幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案 圓圈畫(huà).doc
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幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案 圓圈畫(huà) 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步嘗試你將紙條粘成圈狀,并發(fā)揮想象添畫(huà)成有趣的圓圈畫(huà)。 2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)作圓圈畫(huà)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、蠟筆、膠水、剪刀、抹布、搓好的長(zhǎng)紙繩、圓圈底稿。 2、已完成的圈圈圖畫(huà):太陽(yáng)、鐘、毛毛蟲(chóng)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、 律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。 1、師:我們一起來(lái)找個(gè)朋友跳舞吧?。ㄒ魳?lè):洋娃娃與小熊跳舞) 2、師:我們剛剛跳的是什么舞?(圓圈舞) 二、 教師示范紙繩黏貼成圈狀。 1、出示圓圈底稿,師:今天老師帶來(lái)了誰(shuí)?(圓圈寶寶) 2、師:我們的圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服,和我們一起來(lái)跳舞,我們請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)來(lái)幫助它? (出示紙繩) 3、師:我們?cè)趺磥?lái)把紙繩穿在寶寶的身上呢?需要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助它? 4、教師示范:手指親親膠水,沿線抹一抹,拿起紙繩一頭,沿線粘一粘,小手按一按。 (粘好后用抹布把小手擦干凈) 三、 教師示范創(chuàng)作添畫(huà)。 (一)圈外添畫(huà)。 1、師:我們的圓圈寶寶現(xiàn)在想變得更漂亮,我們可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)裝扮它?(蠟筆) 2、出示粘好紙繩的圓圈紙張,師:我們看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么?變變變! (將紙張反轉(zhuǎn),出示太陽(yáng)) 3、師:變成了什么?蠟筆寶寶是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的? (二)圈內(nèi)添畫(huà)。 1、出示粘好紙繩的圓圈紙張,師:這個(gè)圓圈寶寶也想變漂亮!我們一起來(lái)變!變!變!(將紙張反轉(zhuǎn),出示鐘) 2、師:變成了什么?蠟筆寶寶是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的? (三)圈內(nèi)圈外添畫(huà)。 1、師:我們來(lái)看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么?(出示毛毛蟲(chóng)) 2、師:圓圈寶寶是怎么變成毛毛蟲(chóng),蠟筆是怎么幫助它的?在圓圈的哪里畫(huà)的? 四、幼兒創(chuàng)作。 1、師幼一起回憶圓圈寶寶變漂亮的過(guò)程。 2、我們還有許多圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服來(lái)和我們跳舞,請(qǐng)小朋友們?nèi)パb扮它們,添畫(huà)成不同的東西。 活動(dòng)延伸: 請(qǐng)小朋友和穿上漂亮衣服的圓圈寶寶一起跳圓圈舞。(音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》) 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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