人教版小學品德與社會三年級上冊《規(guī)則在哪里》教學設計

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1、 人教版小學品德與社會三年級上冊《規(guī)則在哪里》教學設計 　 【教材分析】 《規(guī)則在哪里》是人教版《品德與社會》三年級上冊第三單元的內容。本單元的主題是“我和規(guī)則交朋友”，它以《規(guī)則在哪里》、《規(guī)則有什么用》和《我們給自己定規(guī)則》一系列主題活動引導學生在體驗、觀察和對比中，發(fā)現規(guī)則與生活密不可分，認識規(guī)則的意義，進行規(guī)則教育，提高學生遵守規(guī)則的自覺性，內化為自身需求。 《規(guī)則在哪里》是本單元的第一課，是其他兩課的基礎。本課教材有三個板塊：首先它針對兒童的年齡特點，從孩子們喜聞樂見

2、的游戲作為切入點，引導教師讓學生通過做游戲中，體驗、了解規(guī)則，初步建立“規(guī)則概念”和“規(guī)則意識”。其次，“找一找學校規(guī)則”，讓學生“用自己的眼睛觀察學校，用自己的心靈感受學校，從而以相同的方式觀察生活和社會找到規(guī)則”。最后，分別從家庭、學校和社會三個方面，呈現出許多不同的規(guī)則，給學生提供了一個思路，讓他們走進社會，按不同的生活場所，找一找身邊的規(guī)則，體會“生活處處有規(guī)則”。 【學情分析】 三年級的學生已經經歷了兩年的學校學習生活，初步具有一定調查、搜集、處理資料信息的能力，對學校制定的各種規(guī)則及生活中的規(guī)則有所了解，潛意識中已經形成了“應該自覺遵守各種規(guī)則”的是非觀念。但是由于年齡特點所

3、限，絕大多數孩子沒有理解規(guī)則的必要性，覺得遵守規(guī)則存在著一定困難，難以內化為自覺行動。 【活動目的】 1、通過游戲，讓學生體驗了解規(guī)則的重要性。 2、在討論調查的基礎上，發(fā)現了解與小學生學校生活有關的一些規(guī)則，認識規(guī)則重要性，并能自覺遵守學校規(guī)則。 3、通過交流，了解生活中規(guī)則的重要性，激起學生遵守規(guī)則的自覺性。力。 【重點難點】 重點：初步建立規(guī)則的概念、意識，認識規(guī)則的普遍性。 難點：理解規(guī)則的必要性，懂得人們的生活離不開規(guī)則，并將規(guī)則內化。 【活動準備】 1 游戲所需四個小球 2 課件 【活動過程】 活動一：游戲導入,感受規(guī)則的重要性 1 同學們喜歡玩游戲嗎？

4、現在我們就來玩一個“傳球”的游戲，贏的人可以獲得一份精美禮品。（不告訴規(guī)則，隨便傳） 2 給勝利的小組頒獎。 3 談談做游戲的感受，討論怎樣才能使這個游戲公平、合理地進行呢？ 4學生發(fā)言，共同制定游戲規(guī)則。教師相機總結。 5 按照大家制定的規(guī)則，學生再次比賽。 師小結:通過剛才的游戲,我們知道有了規(guī)則,游戲才能順利、公平地進行，大家才玩得開心?？磥硪?guī)則真的重要。那么什么叫規(guī)則呢？課件出示：規(guī)則就是規(guī)定出來需要大家遵守的制度或章程。 導語：那么我們日常生活中除了游戲有規(guī)則外，哪里還有規(guī)則呢？今天，我們品德與社會課的活動主題就是：規(guī)則在哪里（板書：規(guī)則在哪里） 活動二：播放升旗儀式的

5、視頻，交流討論學校里的規(guī)則。 1、師：同學們，我們學校每個星期一的早晨都要？ 師：是啊，大家想不想看一看天安門廣場的升旗儀式?。科鋵嵅还馍鞎r有規(guī)則，在我們的學校生活中到處都有規(guī)則，大家一起來找找吧。 師小結：同學們都有一雙會發(fā)現的眼睛，找到了這么多規(guī)則。 2、師：其實，在我們學校里，規(guī)則就像朋友一樣陪伴著我們一天的生活，大家請看。（教師補充與校園生活密切相關的規(guī)則。播放學校生活中同學們遵守規(guī)則的圖片） 師小結：同學們都有一雙會發(fā)現的眼睛，找到了這么多規(guī)則。誰還知道除了匯報過的，還有哪兒有規(guī)則（生自由說）（教師板書：……）看著這成串的地點，你想說什么？（社會處處有規(guī)則）是的，規(guī)則和我

6、們的生活密不可分，學校處處有規(guī)則，家庭處處有規(guī)則, 社會處處有規(guī)則，我們的生活處處有規(guī)則。 活動三：體會規(guī)則的重要性。 1、是啊，孩子們，我們的生活處處有規(guī)則，那大家想想如果沒有了規(guī)則我們的生活會變成什么樣子呢？（小組交流） 2、匯報交流 3、大家請看這樣一組圖片。（播放不遵守規(guī)則將會帶來的嚴重后果圖片）引導孩子們要自覺遵守規(guī)則。 結束語：孩子們，這節(jié)課我們在學校、社會和生活中都找到了規(guī)則，看來我們的生活時時處處都離不開規(guī)則。我們也知道了如果沒有了規(guī)則我們的生活將變得不堪設想，所以我們要自覺遵守規(guī)則，老師為大家準備了一張表格，課下請同學們認真去做，下周我們來評比一下，看誰是咱班的遵守規(guī)則的好孩子。 【板書設計】 規(guī)則在哪里 家庭 學校　…… 生活處處有規(guī)則 社會