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《友誼的回聲》簡案

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《友誼的回聲》簡案

友誼的回聲 教案一、教學(xué)目標(biāo)1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現(xiàn)象,并讓我們在音樂的感悟下去探索,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。2、聆聽和表演歌曲友誼的回聲,表現(xiàn)出大自然的美與神奇。學(xué)生在探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會歌曲;在傾聽、實踐、評價等過程中,進(jìn)一步理解和表現(xiàn)歌曲,體會自主學(xué)習(xí)的快樂。3、在優(yōu)美的音樂情境及有趣的游戲中,學(xué)會“f ”、“pp”強(qiáng)弱記號,并能自信的,自如地運用到歌曲的表演中。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:1、 有感情的演唱歌曲。2、復(fù)習(xí)反復(fù)記號“ |:| ”。3、認(rèn)識并掌握力度記號“f ”、“p ”。教學(xué)難點:1、學(xué)習(xí)使用氣息控制聲音的強(qiáng)弱。2、掌握八分休止符的唱法3、 教學(xué)過程1. 導(dǎo)入:跟老師拍節(jié)奏2. 認(rèn)識音樂記號:f p并進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)3. 出示圖片:山谷里。引出回聲。4. 跟琴學(xué)唱回聲旋律1 6 0 1 6 0 7 5 0 7 5 0 噢 噢 噢 噢 5. 將回聲運用到合唱練習(xí)中6. 聆聽歌曲友誼的回聲:找出歌曲中的回聲,唱一唱7. 二聽:感受歌曲的情緒8. 三聽:邊聽邊做律動。設(shè)問:歌曲分為幾個部分?情緒上有什么變化?(講解反復(fù)記號)9. 學(xué)唱第一部分旋律:用lu演唱(解決難點:八分休止符)10. 朗誦第一部分歌詞11. 演唱第一部分歌詞12. 演唱第二部分歌詞 13. 完整演唱歌曲14. 將合唱練習(xí)與歌曲連接起來,有感情地表揚歌曲。四、課堂小結(jié)

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