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1、史鐵生(史鐵生(1951-2012)當(dāng)代中國最令人)當(dāng)代中國最令人敬佩的作家。敬佩的作家。 年輕時(shí)在陜北插隊(duì),一夜之間成了殘年輕時(shí)在陜北插隊(duì),一夜之間成了殘廢,只能在輪椅上活動。之后,他把廢,只能在輪椅上活動。之后,他把寫作與他的生命同構(gòu)在一起,寫作與他的生命同構(gòu)在一起,用殘缺用殘缺的身體,道出了最為健全而豐滿的思的身體,道出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)的是生命的苦難,表達(dá)的想。他體驗(yàn)的是生命的苦難,表達(dá)的卻是生存的歡樂卻是生存的歡樂。 他說,在我的記憶中,老海棠樹和奶他說,在我的記憶中,老海棠樹和奶奶不能分開,老海棠樹象征著奶奶,奶不能分開,老海棠樹象征著奶奶,老海棠樹伴隨著我成長,就像奶
2、奶伴老海棠樹伴隨著我成長,就像奶奶伴隨我一樣。隨我一樣。 老老 海海 棠棠 樹樹 小試牛刀小試牛刀 1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( ) A包扎(z) 殷紅(yn) 果實(shí)累累(li) 還看今朝(hi) B勁敵(j ng) 糊弄(h)轉(zhuǎn)彎抹角(m ) 悄無聲息(qio) C慰藉(ji)嘮叨(lo) 舐犢情深(sh ) 剛愎自用(b ) D鐫刻(jun) 恪守(k) 迄今為止(q ) 煽風(fēng)點(diǎn)火(shn) 2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是( ) A證據(jù)確鑿 人聲頂沸 機(jī)構(gòu)臃腫 搏學(xué)多才 B仰慕之情 家瑜戶曉 婦儒皆知 鞠躬盡瘁 C深惡痛疾 出言不遜 匿名舉報(bào) 詰責(zé)當(dāng)局 D器宇軒昂 禁
3、固思想 張惶失措 頷首低眉 C C 梳梳 理理 情情 節(jié)節(jié) 文章寫了奶奶那些事情?請用簡潔的語言概文章寫了奶奶那些事情?請用簡潔的語言概括括 技巧:什么人技巧:什么人 做什么事做什么事 結(jié)果怎樣結(jié)果怎樣 答案:答案: 春天奶奶在海棠樹下糊紙袋、補(bǔ)花春天奶奶在海棠樹下糊紙袋、補(bǔ)花 夏天奶奶在海棠樹下洗菜、做飯夏天奶奶在海棠樹下洗菜、做飯 秋天奶奶在海棠樹下掃院子秋天奶奶在海棠樹下掃院子 冬天奶奶在海棠樹下看書、讀報(bào)紙冬天奶奶在海棠樹下看書、讀報(bào)紙 人人 物物 形形 象象 2.奶奶是我在文中極力塑造的一個(gè)人物,那奶奶是我在文中極力塑造的一個(gè)人物,那么在文中你讀到了一個(gè)怎樣的奶奶呢?么在文中你讀到了
4、一個(gè)怎樣的奶奶呢? 技巧:人物性格特點(diǎn)技巧:人物性格特點(diǎn)+文中事例文中事例 示例:勤勞:雖然有父母養(yǎng)活,但她依然堅(jiān)持自己做工,從不懈怠。 _:_ (執(zhí)著、自尊、上進(jìn)、寬容) 3.文中字里行間透露著我和奶奶的祖孫情,隨著年齡的變化我對奶奶的感情也是不斷變化的,請根據(jù)提示完成以下內(nèi)容 不理解- - 有所理解 悔痛、懷念 4 4從全文看,以“老海棠樹”為標(biāo)題的好處是什從全文看,以“老海棠樹”為標(biāo)題的好處是什么?么? 考點(diǎn):文章標(biāo)題作用考點(diǎn):文章標(biāo)題作用 全文的線索,推動情節(jié)的發(fā)展全文的線索,推動情節(jié)的發(fā)展 總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)明主旨總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)明主旨 形式新穎,吸引讀者形式新穎,吸引讀者 答案:答案
5、: 以老海棠樹為線索,貫穿全文;以老海棠樹為線索,貫穿全文; 老海棠樹象征了奶奶,更好地烘托了老奶奶的形象,含老海棠樹象征了奶奶,更好地烘托了老奶奶的形象,含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情;蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情; 老海棠樹為奶奶的活動提供了一個(gè)背景老海棠樹為奶奶的活動提供了一個(gè)背景 錘錘 煉煉 語語 言言 請分析下列句子的表達(dá)效果請分析下列句子的表達(dá)效果 (1) 我兩腿攀緊樹丫,一個(gè)我兩腿攀緊樹丫,一個(gè)海底撈月海底撈月把碗筷接把碗筷接上來。上來。 海底撈月:生動體現(xiàn)了海底撈月:生動體現(xiàn)了我我敏捷的動作和頑皮敏捷的動作和頑皮淘氣的個(gè)性。淘氣的個(gè)性。 (2)她
6、終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。的責(zé)備。 動作、神態(tài)描寫,體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧、動作、神態(tài)描寫,體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧、沮喪、失落的心理。沮喪、失落的心理。 (3)所以冬天,所有的冬天,在我的記憶里,幾)所以冬天,所有的冬天,在我的記憶里,幾乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。 “所有的冬天”極言奶奶在燈下學(xué)習(xí)時(shí)間之久,“所有的冬天”極言奶奶在燈下學(xué)習(xí)時(shí)間之久,突出奶奶的上進(jìn)。突出奶奶的上進(jìn)。 (4)“奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:這一段你給我說說是什么意思?”這一段你給我說說是什么意思?” 動作描寫“舉”寫出奶奶看報(bào)紙時(shí)認(rèn)真莊重,動作描寫“舉”寫出奶奶看報(bào)紙時(shí)認(rèn)真莊重,“湊”表現(xiàn)了奶奶小心翼翼的心理?!皽悺北憩F(xiàn)了奶奶小心翼翼的心理。