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1、
新課標PEP小學英語五年級上冊《Unit6 In a nature park》教案
PartA Let’s learn and Let’s talk
【教學目標】
1 能夠聽、說、讀、寫主要單詞：flower,grass,river,lake,forest,path
2 能夠聽、說、認讀單詞：sky, cloud,mountain及句子There is a forest in the nature park.
3 能夠聽懂、會說Is there a…? Yes,there is./No,there isn’t.并能在前景中運用。
4 能夠完成Let’s find out中找圖
2、片區(qū)別的任務。
5 學唱歌曲“The Panda”.
【教學重、難點分析】
重點：有關自然景物的單詞及相關句子：There is a forest in the nature park ./Is there a…?/Yes,there is./No,there isn’t.
難點： “找圖片的區(qū)別”，要求教師逐步引導學生找出區(qū)別并最終用存在句式表達。
【教具準備】
準備1 Let’s learn 和 Let’s talk 的教學掛圖、第五單元B Let’s try 部分的掛圖及本課所需詞卡。
2 錄音機，錄音帶 ，風景照
【教學過程 】
Step1 Preparation
3、
1 Sing the song “The Panda”.
2 Free talk:
Can you do housework ?
What can you do ?
What’s in the room ?(出示第五單元B Let’s try部分的掛圖)
用歌曲創(chuàng)設良好的英語氛圍，激發(fā)學習興趣，利用掛圖復習，為學習新課做鋪墊。
Step2 Presentation
1a 教師從學生的回答：There’s a picture over the bed .中引入話題：-What’s in the picture? -A nature park .-What can you s
4、ee ? 學生回答“tree”,此時適當向?qū)W生呈現(xiàn)新詞（出示單詞卡片）：river ,mountain,sky .
b利用圖畫教學單詞cloud,grass,flower,lake,forest,path .
c 聽錄音，要求學生邊聽邊指，力求做到眼到、手到、口到、心到。
d Read in different forms.
e Let’s find out 教師出示此部分的第一幅圖片，請一組學生按座位順序依次描述圖畫：There is a mountain/forest/river/grass in the nature park .教師出示第二幅圖片問：Is it a na
5、ture park? What’s in it ? What difference can you find ? 引導學生作答。用同樣的方法鼓勵學生找出圖片1與圖3、圖4的區(qū)別并用恰當?shù)恼Z言表達。
2 利用Let’s find out 的圖畫教學：Is there a …?Yes, there is ./No,there isn’t .可出示幾張風景照來操練此句型（先由教師和學生操練，后由學生和學生操練）。
Step3 Practice
1 Let’s try Show the pictures ,let students look ,listen and circle . check
6、the answer.
2 let’s talk
a Say : Now, Zhang Peng and John are in a nature park. Here’s a dialogue between them. Please listen carefully and answer the question :
Is there a river in the park ?(Books closed, show the question)
Check the answer .
b Listen and repeat(注意語音語調(diào))。
c 小組合作 分角色讀對話。做替換練
7、習。 利用對話鞏固練習所學句型。
Step4 Production
1 Act out the dialogue
2 Pairwork
3小黑板呈現(xiàn)以下句子，引導學生用歌曲“兩只老虎”的曲調(diào)唱歌
Is there a monkey ，is there a monkey .
In the tree ， in the tree ？
Is there a bird ，is there a bird .
In the sky ，in the sky ？
4 小小設計師：讓學生自己設計一個自然公園，以小組為單位先說說自己的設想，然后用英語介紹，比一比誰設計的公園最好。下列句子可供參考
8、：Look at the …There is a river in the nature park .The water is clean.It’s so beautiful.利用音樂和繪畫既激發(fā)了學生的學習興趣又鞏固了所學語言點。
Step5 Progress
1總結評價
2 做活動手冊配套練習。
Homework讓學生跟讀錄音讀所學單詞和對話，并且會默寫四會單詞。
板書設計
單 詞 卡 片
There is a forest in the nature park .
Is there a…?
Yes,there is.
No,there isn’t
新課標PEP小學英語五年級上冊《Unit6In a nature park》教案
