八年級(jí)政治上冊(cè)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案蘇教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.充分認(rèn)識(shí)到行為與后果的一致性,能夠自省自律,避免做錯(cuò)事,養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。 2.做好自己應(yīng)做的事,懂得關(guān)心和愛護(hù)他人,為集體貢獻(xiàn)力量,關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感,做一個(gè)有益于他人,有益于社會(huì)的人。 復(fù)習(xí)提問:從法律上說人們的行為有哪些? 行為與后果有什么聯(lián)系 案例感悟: 1、1967年8月23日,前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí),發(fā)現(xiàn)降落傘失靈,無法打開。結(jié)果飛船爆炸,宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。 2、一名剛畢業(yè)的年輕護(hù)士跟隨一名德高望重的醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)中,醫(yī)生做完了手術(shù),準(zhǔn)備縫合傷口,年輕的護(hù)士說:“醫(yī)生,還差一塊紗布。剛才用了12塊,現(xiàn)在只收回了11塊。還有一塊一定在病人的腹中?!贬t(yī)生好像若無其事地說道:“哎,算了,紗布沒什么影響,現(xiàn)在我們必須立即縫合傷口?!弊o(hù)士大聲地說道:“不行,我們要對(duì)病人負(fù)責(zé)!”這時(shí),醫(yī)生笑了,他挪開了腳,露出踩在腳下的那塊紗布,十分欣慰地對(duì)護(hù)士說:“你將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士!” 正反兩個(gè)故事中感悟到什么? 小組活動(dòng)、展示 1、內(nèi)蒙古一非典患者因擅離隔離區(qū)外出,涉嫌構(gòu)成“以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪”和“妨害傳染病防治罪”被批捕。因?yàn)檫@名患者在明知自己患非典型肺炎的情況下,不聽醫(yī)院大夫和護(hù)士的勸阻,強(qiáng)行離開隔離病區(qū)上街8小時(shí),給社會(huì)造成了恐慌。還無視隔離規(guī)定,擅自走出污染病區(qū),辱罵醫(yī)護(hù)人員,砸壞醫(yī)療設(shè)備,給非典防治工作帶來嚴(yán)重影響。由于這名患者的攜病傳播,其多名親屬因被感染陸續(xù)住院,并導(dǎo)致其父母、妻子死亡。 試分析他的行為和后果,以及隨之而來的責(zé)任。 行為: 后果:(對(duì)個(gè)人、對(duì)他人 、對(duì)集體和社會(huì)) 責(zé)任:道德上: 法律上: 2、午休時(shí)間,同宿舍的同學(xué)了,陳凱同學(xué)還在大聲地朗讀英語。室友多次提醒,他依然我行我素,不聽勸說。 辯題:學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由,任何人不得干涉 討論:人能不能想干什么就干什么?如果這樣會(huì)有什么后果? 3、感悟:<一個(gè)農(nóng)民的選擇>討論完成書P81-82 4、編寫青春誓言:在責(zé)任感的引領(lǐng)下,我們應(yīng)甘于承擔(dān)重任,關(guān)愛他人,關(guān)心集體,用自己的行動(dòng)為生活增光添彩。讓我們所在的集體、學(xué)校、家庭、社會(huì)因我的負(fù)責(zé)而美好! 青春的我要對(duì)自己負(fù)責(zé): 青春的我要對(duì)家庭負(fù)責(zé): 青春的我要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé): 青春的我要對(duì)祖國負(fù)責(zé): 拓展訓(xùn)練 閱讀材料回答問題。青年張某和李某都可稱得上電腦高手,且對(duì)電腦黑客欽佩有加.19xx年2月2日,張某、李謀利用電腦侵入中國公眾媒體網(wǎng)絡(luò),并非法奪取網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的最高權(quán)限,修改密碼和口令,致使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員失去對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理權(quán).最終,張某被判處有期徒刑1年6個(gè)月,李謀被處以勞動(dòng)教養(yǎng)2年. 1、法庭的宣判是由他們的什么行為造成的?法庭的這種行為將會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果? 2、張、李的行為給你怎樣的啟示? 教后反思: 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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