《友誼的回聲》簡案

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1、《友誼的回聲》 教案 一、教學目標 1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲——這一大自然的現(xiàn)象，并讓我們在音樂的感悟下去探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。 2、聆聽和表演歌曲《友誼的回聲》，表現(xiàn)出大自然的美與神奇。學生在探究、設疑以及師生合作中學會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，進一步理解和表現(xiàn)歌曲，體會自主學習的快樂。 3、在優(yōu)美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f ”、“pp”強弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。 二、教學重難點 教學重點： 1、 有感情的演唱歌曲。 2、復習反復記號“ ||：：|| ”。 3、認識并掌握力度記號“f ”、“p ”。 教學難點： 1、學

2、習使用氣息控制聲音的強弱。 2、掌握八分休止符的唱法 3、 教學過程 1. 導入：跟老師拍節(jié)奏 2. 認識音樂記號：f p并進行節(jié)奏練習 3. 出示圖片：山谷里。引出回聲。 4. 跟琴學唱回聲旋律1 6 0 1 6 0 7 5 0 7 5 0 噢 噢 噢 噢 5. 將回聲運用到合唱練習中 6. 聆聽歌曲《友誼的回聲》：找出歌曲中的回聲，唱一唱 7. 二聽：感受歌曲的情緒 8. 三聽：邊聽邊做律動。設問：歌曲分為幾個部分？情緒上有什么變化？（講解反復記號） 9. 學唱第一部分旋律：用lu演唱（解決難點：八分休止符） 10. 朗誦第一部分歌詞 11. 演唱第一部分歌詞 12. 演唱第二部分歌詞 13. 完整演唱歌曲 14. 將合唱練習與歌曲連接起來，有感情地表揚歌曲。 四、課堂小結