廉政黨課教案

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1、廉 政 黨 課 教 案 教學目的：通過了解古人廉政故事，認識當代共產(chǎn)黨員確立廉政意識的必要性，用實際行動來踐行廉政。 教學對象：全體黨員和教師 課時安排：60分鐘 一、引入課題 今天這節(jié)黨課，我們一起來共同探討一下黨風廉政建設(shè)問題。首先我們來了解兩個古人的廉政故事。 第一個是一代名相諸葛亮的故事。東漢文學家王逸解釋“廉潔”二字說：“不受日廉，不污日潔?！敝T葛亮功勞蓋世，權(quán)傾天下，然而畢生不受不污，廉潔自律。其高風亮節(jié)，感人至深。 1、內(nèi)無余帛，外無贏財。 諸葛亮在《又與李嚴書》中說：“吾受賜八十萬斛，今蓄財無余，妾無副服?！彼依餂]有存款，妻子連像樣的換洗衣服也沒有。其

2、清貧可見一斑。 2、教育子女，淡泊明志。 諸葛亮的兒子諸葛瞻、諸葛懷出生后，亮從不嬌寵，而時刻牽掛他們的學習和成長。直到諸葛亮病逝五丈原軍中的前夕，還寫信給諸葛瑾：“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳?！蓖瑫r寫下了流芳百世的《誡子書》。他在《誡子書》中告誡兒子，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，淡泊明志，寧靜致遠，學以廣才，勵精治性，珍惜光陰，務(wù)求“接世”。30年后，鄧艾率魏軍攻蜀，兵至綿竹，諸葛瞻拒不接受鄧艾的高官誘降，英勇戰(zhàn)死，時年37歲。其子諸葛尚一同戰(zhàn)死，時年16歲。 3、喪事簡辦，薄葬山中。 東漢時期，厚葬之風熾起。諸葛亮對此深為不滿。他在彌留

3、之際，“遺命葬于定軍山”，“因山為墳”，“冢足容棺，殮以時報，不須器物”。(均據(jù)《諸葛亮傳》)簡單得像一個普通百姓。 諸葛村是諸葛亮后裔最大的聚居地。一千多年來，正是先祖諸葛亮偉大的人格力量和精神品質(zhì)，尤其是他留傳后世的膾炙人口的佳作——《誡子書》，教育和激勵著他的一代一代的裔孫們寧靜務(wù)實，積極進取，自強不息，發(fā)展和創(chuàng)造了無愧于先人和后世的光彩奪目的業(yè)績，或者說，這種發(fā)展和創(chuàng)造，無不生動地體現(xiàn)了諸葛亮的人格力量和精神品質(zhì)的巨大影響。 明清兩代，諸葛村可以說是科第蟬聯(lián)，簪纓簇起。全村共出進士5人，舉人11人，分別占蘭溪全縣同期進士和舉人總數(shù)的5％和4．8％；各類貢生43人，占全縣同期貢生總

4、數(shù)的7．2％。也就是說，正途出身的官吏有50多人，還有給正途出身而為官吏(稱為“仕籍”數(shù)十人)。略去從七品以下的八品、九品數(shù)十名官吏不計，僅正七品以上的官員就有知縣13人，京官及州府道官員10人。在他們中，《蘭溪縣志》上列傳的有16人，列入人物傳略的23人。真是群星燦爛，光彩照人。根據(jù)《通志》、《府志》、《縣志》和《宗譜》記載，他們繼承先祖遺風，公而明察，廉而生威，勤于職守，廉于自律，不受不污，甘守清貧，留下難得的官聲和政績，贏得了后人的景仰和贊頌。 第二個是“廉石”的故事 清時，興化有一任縣官姓嚴名清，他剛上任就宣布：“興化一方天，嚴清留清名?！眹狼暹@人說到做到，他清正廉潔、辦事公道，不

5、收禮，不聽讒言，人人稱他“案案清，事事公”。轉(zhuǎn)眼間，嚴清3年任期已滿，清清白白，無人不夸。嚴清自己也很高興，在離任時，他專門辦了10桌酒席，在縣衙上公開答謝眾人，表示自己信守諾言，清清白白來，清清白白去。誰知在開席前，來了一個少年人，手上拎一條大青魚，魚上還貼了張條子，上面寫著：“父不送行子送行，頭上清來尾不清。”嚴清再看看那條青魚，真是一身青到底，就是在尾子上灑了一點石灰水是白的。他曉得了：這就叫頭清尾不清呀！事情出在今天的宴席上。嚴清即命人撤去宴席，開船啟程。 嚴縣令來時一把扇，去無一頂帽，空船一只，更無仆人，船輕壓不住浪，他就叫船家搬了河邊一塊大石頭壓在船頭上，自己坐在后艙，小船平穩(wěn)前

6、行。經(jīng)過兩天兩夜，嚴清回到老家，他關(guān)照船家，別忘了把從興化搬上船的石頭帶回興化，并賦詩一首交船家?guī)Щ兀骸邦^清尾不清，石頭壓船身，千里還青石，寄望后來人?！? 幾天過后，興化的父老鄉(xiāng)親見到了石頭和嚴大人寫的詩，忍不住流下眼淚。那塊石頭被船家仍丟在水碼頭邊。第二年春天，石頭旁邊長出了一支青竹。從此，人們把這塊石頭叫做“廉石”，把旁邊的竹子叫做“憶清”。 興化的怪才鄭板橋最喜畫“石竹圖”送人，一是懷念嚴清縣令，二是對嚴清還有負疚感，因為那條大青魚就是他叫兒子送去的。 二、講解課題 以上兩位古人的廉潔故事應(yīng)該說讓我們每個人都深受感動。在“反腐倡廉”教育活動中，作為黨員教師更要要好好思考“廉政”兩

7、個字。下面我們重點來探討“廉政”建設(shè)。 （一）、黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作是關(guān)系黨生死存亡的重大問題。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，不堅決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系就會受到嚴重損害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。這不是危言聳聽，而是古今中外無數(shù)事實證明了的真理。 （二）、必須正視當前在黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作中存在的問題 應(yīng)當肯定，當前我黨的主流是好的，絕大多數(shù)干部是勤政、廉政的。但是也確確實實存在不少問題，個別問題還非常嚴重，必須引起高度重視、高度警覺。我們必須認識到：貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態(tài)不振，工作不作為，不負責任，不執(zhí)

8、行政令，不履行職責，都是腐敗，而且是很大的腐敗。 （三）、我們黨對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作決心很大，力度很大 主要體現(xiàn)在兩個方面： 1、體現(xiàn)在黨的方針政策上，擺在了突出位置，高度重視、周密部署。黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，是黨和國家的重要工作，也是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。繼續(xù)堅定不移地做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，是全面貫徹“三個代表”重要思想、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證，是建設(shè)社會主義政治文明的重要任務(wù)，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。 胡錦濤指出，深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要重點做好以下幾個方面的工作。第一，進一步加大懲處力度，依紀依法嚴厲打擊腐敗分子

9、。第二，進一步加強和改進黨的作風建設(shè)，以黨風建設(shè)帶動政風和社會風氣的好轉(zhuǎn)。第三，進一步加強思想政治建設(shè)，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。第四，進一步深化體制改革，建立健全防范腐敗的體制機制。第五，要進一步發(fā)展黨內(nèi)民主，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的制約和監(jiān)督。 2、體現(xiàn)在案件查處中，重拳出擊，嚴厲懲處。近幾年，先后查處了一批在全國影響惡劣的大要案。如： （1）、原江西省副省長胡長清受賄、行賄案；廈門重大走私案；原全國人大副委員、廣西壯族自治區(qū)人民政府主席成克杰受賄案；原云南省委副書記、省長李嘉廷受賄案。 （2）、胡星案；陳雙全案。 （四）、標本兼治，切實加大黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的力度。

10、 一要切實加強主觀世界改造，過好“六觀”，牢筑反腐敗的思想防線。一定要用馬克思主義的立場、觀點和方法來看待問題，一定要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的態(tài)度看待世界。 1、世界觀：指人們對整個世界總的看法和根本觀點。(辯證唯物主義和歷史唯物主義，積極與消極，主觀與客觀) 2、人生觀：指人們對人生的意義、理想、目的、態(tài)度等的根本看法和觀念。(人活著為什么，應(yīng)怎么樣活) 3、價值觀：人們斷定事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準。(為己還是為別人，奉獻還是索取) 4、權(quán)力觀：權(quán)為民所用。 5、地位觀：公務(wù)員是公仆。 6、利益觀：利為民所謀。 二要切實加強制度建設(shè)，堅決從源頭上預(yù)防和治

11、理腐敗，要變“事后”治理為“事前”預(yù)防，逐步建立一套防范腐敗的制度體系，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和約束，用民主、公開的辦法解決腐敗問題。一是制定教育財務(wù)管理辦法，完善財務(wù)核算制度；二是建立鍵全教職工廉政和業(yè)務(wù)檔案，定期檢查執(zhí)行情況，規(guī)范、嚴肅教職工年度考核；三是繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，狠剎賭博、酗酒、考試作弊等行為，樹立教師良好的職業(yè)道德；四是嚴格按政策、法規(guī)規(guī)范收費，杜絕違規(guī)收費情況發(fā)生；五是加大教育政務(wù)公開力度，接受社會監(jiān)督，達到從源頭上預(yù)防和治理教育腐??；六是開展廉政文化進校園活動，組織教師聽廉政講座，觀看警示教育片，增強教師廉政意識。 三、針對學校實際，對全體黨員干部提三點要求： 要求之

12、一：講黨性，就是牢記黨的根本宗旨，心系教師、服務(wù)教師。這就要求我們黨員教師，必須時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在任何時候任何情況下都不能忘記自己的身份和職責，必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。時刻站在教師建設(shè)大局的角度分析問題、認識問題，按照教師的愿望做好事、辦實事，努力做到權(quán)為教師所用、情為教師所系、利為教師所謀。 要求之二：重品行，就是注重思想道德修養(yǎng)，生活正派、情趣健康。做“官”先做人，一個讓黨放心、讓教師滿意的黨員干部，必然是一個明辨是非、嚴于律己的黨員干部，一個品德高尚、情趣健康的黨員干部。切不可陷入認識上的偏差，以為只要工作

13、上有能力、有成績，道德情操上有點問題沒關(guān)系。如果黨員干部忽視了做人，品行不端、情趣低下，不僅會敗壞社會風氣，而且影響工作開展，損害黨的形象和威信。這就要求我們必須要切實加強思想道德修養(yǎng)，明是非，辨美丑，注意防微杜漸，拒絕燈紅酒綠，堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風。 要求之三：作表率，就是時刻不忘責任使命，以身作則、率先垂范。這就要求我們黨員干部，無論是在學習上還是在工作中，無論是正常情況下還是遇到危難時，都應(yīng)當努力走在前面，為教師作榜樣。要做勤奮學習、學以致用的表率；要做求真務(wù)實、真抓實干的表率；要做發(fā)揚民主、團結(jié)共事的表率；要做秉公用權(quán)、廉潔從政的表率。自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，慎獨、慎微、慎初，自覺抵制誘惑，經(jīng)受考驗，始終做到一身正氣、一塵不染。 總之，廉政是一個長期的課題，需要我們?nèi)w黨員和干部能夠長抓不懈，為學校打造一個積極向上、健康和諧的教育教學環(huán)境。 四、思考題： 1、談?wù)剬h員干部進行廉政教育的必要性、重要性、緊迫性。 2、結(jié)合實際，談?wù)勀阍诮逃虒W工作中如何加強廉政意識的培養(yǎng)。 7