人教版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí)題 第六單元 碳和碳的化合物 課題2 二氧化碳制取的研究

人教版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí)題 第六單元 碳和碳的化合物 課題2 二氧化碳制取的研究一、單選題1有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)?、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是A用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)B用燃著的木條伸入瓶內(nèi)C向各瓶中倒入澄清石灰水D用燃著的鎂帶伸入各瓶2用排空氣法收集二氧化碳，下圖的裝置(左進(jìn)氣右出氣)中空氣含量最少的是()AABBCCDD3使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)（氣球本身質(zhì)量忽略）下列對氣球內(nèi)充的氣體的分析中正確的是（）A氫氣B氮?dú)釩空氣D氧氣4如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤有（ ）A1處B2處C3處D4處5在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是：氮?dú)?人體呼出的氣體 蠟燭燃燒后生成的氣體 氧氣ABCD6小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張A不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管?？墒占揭黄緾O27實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟：向錐形瓶內(nèi)加入大理石 檢查裝置氣密性 向分液漏斗中加入稀鹽酸 按要求連接好儀器和裝置 將燃著的木條放在瓶口檢驗(yàn) 用向上排空氣法收集。正確的順序是ABCD8可生成二氧化碳的反應(yīng)很多，例如：酒精的燃燒 木炭在空氣中燃燒 碳與氧化銅反應(yīng) 高溫煅燒石灰石 石灰石與稀硫酸反應(yīng) 石灰石與稀鹽酸反應(yīng) 碳酸鈣粉末與濃鹽酸 人和動(dòng)物的呼吸作用。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( )ABCD全部9如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，關(guān)于裝置的選擇和使用錯(cuò)誤的是（）A甲裝置既可以作為制取氧氣的發(fā)生裝置，也可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置B乙裝置可作為利用干燥的高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置C丙裝置測量氧氣體積時(shí)，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從c端進(jìn)入，另一端與量筒相連D若鹽酸和石灰石足量，選擇甲、丙兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管a依然無法收集到一瓶CO210向質(zhì)量為m克的CaCO3和KHCO3的混合物中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的稀鹽酸n克，恰好完全反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量是w克（已知：KHCO3+HClKCl+H2O+CO2）下列說法正確的是（）A混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比一定是1：1B混合物充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量是（m+na%w）克C混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合，消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為n克D混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合，生成二氧化碳的總質(zhì)量均為w克11物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A氫氣充探空氣球 B焦炭用于煉鐵C干冰用作人工降雨 D木材可以制作桌椅12許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價(jià)不妥的是A能夠用CO2滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)B“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利C利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨DCO2過多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)镃O2有毒13下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是A排水法收集O2：導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈B去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中立即過濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低C測定空氣里O2含量：點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測定結(jié)果偏低D探究CO2性質(zhì)：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅14下列生活經(jīng)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是A二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖，所以提倡節(jié)能減排B利用干冰汽化時(shí)吸熱降溫，常用于人工降雨和制造人造云霧C進(jìn)入久未開啟的菜窖前，應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳的含量，防止中毒D二氧化碳能用作滅火劑，是因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯?，且一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒二、填空題15如圖所示裝置有多種用途.若用于收集O2，O2應(yīng)從該裝置的_（填“a”或“b”）端通入.驗(yàn)滿的方法是_，若用排水法收集氧氣，應(yīng)先在集氣瓶中_，然后從_（填“a”或“b”）一端通入氧氣。16為了檢測香煙的危害，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗(yàn)香煙燃燒是否有 氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向 移動(dòng)。17實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡_放出時(shí)就可以收集當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是_如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿_？如何證明一瓶無色氣體是氧氣_？18請結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a_；b_。(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中_(填標(biāo)號(hào)，下同)與_組裝一套制取氧氣的裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，你所組裝的上述制取氧氣的裝置_(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是_。19在氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中，符合下列條件的是(每空只有 一個(gè)正確答案，請用化學(xué)式填空，有的物質(zhì)可以填寫多次)：（1）天然氣的主要成分 ；（2）有毒的是 ；（3）固體可作制冷劑的是 ；（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ；（5）能使澄清的石灰水變渾濁的是 ；（6）能還原氧化銅的氧化物是 。20實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法方法：(1)確定制取氣體的_。(2)確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置，包括氣體的_裝置和_裝置。(3)確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。三、簡答題21設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳的溫室效應(yīng)22建筑材料中常用到下列反應(yīng)。請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。(1)石灰石煅燒制得生石灰(CaO)和二氧化碳_；(2)用生石灰與水反應(yīng)制石灰漿(氫氧化鈣)_；(3)用石灰漿刷墻壁，墻上附著一層白色堅(jiān)硬的物質(zhì)_。23能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是_，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_，空氣中含量最多的氣體是_。24雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不揮發(fā)）問：（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克_？（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？四、綜合應(yīng)用題25某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的收集裝置為_（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。【提出問題】 廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？【查閱資料】 氯化鈣溶液呈中性?！静孪肱c假設(shè)】 猜想：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣；猜想：廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和_（填化學(xué)式）?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 I為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確，甲小組的同學(xué)從下面AE五種藥品中選擇合適的一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想是正確的。他們選擇的藥品不可能是_。A紫色石蕊試液B無色酚酞試液C鋅粒D氧化鐵粉末 E氫氧化鈉溶液乙小組用一種鈉鹽溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也證明了猜想是正確的，請完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，加入足量_（填化學(xué)式）溶液，振蕩。_猜想正確【探究反思】：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的污染深受人們重視，我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽U液進(jìn)行處理，實(shí)行無害化排放，從源頭上消除對環(huán)境的污染。【參考答案】1B 2C 3D 4C 5A 6C 7B 8C 9D 10D 11B 12C 13B 14C15a 用一根帶火星的木條伸到導(dǎo)管b口，如果木條復(fù)燃，則已集滿 裝滿水 b 16二氧化碳 右17均勻、連續(xù)、快速 水倒吸到熱的試管使試管炸裂 把帶火星木條伸入瓶口，若復(fù)燃，氧氣已滿 把帶火星木條伸入瓶中，若復(fù)燃，瓶中無色氣體是 氧氣 18(1)酒精燈 試管 (各1分)(2)2H2O22H2OO2 (3分) B D (各1分)(3)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3分) 能 (1分)反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體,且都無需加熱；生成的氣體密度都比空氣大，都不與空氣中的成分反應(yīng)。 (2分) (其它合理答案均可)19(1) CH4；(2) CO ；(3) CO2 ；(4) O2 ；(5) CO2；(6) CO20化學(xué)反應(yīng)原理 發(fā)生 收集 21詳見解析22CaCO3高溫CaO+CO2 CaO + H2O = Ca(OH)2 CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O 23氧氣二氧化碳氮?dú)?4（1）286g （2）65%25（1）鐵架臺(tái)。（2）B， CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2。（3）HCl BE，Zn 或Fe2O3，產(chǎn)生氣體或溶液變成黃色；Zn+2HCl=ZnCl2+H2；或Fe2O3+ + 6HCl ="=" 2FeCl3+ 3H2O