（2） 彈力 — 九年級中考物理沖刺復習小題練透專題檢測

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1、 2020版初三物理 沖刺復習 小題練透 微專題（2） 彈力 一、單選題 1.在彈性限度內，彈簧的伸長量△L與受到的拉力F成正比，如圖所示，能正確表示這種關系的是（　?。? A． B． C． D． 2.如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（　?。? A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力 B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數是5N C．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數是10N D．甲和乙受到的合力均為零，示數均為零 3.如圖所示，彈簧測力

2、計和細線的重力及摩擦力不計，物重G=2.0N，彈簧測力計A、B的示數分別為（ ） A． 0，2.0N B． 2.0N，0 C．2.0N，4.0N D． 2.0N，2.0N 4.在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數。接著，他把這個測力計像如圖中乙那樣，上下各掛一個50 g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲、乙兩測力計的示數分別是( ) A．1.0 N和1.5 N B．1.0 N和0.5 N C.2.0 N和1.0 N D.2.0 N和1.5 N 5.幾位同學用一個拉

3、力器來比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結果每個人都能把手臂撐直，則此時( ) A.臂力大的人所用的拉力大 B.每個人所用的拉力一樣大 C.體重大的人所用的拉力大 D.手臂長的人所用的拉力大 6.彈簧所受到的拉力F與彈簧的伸長量x成正比，即F=kx，k為常量,如圖5所示，已知當物體受到拉力F作用時，彈簧伸長量為x，則當拉力變?yōu)?F時，彈簧伸長量為:（ ） A.小于2x B.大于2x C.等于2x D.無法判斷 7.如圖8所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，水塊運動一段距離后停下來。下列說法正確的是（ ）

4、A．木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動 B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動 C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài) D．木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用 8.用測力計兩次拉著重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的s-t圖像如圖所示，其對應的測力計示數分別為F1、F2，則F1和F2的大小關系是：（ ） A、F1>F2; B、F1

5、同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖當物體靜止時，彈簧測力計的示數為9N，則物體的真實重力為（ ） A.一定等于9 NB.一定大于9 NC.一定小于9 ND.以上情況都有可能 11.當彈簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0 ， 在彈簧的彈性限度內，彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x（△x＝L﹣L0）成正比，即F＝k△x，k叫做彈簧的勁度系數，如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關系圖象，請你根據圖象判斷下列說法中正確的是（ ） ①彈簧的原長L0是10cm ②彈簧的勁度系數是40N/m ③當受到F＝1N時，彈簧可能伸長了2.

6、5cm ④當彈簧伸長了15cm（彈性限度內）時，受到力F＝2N A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 12.使用彈簧測力時，下列說法錯誤的是（ ） A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度線處B.彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜 C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測量力的大小不能超出測量范圍 13.如圖所示，將足球放在一塊長木板上，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關于它們彈力的情況，以下說法正確的是（ ） A.木板受到的壓力就是木板產生的彈力B.足球產生的彈力作用在足球上 C.木板形變是由于木板產生彈力造成的D.足球產生的彈力就是足球對木

7、板的壓力 14.如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于O點；當通過小球壓縮彈簧到A位置時，釋放小球；然后小球從A點開始向右運動，已知AO＝BO，則（ ） A.小球從A運動到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大 B.小球從O運動到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小 C.小球運動到O點時，因彈簧恢復了原長，小球停止運動并保持靜止 D.小球運動到B點時，所受彈力方向向左，小球停止運動并保持靜止 15.如圖所示，甲物體重力為3N，乙物體重力為5N，甲、乙均保持靜止狀態(tài)，不計彈簧測力計自重和繩的重力，則甲受到的合力

8、和彈簧測力計的示數分別是（ ） A.0N 5NB.0N 3NC.2N 3ND.3N 3N 二、填空題 16.如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是_______N，所測拉力F的大小是______N。 17.彈簧測力計是測量力的大小的儀器，兩個同學同時用F1＝4N的力拉一彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數為_______N。若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用F2＝8N的力拉它，則彈簧測力計的示數為________N。 18.學?？萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段

9、和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用________彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用_________彈簧。 19.如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、 X3的大小關系是：Xl________X2，X2 ________X3

10、 20.某一彈簧測力計在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學沒有校零，就用該彈簧測力計測一個4N的力，測得的結果是__________N． 21.劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上（如圖所示）。胡蘿卜重為________N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA________GB(選填“大于”、“小于”或“等于”) 22.如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生了________，此時跳板具有________能。 23.小明在練習使用彈簧測力計，如圖所示。 ①他將測力計豎直放

11、置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示。若此時將一個物體懸掛于掛鉤上，靜止后測力計的示數顯示為2N，則物體重________（選填“大于”“等于”或“小于”）2N。 ②小明正確調整好測力計后，將某物懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G＝________N。 24.如題14圖甲所示，用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上底面積為5cm2的圓柱體，測力計的示數F與其零刻度線A點上升的高度hA關系如圖乙。圖甲中彈簧測力計示數為________N；分析可知：圓柱體的重力為________N；當彈簧測力計示數是1N時，圓柱體對水平面的壓強為________

12、Pa。 25.如圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為________N；當彈簧測力計的示數增大為5N時，該物體受到的摩擦力為________N。 答案部分 一、單選題 1. B 2. B 3. D 4. D 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C 11. A 12. B 13. D 14. A 15. B 二、填空題 16. 0～5； 3.2 17. 4、8 18. 乙 甲 19. 等于 等于 20. 4.3 21. 2.4；大于 22. 彈性形變；彈性勢 23. 小于；2.6 24. 1.8；3；4000 25. 3.6；3.6