《北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識圖形》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識圖形（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版北師大版 一年級下冊一年級下冊 第四單元第四單元 有趣的圖形有趣的圖形問題探究練習(xí)拓展長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱三棱柱三棱柱方法一：印方法一：印方法二：描方法二：描1 1、圖形緊緊的貼在紙上，將立體圖形的、圖形緊緊的貼在紙上，將立體圖形的腳印腳印“描描”在白紙上。在白紙上。2 2、每張紙上只描一個圖形。、每張紙上只描一個圖形。3 3、4 4個立體圖形都描完后，收拾好積木，個立體圖形都描完后，收拾好積木，坐直表示坐直表示 。“描一描描一描”活動要求活動要求圓形圓形長方形長方形正方形正方形三角形三角形長方形長方形相對的邊一樣長相對的邊一樣長正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正
2、方形正方形正方形正方形的正方形的四條邊一樣長四條邊一樣長邊緣光滑邊緣光滑 沒有角沒有角四邊相等四邊相等四個直角四個直角三條邊三條邊三個角三個角對邊相等對邊相等四個直角四個直角認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形返回返回聯(lián)系實際聯(lián)系實際拓展練習(xí)拓展練習(xí) 生活中你們在什么地生活中你們在什么地方見過這些圖形？方見過這些圖形？“擺一擺擺一擺”活動要求活動要求1 1、選擇一個自己喜歡的平面圖形，用、選擇一個自己喜歡的平面圖形，用桌子上的小棒擺一擺。桌子上的小棒擺一擺。2 2、同桌互相欣賞并交流，說說你擺的、同桌互相欣賞并交流，說說你擺的是什么圖形？用了幾根小棒？是什么圖形？用了幾根小棒？3 3、交流完后請坐直告訴老師。、交
3、流完后請坐直告訴老師。猜一猜，信封里是什么圖形？猜一猜，信封里是什么圖形？說出是什么圖形？說出是什么圖形？分一分，連一連。分一分，連一連。說一說。說一說。連一連。連一連。第一關(guān)：涂一涂，然后用這些圖形設(shè)計一幅美麗的圖案。紅綠藍(lán)黃繼續(xù)提示：左鍵單擊涂色的圖形。數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)圖中有圖中有 個個 有有 個個數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)圖中有圖中有 個個 有有 個個 8 3連一連連一連涂一涂涂一涂拼一拼拼一拼返回返回拼一拼拼一拼小小設(shè)計師小小設(shè)計師數(shù)學(xué)日記數(shù)學(xué)日記 今天我們認(rèn)識了（今天我們認(rèn)識了（ ）、）、( ( ）、）、（ ）、（）、（ ）這四個圖形朋）這四個圖形朋友。友。圓圓三角形三角形正方形正方形長方形長方形圓圓三角形三角形長方形長方形 正方形正方形 平面平面 我們在圓柱上找到了我們在圓柱上找到了( )( )，在三，在三棱柱上找到了棱柱上找到了 ( )( )，在長方體上找，在長方體上找到了到了( )( )，在正方體找到了，在正方體找到了( )( )。他們都是（。他們都是（ ）圖形）圖形. . 用今天學(xué)習(xí)的圖形完成一幅畫，畫用今天學(xué)習(xí)的圖形完成一幅畫，畫完之后跟你小組成員說一說你畫的是完之后跟你小組成員說一說你畫的是什么圖形？你畫的這個圖形用了幾個什么圖形？你畫的這個圖形用了幾個長方形、幾個正方形、幾個三角形和長方形、幾個正方形、幾個三角形和幾個圓？幾個圓？
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