九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《我們周圍的空氣》教案2新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)我們周圍的空氣教案2 新人教版撰寫人：_時(shí) 間：_主備_ 二備_ 計(jì)第（ ）課時(shí)課題授課時(shí)間年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法過(guò)程與方法通過(guò)復(fù)習(xí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解與記憶情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法教學(xué)重點(diǎn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)難點(diǎn)氧氣的化學(xué)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)方法講授法教具準(zhǔn)備學(xué)案課型復(fù)習(xí)教 學(xué) 活 動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)補(bǔ)充學(xué)生閱讀課本完成知識(shí)構(gòu)建流程一 自學(xué)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)流程二 平行訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1化學(xué)老師出了一條謎語(yǔ)：看不見，摸不著，越往高處越稀少，生命活動(dòng)離不了打一物質(zhì)。你猜謎底是（ ）AN2 BO2CH2 DCO22. 下列物質(zhì)中，不能在氧氣中燃燒的是（ ）A金箔 B鐵絲 C木炭 D氫氣3.下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）A食物腐爛 B呼吸作用 C火藥爆炸 D蠟燭燃燒4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味5氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性 D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（ ）A觀察氣體顏色 B插入燃著的木條 C聞氣體的氣味 D倒入澄清的石灰水7用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒加二氧化錳的結(jié)果是（ ）A不影響化學(xué)反應(yīng)速度 B反應(yīng)很慢C不能產(chǎn)生氧氣 D產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少8實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（）ApH試紙 B澄清石灰水 C酚酞溶液 D帶火星的木條9.右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是（ ）A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部導(dǎo)致試管炸裂C.加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈點(diǎn)撥釋疑 教師出示答案，學(xué)生提出問(wèn)題，教師點(diǎn)撥釋疑。流程三 直擊中考一、選擇題1（10濰坊）化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是( )A細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧C少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液D在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色2.（11市）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )(A)工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 (B)氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性(C)氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)(D)夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少3.（10常州）鋰電池是新型高能電池。某種鋰電池的總反應(yīng)可以表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)屬于( )A化合反B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)4. (11市)下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是( )A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2 B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2 D加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑二、填空及簡(jiǎn)答題1.(10大連)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_，可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_，若收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯(cuò)誤操作是_ ，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是_ 。 若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_完成課后測(cè)1.右圖表示的基本反應(yīng)類型是（ ）A分解反應(yīng) B化合反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)2. 現(xiàn)有木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì)，在空氣中不燃燒的是 ；在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是 ；反應(yīng)化學(xué)方程式是 ，在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶壁上有水霧生成的是 ；能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出白光的是 。在實(shí)驗(yàn)室里，可采用分解 溶液或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)方程式分別是 、 ，兩個(gè)反應(yīng)均屬于 反應(yīng)。在這兩個(gè)反應(yīng)中，都接觸到一種物質(zhì)，它的名稱叫做 。在前一個(gè)反應(yīng)中，它是該反應(yīng)的 ，在后一個(gè)反應(yīng)中,它是該反應(yīng)的 。3下圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖。試回答下列問(wèn)題：（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是；瓶中放水的作用是。（2）在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象：鐵在氧氣中 生成一種色的固體，反應(yīng)方程式是 ，板書設(shè)計(jì)：課題二我們周圍的空氣氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄教后記：5 / 5