電工電子技術(shù) 公開課教案

111一林紅葉一霜染,一場(chǎng)秋雨一地寒。一欄落霞一處憂，一卷詩(shī)情一夕游。一渡飛瀑半山下，一行白鶴越峰翔。一竿悵惘一蓑遠(yuǎn)，一船離愁一帆行。一夢(mèng)十年一回首，一絲垂綸一葦輕。一枕鄉(xiāng)思黃花瘦，一雁獨(dú)行一弓驚。教者科目電工電子技術(shù)班級(jí)0904課題2.5 R-L-C串聯(lián)電路課型新授時(shí)間2010-12-13地點(diǎn)0904班教室教學(xué)目標(biāo)1.掌握R-L-C串聯(lián)電路電流與電壓的關(guān)系2.掌握阻抗模的概念3.理解阻抗三角形和電壓三角形4.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力教學(xué)設(shè)備多媒體設(shè)備課前準(zhǔn)備學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案教學(xué)任務(wù)實(shí)施過(guò)程教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)實(shí)現(xiàn)形式任務(wù)一（復(fù)習(xí)）1.純電阻電路中電壓與電流的關(guān)系學(xué)生回顧2.純電阻電路中電壓與電流的關(guān)系3.純電感電路中電壓與電流的關(guān)系任務(wù)二（學(xué)習(xí)RLC串聯(lián)電路）1.RLC串聯(lián)電路的電路圖教師演示、講解學(xué)生探究、思考2.電壓與電流的關(guān)系（1）大小關(guān)系（2）相位關(guān)系任務(wù)三（練一練）2道例 題師生共同分析小結(jié)學(xué)生總結(jié)，教師補(bǔ)充2.5 R-L-C串聯(lián)電路知識(shí)目標(biāo)：1.掌握R-L-C串聯(lián)電路電流與電壓的關(guān)系2.掌握阻抗模的概念3.理解阻抗三角形和電壓三角形情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力重點(diǎn)及難點(diǎn)：R-L-C串聯(lián)電路電流與電壓的關(guān)系任務(wù)一：復(fù)習(xí)問(wèn)：前面我們都學(xué)習(xí)了哪些電路？答：純電阻電路、純電感電路、純電容電路問(wèn)：純電阻電路中電壓與電流的關(guān)系？純電感電路中電壓與電流的關(guān)系？純電容電路中電壓與電流的關(guān)系？關(guān)系 電路有效值關(guān)系式相位關(guān)系相量圖純電阻電路U=IRI=U/R電壓與電流同相純電感電路U=IXLI=U/XL電壓超前電流90純電容電路U=IXCI=U/XC電流超前電壓90任務(wù)二：學(xué)習(xí)RLC串聯(lián)電路一、電路圖RLC+_+_問(wèn)：由這個(gè)電路圖我們可以知道RLC串聯(lián)電路有哪些部分組成的？答：RLC串聯(lián)電路由交流電源、電阻、電容、電感元件組成。問(wèn)：在如圖所示的直流電路中，總電壓等于什么？答：總電壓U=U1+U2+U3。問(wèn)：那在RLC串聯(lián)電路中，u=uR+uL+uC，正確嗎？那U=UR+UL+UC,正確嗎？今天我們就來(lái)驗(yàn)證一下。二、電壓與電流的關(guān)系1.數(shù)值關(guān)系（1）瞬時(shí)值表達(dá)式根據(jù)基爾霍夫電壓定律（KVL）可得u=uR+uL+uCshe 設(shè)：則：所以（2）相量表達(dá)式設(shè) 則 所以則Z:復(fù)阻抗Z ：阻抗模X : 電抗（3）相量圖（假設(shè)電感上的電壓大于電容上的電壓）電壓三角形由勾股定理可得結(jié)論：所以U=UR+UL+UC是錯(cuò)誤的。每條邊同除以電流I，則得到一個(gè)阻抗三角形 。阻抗三角形由勾股定理可得任務(wù)三 :練一練1.判斷題2.在一個(gè)R-L-C串聯(lián)電路中，已知電阻為8，感抗為10，容抗為4，電路的端電壓為200V求：（1）電路的總阻抗、電流（2）各元件兩端的電壓已知：R=8,XL=10,XC=4,U=200V求：（1）Z 、I (2)UR、UL 、UC解：（1） I=U/Z =200/10=10 ()（2）UR=IR=108=80 ()UL=IXL=1010=100 ()UC=IXC=104=40 ()2.作業(yè) P40 (7)小結(jié)輾轉(zhuǎn)異地一衫淚，曾記當(dāng)年一傘輕。西子湖畔一相逢，斷橋一諾金山漫。