幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 米奇的禮物.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 米奇的禮物 活動(dòng)目標(biāo): 1.能仔細(xì)觀察、比較,學(xué)習(xí)按襪子的顏色、大小、圖案特征配對。 2.積極參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)與情境游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.白板課件 2.幼兒操作材料:紙制襪子若干、操作板、配對的實(shí)物襪子 3.柜子兩個(gè) 活動(dòng)過程: 一、認(rèn)識米奇,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。 1.小朋友看,誰來了?點(diǎn)擊白板,出現(xiàn)米奇。 2.米奇說話:Hi,大家好,我是米奇!冬天到了,我給大家?guī)砹硕Y物。啊,大風(fēng)來了,把禮物吹走了。怎么辦,禮物不見了。請誰幫忙找找呢? 3.師:我們一起叫工具箱出來吧!一起說咒語:哦,土豆。(妙妙工具箱里出現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡。)來我們用望遠(yuǎn)鏡找找禮物在哪里。(認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三個(gè)禮物盒) 二、集體游戲,學(xué)習(xí)按顏色、大小、圖案進(jìn)行配對(個(gè)別幼兒示范)。 1.點(diǎn)擊米奇說話:我們一起說咒語把盒子打開(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)。 師:這個(gè)禮物盒里有什么?它們一樣嗎?什么不一樣? 師:聽,米奇在說什么?(點(diǎn)擊米奇說話:哦,這些襪子都亂了,你們能一雙一雙幫我整理好嗎? ) 2.提問:什么是一雙? 3.請一名幼兒操作,小結(jié):兩只大小、顏色、圖案一樣的襪子才是一雙。 4.請個(gè)別幼兒上來操作。 三、分組游戲"找一找",練習(xí)按顏色、大小和圖案進(jìn)行配對(每人配對一雙,找到與提供的一只襪子相同的)。 1.師:我們一起說咒語把第二個(gè)盒子打開(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)點(diǎn)擊米奇說話:看,這些襪子少了一只,請你們幫忙找一找。 師:米奇請我們幫忙做什么呢?怎么找另一只襪子呢?(找顏色、大小、圖案都一樣的襪子才能配成一雙) 2.介紹操作要求:請你們等會每人拿一張操作板,看看你拿到的襪子是什么顏色、什么圖案、多大?然后在桌上仔細(xì)找一找,找出一樣的貼在它的邊上。 3.幼兒自由操作。(提醒幼兒相互檢查) 4.拿兩個(gè)檢查。 5.小結(jié):原來兩只顏色、大小和圖案都一樣的就是一雙襪子。 四、分組游戲,鞏固練習(xí)按襪子的特征進(jìn)行實(shí)物配對(每個(gè)孩子實(shí)物配對一雙襪子,選擇一只襪子進(jìn)行配對)。 1.交代要求。 現(xiàn)在打開第三個(gè)禮物盒,和我一起說咒語(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)看,還有很多襪子沒有找到朋友呢,你們愿意幫我嗎? 師:米奇把襪子放在了后面的桌子上,請你們每人去整理一雙,再放到柜子里。 2.幼兒自由操作。 3.集體檢查。 師:看看,大家是不是都整理對了? 五、與米奇一起跳妙妙舞,體驗(yàn)成功的快樂。 師:米奇夸你們能干,想把禮物送給大家。大的襪子可以送給誰呢?小的襪子呢? 師:他要把大的襪子送給老師、阿姨,小的襪子送給小朋友們,這樣冬天就可以保暖了,我們一起謝謝米奇。 師:米奇邀請我們一起跳妙妙舞,小朋友們,快來吧! 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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