九年級(jí)歷史上冊英國的新生正式學(xué)案川教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊 英國的新生正式學(xué)案 川教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識(shí)記《權(quán)利法案》； 2、英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的標(biāo)志． 2、認(rèn)識(shí)革命的經(jīng)過； 3、君主立憲制的確立及革命的歷史意義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 《權(quán)利法案》與英國資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 英國資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性 【導(dǎo)學(xué)過程】 自主學(xué)習(xí) 1、新航路開辟以后，英國資本主義工商業(yè)發(fā)展起來， 和 都迫切要求發(fā)展資本主義。17世紀(jì)初，新興資產(chǎn)階級(jí)利用 同國王展開了斗爭。 2、英國資產(chǎn)階級(jí)革命 爆發(fā)的根本原因：英國斯圖亞特王朝反動(dòng)的 阻礙了英國資本主義的發(fā)展。 開始的標(biāo)志：1640年， 重新召開議會(huì)籌集 ，議員們對(duì)其猛烈抨擊，要求 。（序幕） 爆發(fā)的時(shí)間： 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)： 領(lǐng)導(dǎo)人： 。 主要經(jīng)過：曲折復(fù)雜（克倫威爾的統(tǒng)治，兩次復(fù)辟） 結(jié)束標(biāo)志： 年6月，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變，即“光榮革命”。 《權(quán)利法案》 頒布的時(shí)間： 。目的： 。頒布機(jī)構(gòu)： 內(nèi)容：規(guī)定議會(huì)為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，國王依法行使權(quán)力，無權(quán)廢除法律，征稅需經(jīng) 的同意。 作用：一個(gè)新的 制的政權(quán)在英國確立起來。 【課堂討論】 閱讀下列材料： “不經(jīng)國會(huì)的批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍；同時(shí)，還規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行?！? （1）上述材料出自于哪個(gè)國家的什么文件？ （2）何時(shí)由什么機(jī)構(gòu)頒布的？ （3）該文件從哪些方面限制了國王的權(quán)利？ 班級(jí)＿＿＿小組＿＿＿＿姓名＿＿＿ （4）通過該文件，英國建立了什么樣的政治制度？ 【延伸拓展】 試著聯(lián)系第10課的新航路開辟和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，找找它們和英國資產(chǎn)階級(jí)革命之間的有什么關(guān)系？ 【達(dá)標(biāo)檢測】 練習(xí)冊選擇題1、3、5、6、7、8、9、10 1、陳昊同學(xué)正在查找“查理一世、權(quán)利法案、新貴族”等資料。由此可以判斷他探究的相關(guān)史實(shí)是（ ） A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．法國大革命 D．十月革命 2、雖然當(dāng)今英國女王伊麗莎白二世是英國國家的象征，但國家最高權(quán)力卻掌握在議會(huì)而不是女王手中。這種制度源于法律文獻(xiàn)（ ） A．《1787年憲法》 B．《權(quán)利法案》 C．《人權(quán)宣言》 D．《獨(dú)立宣言》 3、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是（ ） （1）國王（2）資產(chǎn)階級(jí)（3）新貴族（4）貴族 A.（1）（3） B.（2）（3） C.（2）（4） D.（1）（2） 材料解析 練習(xí)冊41頁 【總結(jié)與反思】英國資產(chǎn)階級(jí)革命表 名稱 根本原因 革命任務(wù) 起止時(shí)間 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)人 軍隊(duì) 過程 頒布文獻(xiàn) 影響 英國資產(chǎn)階級(jí)革命 4 / 4