幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 串項(xiàng)鏈.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 串項(xiàng)鏈 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試按顏色進(jìn)行有規(guī)律的排列。 2、能手眼協(xié)調(diào)進(jìn)行操作，感受數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。 3、初步學(xué)會(huì)相互合作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、長(zhǎng)頸鹿、小獅子動(dòng)物各一個(gè)。 2、四種顏色的珠子若干。繩子、夾子人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞項(xiàng)鏈，發(fā)現(xiàn)物體排列的規(guī)律。 1、幼兒觀察項(xiàng)鏈，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。 師：今天是長(zhǎng)頸鹿和小獅子的生日，小兔給它們倆每人買(mǎi)了一份禮物，你們看！是什么？ 師：這條是什么樣的？ 2、小結(jié)。 師：原來(lái)這兩條項(xiàng)鏈上的珠子，一串是一個(gè)紅的、一個(gè)黃的……，還有一串是一個(gè)橙色 的、一個(gè)綠色的……，都是有規(guī)律的排列的。 過(guò)渡：你們想穿一條這樣漂亮的項(xiàng)鏈送給長(zhǎng)頸鹿和小獅子嗎？ 二、穿項(xiàng)鏈，學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行有規(guī)律的排序。 1、教師交代要求 師：請(qǐng)你也穿一條有規(guī)律的項(xiàng)鏈送給小動(dòng)物們，穿的時(shí)候請(qǐng)你一邊穿一邊說(shuō)：一個(gè)X顏 色、一個(gè)X顏色……。 2、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)。 3、展示禮物、集體檢查 師：長(zhǎng)頸鹿和小獅子收到大家送給它們穿的項(xiàng)鏈可真開(kāi)心??！我們一起來(lái)看看大家穿的 項(xiàng)鏈。 三、制作禮物，鞏固按規(guī)律進(jìn)行排序。 1、幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律。 師：老師也穿了一條項(xiàng)鏈送給長(zhǎng)頸鹿，你們看！我穿的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁礃拥模? 2、穿項(xiàng)鏈，嘗試制作。 師：你們想穿這樣的項(xiàng)鏈嗎？請(qǐng)你們?cè)囋嚧┮粭l這樣的項(xiàng)鏈送給自己的好朋友，好嗎？ 2 / 2