江西省2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二部分 古詩(shī)文閱讀與積累 專(zhuān)題08 古詩(shī)文積累課件.ppt

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專(zhuān)題八 古詩(shī)文積累,,(古詩(shī)文默寫(xiě)篇目以2011年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定篇目為依據(jù)) 【古代詩(shī)歌】 1.關(guān)雎 2013年、2018年直接型默寫(xiě) 2.蒹葭 10年未考 3.十五從軍征 2017年直接型默寫(xiě) 4.觀滄海 10年未考 5.飲酒 10年未考 6.木蘭辭 2016年直接型默寫(xiě) 7.送杜少府之任蜀州 2016年直接型默寫(xiě),,8.登幽州臺(tái)歌 10年未考 9.次北固山下 2013年、2017年直接型默寫(xiě) 10.使至塞上 2010年理解型默寫(xiě),2014年、2018年直接型默寫(xiě) 11.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 2013年理解型默寫(xiě) 12.行路難 2012年理解型默寫(xiě)、2015年直接型默寫(xiě) 13.黃鶴樓 10年未考 14.望岳 2012年、2017年直接型默寫(xiě) 15.春望 2010年、2016年直接型默寫(xiě) 16.茅屋為秋風(fēng)所破歌 2012年、2014年理解型默寫(xiě) 17.白雪歌送武判官歸京 2010年直接型默寫(xiě),,18.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 10年未考 19.賣(mài)炭翁 2016年直接型默寫(xiě) 20.錢(qián)塘湖春行 2012年、2018年直接型默寫(xiě) 21.雁門(mén)太守行 2009年、2014年、2017年直接型默寫(xiě),2012年理解型默寫(xiě) 22.赤壁 10年未考 23.泊秦淮 2011年直接型默寫(xiě) 24.夜雨寄北 2011年直接型默寫(xiě) 25.無(wú)題(相見(jiàn)時(shí)難別亦難) 2009年直接型默寫(xiě) 26.相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓) 10年未考 27.漁家傲秋思 2009年、2014年、2016年直接型默寫(xiě),,,,28.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 2012年直接型默寫(xiě) 29.登飛來(lái)峰 2015年直接型默寫(xiě) 30.江城子密州出獵 2015年直接型默寫(xiě) 31.水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有) 2010年理解型默寫(xiě) 32.漁家傲(天接云濤連曉霧) 2018年直接型默寫(xiě) 33.游山西村 2017年直接型默寫(xiě) 34.南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 2017年直接型默寫(xiě) 35.破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 2011年理解型默寫(xiě)、2015年直接型默寫(xiě) 36.過(guò)零丁洋 2018年直接型默寫(xiě) 37.天凈沙秋思 2010年直接型默寫(xiě),,,,38.山坡羊潼關(guān)懷古 2017年直接型默寫(xiě) 39.己亥雜詩(shī)(其五) 2009年、2011年、2013年直接型默寫(xiě) 40.滿江紅(小住京華) 10年未考 《新課標(biāo)》外篇目: 41.觀刈麥 2013年直接型默寫(xiě),,,,【文言文】 1.《論語(yǔ)》十二章 2014年、2016年、2017年直接型默寫(xiě),2015年理解型默寫(xiě) 2.曹劌論戰(zhàn) 10年未考 3.《孟子》二章 2010年、2016年直接型默寫(xiě) 4.北冥有魚(yú) 2017年直接型默寫(xiě) 5.雖有嘉肴 10年未考 6.伯牙絕弦 10年未考 7.鄒忌諷齊王納諫 10年未考 8.出師表 2014年理解型默寫(xiě),2018年直接型默寫(xiě) 9.桃花源記 2016年直接型默寫(xiě) 10.答謝中書(shū)書(shū) 10年未考,,,,11.三峽 10年未考 12.馬說(shuō) 10年未考 13.陋室銘 2015年理解型默寫(xiě)、2018年直接型默寫(xiě) 14.小石潭記 2012年直接型默寫(xiě) 15.岳陽(yáng)樓記 10年未考 16.醉翁亭記 2009年理解型默寫(xiě) 17.愛(ài)蓮說(shuō) 2009年、2013年理解型默寫(xiě) 18.記承天寺夜游 2011年直接型默寫(xiě) 19.送東陽(yáng)馬生序 10年未考 20.湖心亭看雪 10年未考 21.河中石獸 10年未考,,,(1)考查范圍:古詩(shī)詞默寫(xiě)屬于中考必考知識(shí)點(diǎn),考查范圍限制在2011年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的40首古詩(shī)和21篇文言文范圍內(nèi);近10年中僅2013年選取了課標(biāo)外教材中篇目《觀刈麥》,以直接型默寫(xiě)題形式出現(xiàn)。 (2)考查形式:近10年中的考查方式有“直接型默寫(xiě)”和“理解型默寫(xiě)”,強(qiáng)調(diào)理解性記憶和詩(shī)詞的運(yùn)用,但近3年的考查方式僅為“直接型默寫(xiě)”,要求熟記名句詩(shī)文,力求準(zhǔn)確。近三年該知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)在試卷第12題位置上,共8小題,每小題1分。,【考情總結(jié)】,,(3)考查內(nèi)容:古詩(shī)文考查一般是名句或主旨句,在備考時(shí)應(yīng)該有所側(cè)重;尤其要注意未考過(guò)的古詩(shī)詞和文言課文中的經(jīng)典名句。近5年考查篇目中有所重復(fù),其中古詩(shī)類(lèi)《使至塞上》《雁門(mén)太守行》《漁家傲秋思》以“直接型默寫(xiě)”形式出現(xiàn)各2次;文言文中《十二章》《出師表》《陋室銘》則以“直接型默寫(xiě)”和“理解型默寫(xiě)”不同形式出現(xiàn),《十二章》的出現(xiàn)頻率最高,共出現(xiàn)了4次,其他各2次。因此對(duì)考過(guò)的篇目也不可忽視。,類(lèi)型1 直接型默寫(xiě) [2018江西] 默寫(xiě),填補(bǔ)下列句子的空缺處。(8分) (1)山河破碎風(fēng)飄絮, 。 (2) ,風(fēng)正一帆懸。 (3) ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 (4)斯是陋室, 。 (5)天接云濤連曉霧, 。 (6)茍全性命于亂世, 。 (7) ,在河之洲。 (8) ,淺草才能沒(méi)馬蹄。,,[解析] 本題考查對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記。8個(gè)小題都是直接型默寫(xiě)題。要避免寫(xiě)錯(cuò)字、漏字和添字,并且要注意書(shū)寫(xiě)工整、清楚。 [思路分析] 直接型默寫(xiě)一般是根據(jù)給出的前后句進(jìn)行補(bǔ)充默寫(xiě),主要考查考生對(duì)古詩(shī)文的熟練背誦及正確書(shū)寫(xiě)的能力。這種題型相對(duì)簡(jiǎn)單,只要平時(shí)多讀多背,做足準(zhǔn)備,就容易得分。同時(shí)這種題型一般要求零錯(cuò)誤,即完全忠于原文,寫(xiě)錯(cuò)字、漏字、添字均不得分,因此要求考生在平時(shí)注意句子中的生難字,多抄寫(xiě)幾遍至完全掌握,以防因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而失分。,,類(lèi)型2 理解型默寫(xiě) [2015江西] 古詩(shī)文積累。填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分) (1)《陋室銘》中描寫(xiě)陋室環(huán)境優(yōu)美的句子是:“ , ?！?(2)《十二則》中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是： , 。 [解析] 本題考查對(duì)古詩(shī)文語(yǔ)句含義的理解能力。要注意審題,抓住題干,看清要求,從古詩(shī)文中搜尋最符合要求的句子。,,[思路分析] 理解型默寫(xiě)比直接型默寫(xiě)難度高,要求考生在背誦古詩(shī)文篇目的基礎(chǔ)上,理解篇目中每個(gè)句子的意思,然后做出正確選擇,寫(xiě)出正確答案。這就要求考生在平時(shí)的背誦過(guò)程中不能過(guò)耳不過(guò)心,而要在理解古詩(shī)文每個(gè)句子的基礎(chǔ)上去背誦,或者邊背誦邊理解,真正做到理解作品的內(nèi)容和主旨。,,名師支招,針對(duì)古詩(shī)文積累的題型特點(diǎn)和考查趨勢(shì),在復(fù)習(xí)這一考點(diǎn)時(shí),應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以注意。 1.背會(huì) 夯實(shí)基礎(chǔ),準(zhǔn)確記憶,以不變應(yīng)萬(wàn)變。熟記六冊(cè)課本中要求背誦的古詩(shī)文,特別要注意新課標(biāo)推薦背誦的篇目。特別留意一些積極向上的詩(shī)文內(nèi)容,重點(diǎn)記憶名家名篇。可以邊背誦邊在草稿紙上寫(xiě)出關(guān)鍵句或句中關(guān)鍵字。 2.理解 背誦過(guò)程中不要死記硬背,要注重理解。有些句子必須在理解的基礎(chǔ)上記憶,真正理解了句子的意思,有助于減少錯(cuò)別字。如:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,有許多同學(xué)把“滄?！睂?xiě)成“蒼?！?就是由于沒(méi)有理解句子的意思造成的。,,3.強(qiáng)化 在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上,考生要在臨考前做一些集中強(qiáng)化訓(xùn)練,要多練,熟悉字形,克服記不準(zhǔn)、添字漏字等現(xiàn)象。 4.寫(xiě)對(duì) (1)注意生僻難寫(xiě)的字。如“水何澹澹,山島竦峙”一句中“?！焙汀榜怠睒O易誤寫(xiě)。 (2)注意同音異義字。如“此中有真意,欲辨已忘言”一句中“辨”易誤寫(xiě)成“辯”。 (3)要注意同義異形詞。如“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)”中的“曾”易誤寫(xiě)成“層”。 (4)要注意通假字。如:政通人和,百?gòu)U具(俱)興。再如:金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞(饈)直(值)萬(wàn)錢(qián)。,