幼兒園大班科學(xué)活動教案 動物的家.doc
《幼兒園大班科學(xué)活動教案 動物的家.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)活動教案 動物的家.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園大班科學(xué)活動教案 動物的家 活動目標(biāo): 1.觀察并且了解動物與人一樣也有家,有自己的生存環(huán)境。 2.知道不同小動物有不同的居住地,能初步學(xué)習(xí)按動物的居住場所進(jìn)行分類。 3.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物,愛護(hù)大自然的情感。 活動準(zhǔn)備: 1.多媒體課件《動物的家》 2.山林,土壤、草叢、水的大掛圖。 3.各種小動物的頭飾。 活動過程: 1.觀看課件,并思考: (1)課件中有哪些小動物?說出動物的名稱 (2)這些小動物有家嗎?它們的家都在什么地方? 2.再次播放交互式白板課件,呈現(xiàn)不同動物居住場所的圖片,請幼兒說說這是誰的家?并把相應(yīng)的小動物送回家。 3.學(xué)習(xí)按動物的居住場所進(jìn)行分類。 如:山林——獅子,老虎,熊貓等。 土壤——蝸牛,蜈蚣等 水——鯊魚,魚,蝦等 4.請幼兒戴上頭飾,扮演小動物回自己的家,再次加深幼兒對不同動物的不同居住環(huán)境的印象。 5.再次播放課件,請幼兒觀看環(huán)境污染,小動物的家遭到破壞的情境,請幼兒討論: “如果小動物們失去了家,會怎么樣?” ——動物失去場所,會面臨死亡。 ——所以要保護(hù)大自然,保護(hù)小動物們的家,讓小動物們生活得開開心心的。 6.參與操作課件中的交互式游戲,指出哪些做法是正確的,送給他們小紅花,哪些是錯誤的,及時進(jìn)行制止。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 幼兒園大班科學(xué)活動教案 動物的家 幼兒園大班 科學(xué) 活動 教案 動物
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3096763.html