浙江省2019年中考數(shù)學(xué) 第四單元 三角形 課時訓(xùn)練19 直角三角形練習(xí) （新版）浙教版

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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。 課時訓(xùn)練(十九)　直角三角形 |夯實基礎(chǔ)| 1.以下四個命題正確的是 (　　) A.任意三點可以確定一個圓 B.菱形的對角線相等 C.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半 D.平行四邊形的四條邊相等 2.已知命題“關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+1=0,當(dāng)b<0時必有實數(shù)解”,能說明這個命題是假命題的一個反例是 (　　) A.b=-1 B.b=2 C.b=-2 D.b=0 3.如圖K19-1,在△ABC中,∠C=45,點D在AB上,點E在BC上,若AD=DB=DE,AE=1,則AC的長為 (　　) 圖K19-1

2、 A.5 B.2 C.3 D.2 4.[xx涼山州] 如圖K19-2,數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)為2,AB⊥OA于A,且AB=1,以O(shè)為圓心,OB長為半徑作弧,交數(shù)軸于點C,則OC長為 (　　) 圖K19-2 A.3 B.2 C.3 D.5 5.[xx溫州] 四個全等的直角三角形按如圖K19-3所示的方式圍成正方形ABCD,過各較長直角邊的中點作垂線,圍成面積為S的小正方形EFGH.已知AM為Rt△ABM較長直角邊,AM=22EF,則正方形ABCD的面積為 (　　) 圖K19-3 A.12S B.10S C.9S D.8S 6.[xx海南] 如圖K

3、19-4,在△ABC中,AB=8,AC=6,∠BAC=30,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60,得到△AB1C1,連結(jié)BC1,則BC1的長為 (　　) 圖K19-4 A.6 B.8 C.10 D.12 7.[xx益陽] 如圖K19-5,在△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,CD是AB邊上的中線,則CD=　　　　. 圖K19-5 8.[xx瀘州] 在△ABC中,已知BD和CE分別是邊AC,AB上的中線,且BD⊥CE,垂足為O,若OD=2 cm,OE=4 cm,則線段AO的長度為　　　　cm. 9.如圖K19-6,△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45得到△ABC,若∠BAC=

4、90,AB=AC=2,則圖中陰影部分的面積等于　　　　. 圖K19-6 10.[xx哈爾濱] 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100,點D在BC邊上,連結(jié)AD,若△ABD為直角三角形,則∠ADC的度數(shù)為　　　　. 11.[xx慶云縣期末] 如圖K19-7,△ABC的三個頂點在正方形網(wǎng)格的格點上,網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長均為單位1. (1)求證:△ABC為直角三角形; (2)求點B到AC的距離. 圖K19-7 12.[xx徐州] 如圖K19-8,已知AC⊥BC,垂足為C,AC=4,BC=33,將線段AC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60,得到線段AD,連結(jié)DC,DB. (1

5、)線段DC=　　　　; (2)求線段DB的長度. 圖K19-8 |拓展提升| 13.[xx湖州] 在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格圖形中,每個小正方形的頂點為格點.以頂點都是格點的正方形ABCD的邊為斜邊,向內(nèi)作四個全等的直角三角形,使四個直角頂點E,F,G,H都是格點,且四邊形EFGH為正方形,我們把這樣的圖形稱為格點弦圖.例如,在圖K19-9所示的格點弦圖中,正方形ABCD的邊長為65,此時正方形EFGH的面積為5.問:當(dāng)格點弦圖中的正方形ABCD的邊長為65時,正方形EFGH的面積的所有可能值是　　　　(不包括5). 圖K19-9 14.[xx紹興] 對于坐標(biāo)平面內(nèi)的點A,

6、現(xiàn)將該點向右平移1個單位,再向上平移2個單位,這種點的運動稱為點A的斜平移,如點P(2,3)經(jīng)1次斜平移后的點的坐標(biāo)為(3,5),已知點A的坐標(biāo)為(1,0). (1)分別寫出點A經(jīng)1次,2次斜平移后得到的點的坐標(biāo). (2)如圖K19-10,點M是直線l上的一點,點A關(guān)于點M的對稱點為點B,點B關(guān)于直線l的對稱點為點C. ①若A,B,C三點不在同一條直線上,判斷△ABC是否是直角三角形?請說明理由. ②若點B由點A經(jīng)n次斜平移后得到,且點C的坐標(biāo)為(7,6),求出點B的坐標(biāo)及n的值. 圖K19-10 參考答案 1.C　2.A　3.D 4.D　[解析] ∵AB⊥OA于A,∴∠OAB

7、=90.在Rt△OAB中,由勾股定理得OB=OA2+AB2=22+12=5.∴OC=OB=5.故選擇D. 5.C　[解析] 由題意可知,小正方形邊長EF=EH=HG=GF=S,4個白色的矩形全等,且矩形的長均為2S,寬為(2S-S),則直角三角形的短直角邊長為S.由勾股定理得AB=BM2+AM2=S+8S=3S,所以正方形ABCD的面積為9S. 6.C　[解析] 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得AC1=AC=6,∠CAC1=60,∴∠BAC1=∠BAC+∠CAC1=30+60=90.在Rt△ABC1中,BC1=AB2+AC12=10,故選擇C. 7.6.5　[解析] 由題意可得AC2+BC2=AB2,

8、再根據(jù)勾股定理的逆定理判斷出△ABC的形狀,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得到CD的長.因此正確答案是6.5. 8.45　[解析] 如圖,連結(jié)AO,作OF⊥AB于點F. ∵BD,CE是△ABC的中線, ∴OB=2OD=4, ∵OE=4,BD⊥CE, ∴△BOE是等腰直角三角形, ∴AE=BE=42, ∴OF=EF=22,AF=62, ∴AO=AF2+OF2=45. 9.2-1 10.90或130　[解析] 情況1　當(dāng)∠ADB=90時,∠ADC=90; 情況2　當(dāng)∠BAD=90時,∠ADC=∠BAD+∠B=90+(180-100)2=130. 11.解:(1

9、)證明:由勾股定理得,AB=13,BC=213,AC=65, AB2+BC2=65=AC2, ∴△ABC為直角三角形. (2)作高BD, 由12ABBC=12ACBD, 得1213213=1265BD, 解得BD=2655, ∴點B到AC的距離為2655. 12.[解析] (1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),判定△ACD為等邊三角形,則DC的長度易求得; (2)過D作DE⊥BC,分別解Rt△CDE,Rt△BDE即可. 解:(1)4 (2)∵AC=AD,∠CAD=60, ∴△CAD是等邊三角形, ∴CD=AC=4,∠ACD=60.過點D作DE⊥BC于E. ∵AC⊥BC,∠ACD=6

10、0, ∴∠BCD=30. 在Rt△CDE中,CD=4,∠BCD=30, ∴DE=12CD=2,CE=23, ∴BE=3, 在Rt△DEB中,由勾股定理得DB=7. 13.9,13和49　[解析] 設(shè)圖中直角三角形的長直角邊為a,短直角邊為b,則a2+b2=65.小正方形的面積為(a-b)2.∴只要能把長為a和b的線段在網(wǎng)格中畫出來,并且a和b的端點都在格點上即可.∵65可以寫作64+1或49+16,所以a,b的值分別為8,1或7,4.此時小正方形的面積為49或9. 另外,∵長為13和5的線段也可以在網(wǎng)格中畫出,所以65還可以寫成52+13或45+20,此時a,b的值分別為213,

11、13和35,25.此時小正方形的面積為13和5. 小正方形的面積為9,13和49對應(yīng)的圖形分別為下圖的①②③.故填9,13和49. 14.解:(1)∵點A的坐標(biāo)為(1,0), ∴點A經(jīng)1次斜平移后得到的點的坐標(biāo)為(2,2), 點A經(jīng)2次斜平移后得到的點的坐標(biāo)為(3,4). (2)①△ABC是直角三角形,理由:連結(jié)CM,如圖: 由中心對稱可知AM=BM, 由軸對稱可知BM=CM, ∴AM=CM=BM, ∴∠MAC=∠ACM,∠MBC=∠MCB. ∵∠MAC+∠ACM+∠MBC+∠MCB=180, ∴∠ACM+∠MCB=90, ∴∠ACB=90, ∴△ABC是直角三角形. ②延長BC交x軸于點E,過C點作CF⊥AE于點F,如圖: ∵A(1,0),C(7,6),∴AF=CF=6, ∴△ACF是等腰直角三角形, 由①得∠ACE=90, ∴∠AEC=45,∴E點坐標(biāo)為(13,0). 設(shè)直線BE的解析式為y=kx+b, 由點C,E在直線上, 可得13k+b=0,7k+b=6, 解得k=-1,b=13, ∴y=-x+13. ∵點B由點A經(jīng)n次斜平移得到, ∴點B(n+1,2n),由2n=-n-1+13, 解得n=4,∴點B的坐標(biāo)為(5,8). 8 / 8