《八年級(jí)下冊(cè)道法【分層練習(xí)】《自由平等的追求》（人教）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)道法【分層練習(xí)】《自由平等的追求》（人教）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《自由平等的追求》分層練習(xí)
◆ 基礎(chǔ)過關(guān)
1、 單項(xiàng)選擇題
1.珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要( )
①知曉自己的權(quán)利?、谡_認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值?、廴我庑惺棺约旱臋?quán)利?、芊e極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.王某與梁某曾因生意產(chǎn)生過矛盾，梁某一直懷恨在心。一天，王某收到了一條梁某群發(fā)的短消息，說王某生活作風(fēng)有問題，短信給王某及其家人帶來了許多煩惱。王某遂將梁某告上法庭。法院判決梁某向王某賠禮道歉，并消除影響，賠償損失。該案例啟示我們( )
A.依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)
B.作
2、為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)
C.讓短信遠(yuǎn)離我們的生活
D.誰(shuí)傷害我就想辦法收拾誰(shuí)
3、珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該( )
①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利?、诓坏贸椒ǘǚ秶徒缦蕖、鄄坏脫p害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利 ④為滿足自己的需要不擇手段
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.人與人之間是平等的，平等對(duì)待他人合法權(quán)利就要( )
①以法律為基本的行為準(zhǔn)則?、谄降鹊貙?duì)待所有成員?、圩鹬厮说暮戏?quán)益?、馨哑降仍瓌t落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中
A.①②③
3、 B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.面對(duì)用人單位就業(yè)歧視、性別歧視，我們的正確態(tài)度或做法是( )
①聽之任之?、趽?jù)理力爭(zhēng)A依法維權(quán) ③增強(qiáng)平等意識(shí)?、茉谌粘５纳?、學(xué)習(xí)和工作中A要努力踐行平等
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
◆ 知識(shí)鞏固
二、簡(jiǎn)答題
6. 我們?cè)撛鯓盂`行平等？
能力提升
三、分析說明題
7.材料一：習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。
材料二：美國(guó)第19屆總
4、統(tǒng)亞伯拉罕?林肯有一次外出，路邊有一個(gè)衣著破爛的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)發(fā)現(xiàn)后，馬上一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解A您是總統(tǒng)有必要對(duì)乞丐還禮嗎？林肯總統(tǒng)說：他雖是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。
根據(jù)材料,回答下列問題:
(1)【觀點(diǎn)剖析】特權(quán)是平等的大敵。你是如何認(rèn)為特權(quán)的？
(2)【思考領(lǐng)悟】在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？危害是什么？
◆ 參考答案：
一、選擇題
1.C 2.B 3.A 4.D 5.D
二、簡(jiǎn)答題
6. (1)反對(duì)特權(quán)。(2)平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。(3)敢于抵制不平等的行為。(4)需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。
三、分析說明題
7.（1）特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)生活中，特權(quán)表現(xiàn)為：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私A或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。
（2）就業(yè)歧視、性別歧視等。危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。
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八年級(jí)下冊(cè)道法【分層練習(xí)】《自由平等的追求》（人教）
