生光電流,但光電流肯定比前次小 B.若電路中產(chǎn)生光電流時(shí),光電流幾乎跟光照射同時(shí)發(fā)生 C.若電路中電源的正、負(fù)極反接后,電路中仍可能有光電流 D.入射光的強(qiáng)度一定時(shí),電路中光電流的大小隨電壓的增大而持續(xù)增大 【答案】BC 【解析】換波長(zhǎng)為λ2的單色光照射時(shí),只要λ2大于極限頻率,就可以產(chǎn)生光電效應(yīng),但光電流與照射光的強(qiáng)度有關(guān),光電流不一定比前次小,選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤;光電效應(yīng)產(chǎn)生的時(shí)間極短,選項(xiàng)B正確;若電源正、負(fù)極反接,只要Ek>qU,電路中仍有光電流,選項(xiàng)C正確. 8.如圖K13-2-5所示的光電管的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)用一定頻率的M單色光照射光電管時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),而用另一頻率的N單色光照射時(shí)不發(fā)生光電效應(yīng),那么( ) 圖K13-2-5 A.N光的頻率一定大于M光的頻率 B.M光的頻率一定大于N光的頻率 C.用M光照射光電管時(shí)流過電流表G的電流方向是a流向b D.用M光照射光電管時(shí)流過電流表G的電流方向是b流向a 【答案】BC 【解析】光電管發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),電子從被光照射的一極射出流向另一極,即電子的流動(dòng)方向從右向左,由此可知電流的方向從左向右,即流過電流表G的電流方向是a流向b,C正確. 9.研究光電效應(yīng)的電路如圖K13-2-6所示,用頻率相同、強(qiáng)度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K),鈉極板發(fā)射出的光電子被陽極A吸收,在電路中形成光電流.下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關(guān)系圖象中,正確的是( ) 圖K13-2-6 【答案】C 【解析】由愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ek=hν-W0和動(dòng)能定理-eUc=0-Ek可得Uc=ν-,遏止電壓Uc與入射光的頻率有關(guān),與光強(qiáng)無關(guān).由發(fā)生光電效應(yīng)的規(guī)律可知,光電流與光的強(qiáng)度有關(guān),光越強(qiáng),光電流越強(qiáng),所以選項(xiàng)C正確.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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