幼兒園大班科學教案：認識蒙古族.doc
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幼兒園大班科學教案：認識蒙古族 一.活動目的： 1.引導幼兒了解蒙古族服飾的特點、生活習俗，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。 2.通過欣賞蒙古族音樂，讓幼兒嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。 二.活動準備： 1.課前準備：事先裝扮一名蒙古小客人，蒙古族音樂。 2.電腦課件。 三.活動過程： (一)以蒙古族小客人導入，讓幼兒了解蒙古族服飾的特點。 (二)結合課件，讓幼兒進一步了解蒙古族的風俗習慣。 1.視聽結合，初步感知。 提問：你看到了什么? 重點引導幼兒用語言和動作表現(xiàn)蒙古族的風俗特點。 2.再次觀看課件，了解蒙古族“那達慕”盛會。 提問：“那達慕”盛會上舉行了哪些活動? (三)舉行“那達慕”盛會。 在感知蒙古族音樂特點的基礎上，嘗試創(chuàng)編動作。 1.賽馬。 2.歌舞。 (四)結束 1 / 1
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- 幼兒園大班 科學教案 認識 蒙古族
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