《六年級上冊語文課件-11 唯一的聽眾｜人教新課標(biāo) (共17張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊語文課件-11 唯一的聽眾｜人教新課標(biāo) (共17張PPT)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、問題一：文中的問題一：文中的“唯一的聽眾唯一的聽眾”指指 的是的是誰誰？ 她她是一個怎樣的人？是一個怎樣的人？問題二：這位問題二：這位“唯一的聽眾唯一的聽眾”做做了什么事了什么事 情情？ 讀了詞語，你仿佛看到了一個怎讀了詞語，你仿佛看到了一個怎樣的音樂學(xué)子？樣的音樂學(xué)子？ 再讀一讀課文的開頭和結(jié)尾，說說再讀一讀課文的開頭和結(jié)尾，說說“我我”在拉小提琴方面發(fā)生了怎樣的變化？發(fā)在拉小提琴方面發(fā)生了怎樣的變化？發(fā)生變化的原因是什么？生變化的原因是什么？從音樂白癡從音樂白癡小提琴家小提琴家 “我我”在一位音樂教授真誠無在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學(xué)會拉私的幫助下，由沒有信心學(xué)會拉小提琴，
2、到能夠在各種文藝晚會小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。上為成百上千的觀眾演奏的事。贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵年輕人贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵年輕人成才的美德，表達(dá)了成才的美德，表達(dá)了“我我”對德對德高望重的老教授的敬佩、感激之高望重的老教授的敬佩、感激之情。情。課文主旨：課文主旨：老人詩一般的語言老人詩一般的語言 a.“是我打擾你了嗎，小伙子？不過我每天早晨都在這兒坐一會兒。”b.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！眅.有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。d.“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！?c.“也許我會用心去感受這音樂
3、。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？ 老人平靜的眼神老人平靜的眼神a一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。b她一直很平靜地望著我。c她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水1.第一次“平靜地望著我平靜地望著我”沮喪沮喪充滿充滿了了神圣感神圣感又又沮喪沮喪羞愧羞愧、興奮、興奮(1)在什么情況下，老婦人“平靜地望著我”？對我產(chǎn)生了什么影響？第二次“她一直很平靜地望著我她一直很平靜地望著我”（1）從老人平靜的眼神中，你品味到了什么？（2）有感情地朗讀，老婦人語言的句子。（3）在老人耐心熱情的鼓勵下，“我”的技術(shù)在不斷提高。再讀課文，說說老婦人的稱贊和鼓勵使“我”發(fā)生了什么變化？老人的陪伴和肯定
4、老人的陪伴和肯定體會老人的稱贊和與眾不同的教育方法。體會老人的稱贊和與眾不同的教育方法。信心倍增，行動、心理均發(fā)生變化信心倍增，行動、心理均發(fā)生變化第三次“她慈祥的眼神平靜地望著我她慈祥的眼神平靜地望著我”。（1）這次老人是在怎樣的情況下“平靜地望著我”的？找到有關(guān)句子讀一讀。（2）為什么說老人的眼神平靜地望著我時，像“深深”的潭水？你體會到了什么？從她的眼神里從她的眼神里“我我”讀出了她對讀出了她對“我我”的關(guān)切、鼓勵，為的關(guān)切、鼓勵，為“我我”的的點滴進(jìn)步而高興，以及對點滴進(jìn)步而高興，以及對“我我”提提出的更高要求。出的更高要求。就這樣，就這樣，“我我”一天天的進(jìn)步著，沒有一天天的進(jìn)步著，
5、沒有人知道是為什么？直到有一天，我的一人知道是為什么？直到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚，緊接著妹妹又驚叫起來，這是吃一驚，緊接著妹妹又驚叫起來，這是為什么？為什么？回顧內(nèi)容，思考問題1、文中的“唯一的聽眾”指的是誰？“唯一的聽眾唯一的聽眾”老婦人（老教老婦人（老教授）授）這里用這里用“唯一唯一”來修飾限來修飾限制制“聽眾聽眾”，有，有“獨(dú)一無獨(dú)一無二二”的意思。這個的意思。這個“唯一唯一”表明老人在表明老人在“我我”心目中心目中有著崇高的地位。表達(dá)了有著崇高的地位。表達(dá)了我對老教授無限欽佩，敬我對老教授無限欽佩，敬仰之情。是她的循循善誘，仰之
6、情。是她的循循善誘，積極鼓勵，真誠無私的幫積極鼓勵，真誠無私的幫助，使我樹立了信心，刻助，使我樹立了信心，刻苦練習(xí)，最終獲得成功?？嗑毩?xí)，最終獲得成功。2 2、為什么稱她為、為什么稱她為“唯一唯一”的聽眾呢？的聽眾呢？我想對老教授我想對老教授說說_我我想對小提琴手想對小提琴手說說_我我想想對父親對父親和妹妹和妹妹說說_我我想對我自己想對我自己說說_我我想對同學(xué)們想對同學(xué)們說說_小練筆：一個人的成功，既離不開別一個人的成功，既離不開別人的鼓勵、欣賞，也離不開人的鼓勵、欣賞，也離不開自信、努力。只有在愛的土自信、努力。只有在愛的土壤里，只有在汗水的澆灌下，壤里，只有在汗水的澆灌下，人生才會開出美麗
7、的花朵。人生才會開出美麗的花朵。老人用鼓勵的話語和關(guān)愛的老人用鼓勵的話語和關(guān)愛的眼神，讓我找回自信并取得眼神，讓我找回自信并取得成功，我感激老人。讓我們成功，我感激老人。讓我們記住給予別人不一定是物質(zhì)記住給予別人不一定是物質(zhì)上的幫助，也包括精神上的上的幫助，也包括精神上的支持。精神財富比物質(zhì)財富支持。精神財富比物質(zhì)財富更重要。因此，盡自己所能更重要。因此，盡自己所能幫助別人。幫助別人，快樂幫助別人。幫助別人，快樂自己。自己。總結(jié)全文作業(yè)1.抄寫生字詞語2.抄寫自己印象深刻的句子。3.口語交際：在你們的成長過程中，一定有許多幫助過你的人，請選取這個人給予你幫助的事例來寫一寫，要著重突出你的心理變化過程。再見！
六年級上冊語文課件-11 唯一的聽眾｜人教新課標(biāo) (共17張PPT)
