幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 比較異同.doc

《幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 比較異同.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 比較異同.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 比較異同 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能夠運(yùn)用多種感官感知“1個(gè)”和“許多個(gè)”。 2、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)體會(huì)“1”和許多的關(guān)系。 3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件-比較 2、卡片-小貓、 小狗、 小雞、 小鴨（每種動(dòng)物卡片需要5張） 活動(dòng)過(guò)程： 一、感知“1” 1、談話引導(dǎo) （1）教師：小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？你們最喜歡的動(dòng)物是什么？ （2）幼兒自由發(fā)言，說(shuō)出自己最喜歡的小動(dòng)物。 2、教師展示小動(dòng)物卡片（每種小動(dòng)物拿出一張卡片）。 （1）將卡片依次粘貼在黑板上。 （2）提出問(wèn)題：老師這里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，你們喜歡其中的哪只動(dòng)物呢？ （3）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片中的小動(dòng)物名稱，如：一只貓；一只小狗。 （4）教師依次舉起小動(dòng)物卡片，幼兒一一說(shuō)出動(dòng)物名稱后， 教師帶領(lǐng)孩子總結(jié)說(shuō)出：它們都是一只。 二、感知“許多” 1、教師展示小動(dòng)物卡片。 （1）把動(dòng)物卡片依次排開，把一只小動(dòng)物的貼在一邊，把剩下的動(dòng)物卡片全部粘到一邊。 （2）教師：小動(dòng)物們都想和小朋友一起玩，你們看！它們來(lái)了，來(lái)了許多小動(dòng)物。 2、區(qū)別“1”和許多教師舉起一張動(dòng)物卡片強(qiáng)調(diào)說(shuō)出“一只貓”， 指著黑板上全部的小貓卡片說(shuō)"許多貓"。重復(fù)幾次，并帶領(lǐng)孩子說(shuō)出。 三、聽覺(jué)分辨“1”和許多 1、情節(jié)引導(dǎo)：小貓很高興認(rèn)識(shí)你們，它想給小朋友唱一首歌。你們仔細(xì)聽，她在唱什么？ 2、教師拿起小貓的卡片，模仿小貓叫一聲，聽！小貓叫了一聲，喵。。。。。 教師模仿小貓叫許多聲聽！小貓叫了很多聲，喵。。。。。喵。。。。。喵 3、請(qǐng)小朋友分別模仿小雞、小狗、小鴨叫一聲，叫許多聲。 四、實(shí)際操作感知“1”和許多 教師先把若干1個(gè)和許多個(gè)物品或圖形卡片放到一個(gè)盒子里，請(qǐng)小朋友分別從盒子里拿出一張卡片看看上面有一個(gè)還是許多個(gè)。 幼兒操作過(guò)程中如果遇到困難，教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。 2 / 2