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1、
第三節(jié) 城市化過程對地理環(huán)境的影響
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識與技能
1．聯(lián)系長沙實際說明城市化與我們生活的關(guān)系。
2．了解城市化對自然和人文環(huán)境的影響。
3．了解城市化進程中產(chǎn)生問題的原因及解決這些問題的途徑。
二、過程與方法
1．分組交流，聯(lián)系實際說明城市化與我們生活的關(guān)系。
2．收集信息分析城市化對地理環(huán)境的影響。
3．嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)城市環(huán)境問題，討論交流，利用所學(xué)知識解決問題，提出解決問題的對策。
三、情感目標(biāo)
1．使學(xué)生能用全面、辯證、發(fā)展的觀點來認識事物。
2．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立正確的城市觀、環(huán)境觀。
3．培養(yǎng)學(xué)生自覺維護和美化
2、環(huán)境的意識。
【教學(xué)重點】
1. 分析城市化過程對地理環(huán)境的影響。
2. 城市環(huán)境問題的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因。
【教學(xué)難點】聯(lián)系案例，分析城市化對地理環(huán)境的影響與解決城市環(huán)境問題的方法途徑。
【教學(xué)方法】多媒體課件、案例探究法、講述法。
【課時安排】1.5課時
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入】 當(dāng)前中國最“火爆”的旅游目的地是哪里？（這個暑假同學(xué)們最想去的地方是哪里？）上海世博。（生答）上海世博的主題是什么？城市，讓生活更美好。（生答）什么意思呢？不同的人可能有不同的理解，現(xiàn)在，我給這句話加個標(biāo)點——
A.城市，讓生活更美好！
B.城市，讓生活更美好？
3、 C.城市，讓生活更美好。
A是謳歌，是贊美；B是質(zhì)疑，是抱怨；C是祈望，是目標(biāo)。上海世博的主題究竟包含了哪幾層含義，這里沒有官方的權(quán)威發(fā)布，大家仁者見仁，智者見智。不過，我覺得，要想弄清楚這個問題，那就很有必要走入我們今天的課堂——
【板書】 第三節(jié) 城市化過程對地理環(huán)境的影響
【講解】 解釋標(biāo)題——影響：不利和有利；地理環(huán)境：自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境；城市化過程：城市規(guī)模的不斷擴大，城市人口的比例不斷上升。
【課件展示】 數(shù)據(jù)揭示長沙城的變化。
【學(xué)生自由發(fā)言】城市化與我們生活的關(guān)系，感受身邊的變化。
提示：城市與我們衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂、健康
4、等方面。
【講解】城市規(guī)模的不斷制擴大，城市人口的迅猛增長，對城市區(qū)域的環(huán)境影響也將越來越深刻。
【課件展示】展示長沙老照片，學(xué)生發(fā)現(xiàn)、挖掘城市化對地理環(huán)境的影響。
【板書】二、城市化過程對地理環(huán)境的影響
1、 對自然地理環(huán)境的影響
2、 對人文地理環(huán)境的影響
【學(xué)生閱讀、回答】展示相關(guān)資料，同學(xué)交流表達。
A 對地形地貌 B 對河流水文 C 對局地氣候 D 對所在地環(huán)境生態(tài)
【講解】教師講解“熱島效應(yīng)”和“部分長沙地名”
【課件展示】城市化對人文地理環(huán)境的影響。 學(xué)生閱讀概括、填表：
A 土地利用方式的改變 B 居民就業(yè)方式的改變 C 景觀
5、特征的變化
D 人口、產(chǎn)業(yè)活動的變化 E 經(jīng)濟開放程度的變化 F 信息與交通的變化
G 文化與觀念的變化
【過渡】現(xiàn)代城市在提供物質(zhì)文明和精神文明享受的同時，也使人們飽受“城市病”的困擾。
【板書】三、城市環(huán)境問題
【課件展示】城市環(huán)境污染問題、其他城市問題。
【討論、講解】 1、“城市病”癥狀 2、“城市病”病因 3、“城市病”處方
【過渡】建設(shè)低碳城市，營造和諧城市，讓生活更美好。
【討論、講解】解決城市環(huán)境問題的方法途徑:
1、建立衛(wèi)星城、開發(fā)新區(qū)（講解“逆城市化”）
2、改善城市交通和居住條件。
3、保護和治理城市環(huán)境（控制污染物排放量，
6、適當(dāng)分散污染源；合理規(guī)劃各類用地）。
4、大力加強綠化建設(shè)
【活動1】教材P41活動題：城市應(yīng)當(dāng)優(yōu)先發(fā)展的哪一種交通工具？
【活動2】教材P43活動題：擴容與提質(zhì)并重
【案例分析】長沙是否該建標(biāo)準(zhǔn)高爾夫球場？
事先布置學(xué)生查找高爾夫選址要求、發(fā)展高爾夫運動的利弊；然后由學(xué)生在課堂上宣讀、分析長沙是否改建標(biāo)準(zhǔn)高爾夫球場；最后教師總結(jié)，并強調(diào)要用全面、辯證、發(fā)展的觀點來認識事物，指出今年的高考第37題“貴州是否要向廣西學(xué)習(xí)，發(fā)展桑蠶業(yè)”此種類型題的答題模式。
【總結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了城市化過程對地理環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響及城市環(huán)境問題，探討了保護和改善城市環(huán)境應(yīng)采取哪些措施。城市，在讓我們的生活變得更美好的同時，也給我們帶來了一系列的“麻煩”，為了我們的明天，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們大家應(yīng)該攜起手來，從我做起，共建低碳城市、和諧城市，力爭讓城市的明天“天更藍、
水更清、地更綠、居更佳”。
【板書提綱】
湘教版高中地理教案《城市化過程對地理環(huán)境的影響》
