《友誼的回聲》簡案

友誼的回聲 教案一、教學(xué)目標(biāo)1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現(xiàn)象，并讓我們在音樂的感悟下去探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。2、聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現(xiàn)出大自然的美與神奇。學(xué)生在探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，進(jìn)一步理解和表現(xiàn)歌曲，體會自主學(xué)習(xí)的快樂。3、在優(yōu)美的音樂情境及有趣的游戲中，學(xué)會“f ”、“pp”強(qiáng)弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1、 有感情的演唱歌曲。2、復(fù)習(xí)反復(fù)記號“ |：| ”。3、認(rèn)識并掌握力度記號“f ”、“p ”。教學(xué)難點：1、學(xué)習(xí)使用氣息控制聲音的強(qiáng)弱。2、掌握八分休止符的唱法3、 教學(xué)過程1. 導(dǎo)入：跟老師拍節(jié)奏2. 認(rèn)識音樂記號：f p并進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)3. 出示圖片：山谷里。引出回聲。4. 跟琴學(xué)唱回聲旋律1 6 0 1 6 0 7 5 0 7 5 0 噢 噢 噢 噢 5. 將回聲運用到合唱練習(xí)中6. 聆聽歌曲友誼的回聲：找出歌曲中的回聲，唱一唱7. 二聽：感受歌曲的情緒8. 三聽：邊聽邊做律動。設(shè)問：歌曲分為幾個部分？情緒上有什么變化？（講解反復(fù)記號）9. 學(xué)唱第一部分旋律：用lu演唱（解決難點：八分休止符）10. 朗誦第一部分歌詞11. 演唱第一部分歌詞12. 演唱第二部分歌詞 13. 完整演唱歌曲14. 將合唱練習(xí)與歌曲連接起來，有感情地表揚歌曲。四、課堂小結(jié)