《多一些寬容》劉苗苗

郭安鳳郭安鳳預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測和和諧諧 豁豁達達千千仞仞 胸胸襟襟淡淡泊泊 摒摒棄棄迥迥異異 隔隔膜膜芥芥蒂蒂 嫉嫉妒妒（xi）（hu）（rn）（jn）（b）（bng）（jing）（m）（d） （d） 1、理解寬容的意義及怎樣才、理解寬容的意義及怎樣才 能做到寬容。能做到寬容。 2、培養(yǎng)透徹分析、辨證說理、培養(yǎng)透徹分析、辨證說理 的能力。的能力。 3、學(xué)習(xí)嚴謹?shù)乃悸罚o湊的、學(xué)習(xí)嚴謹?shù)乃悸?，緊湊的 結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、作者闡述了一個怎樣的觀點？、作者闡述了一個怎樣的觀點？2、怎么樣才能做到寬容？、怎么樣才能做到寬容？3、文章最后一段并不是講要、文章最后一段并不是講要“多多一些寬容一些寬容”，是否多余？，是否多余？材料補充材料補充 材料一：七年級某班的班主任王老師工作認真負材料一：七年級某班的班主任王老師工作認真負責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但小趙同學(xué)對責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但小趙同學(xué)對王老師有看法，他說：王老師有看法，他說：“我遲到了，他就批評我；小我遲到了，他就批評我；小測驗時，我就翻了一下書，也被他狠狠批了一頓。王測驗時，我就翻了一下書，也被他狠狠批了一頓。王老師太嚴了，對我一點也不寬容。老師太嚴了，對我一點也不寬容。”材料二：媒體報導(dǎo)：在家庭暴力中受害的弱勢一材料二：媒體報導(dǎo)：在家庭暴力中受害的弱勢一方方妻子一而再再而三地寬容了丈夫的過失妻子一而再再而三地寬容了丈夫的過失酗酗酒、賭博、虐待、侮辱酒、賭博、虐待、侮辱導(dǎo)致對方的暴行越演越烈，導(dǎo)致對方的暴行越演越烈，直到受害者不堪忍受時，悲劇發(fā)生了：受害人要么被直到受害者不堪忍受時，悲劇發(fā)生了：受害人要么被活活打死，要么向施暴者舉起了屠刀活活打死，要么向施暴者舉起了屠刀合作探究合作探究 1、課文提出寬容他人必須互諒、互、課文提出寬容他人必須互諒、互讓、互敬、互愛。讓、互敬、互愛。“四互四互”看似并列關(guān)看似并列關(guān)系，實際上有所側(cè)重又互相聯(lián)系。你認系，實際上有所側(cè)重又互相聯(lián)系。你認為為“四互四互”之間有怎樣的關(guān)系？之間有怎樣的關(guān)系？“四互四互”中哪一點最難能可貴？中哪一點最難能可貴？ 2 2、作者在談互諒、互讓、互敬、作者在談互諒、互讓、互敬、互愛時，寫法上有何相同與不同之處互愛時，寫法上有何相同與不同之處?這樣寫有什么好處這樣寫有什么好處 ？相同點相同點：先解釋，后寫意義。：先解釋，后寫意義。不同點不同點：句式不同，論證的方法不同。：句式不同，論證的方法不同。有的從反面論證，有的從正反兩方面論有的從反面論證，有的從正反兩方面論述。述。好處：好處：寫法大體一致又有一定的變化，寫法大體一致又有一定的變化，使文章思路嚴謹而不呆板。使文章思路嚴謹而不呆板。 昨天，小明的同學(xué)有兩道數(shù)學(xué)題不昨天，小明的同學(xué)有兩道數(shù)學(xué)題不會做，來向小明請教，小明熱心的幫同學(xué)會做，來向小明請教，小明熱心的幫同學(xué)解決了難題。今天，小明有一道物理題做解決了難題。今天，小明有一道物理題做不出來，想向這位同學(xué)請教，可是這位同不出來，想向這位同學(xué)請教，可是這位同學(xué)卻以作業(yè)多為由推辭，沒有幫助小明解學(xué)卻以作業(yè)多為由推辭，沒有幫助小明解答，小明為此氣憤不已，向你講述了這件答，小明為此氣憤不已，向你講述了這件事。那么，你會如何勸解小明呢？事。那么，你會如何勸解小明呢？創(chuàng)設(shè)情境，談寬容。創(chuàng)設(shè)情境，談寬容。知識拓展知識拓展 積累與寬容有關(guān)的格言警積累與寬容有關(guān)的格言警句、諺語及小故事，說給同學(xué)句、諺語及小故事，說給同學(xué)聽。聽。 1、意志堅如鐵，度量大似海。、意志堅如鐵，度量大似海。毛澤東毛澤東 2、惟寬可以容人、惟寬可以容人,惟厚可以載物。惟厚可以載物。薛瑄薛瑄 3、不會寬容別人的人，是不配受到別人寬、不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。容的。 屠格涅夫屠格涅夫 4、一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，、一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆寬容。一顆寬容。 紀伯倫紀伯倫課堂檢測課堂檢測 一課三練課三練1、2、3、 7-12 寬容是枝頭溫暖的陽光，寬容是大海廣寬容是枝頭溫暖的陽光，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，寬容是冬夜里跳動的團團火苗。有了寬容寬容是冬夜里跳動的團團火苗。有了寬容就沒有了忌妒，有了寬容就沒有了貪婪。就沒有了忌妒，有了寬容就沒有了貪婪。寬容是這個世界上一劑最好的藥，她能夠?qū)捜菔沁@個世界上一劑最好的藥，她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；寬容是一醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；寬容是一幅最迷人的畫，她能夠給我們帶來重振雄幅最迷人的畫，她能夠給我們帶來重振雄風(fēng)的希望。朋友，讓我們一起學(xué)會寬容，風(fēng)的希望。朋友，讓我們一起學(xué)會寬容，因為，寬容別人也就是珍愛自己。因為，寬容別人也就是珍愛自己。教師寄語教師寄語