C語言課程設(shè)計 學(xué)生信息管理系統(tǒng)

C語言課程設(shè)計 實驗題目 學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、引言 1熟練掌握C語言編程的應(yīng)用的相關(guān)操作。 2綜合應(yīng)用C語言的知識，實現(xiàn)一個完整的系統(tǒng)，提高編程能力，體會軟件程序的開發(fā)過程。 3. 培養(yǎng)學(xué)生獨立完成C語言程序課程設(shè)計的能力4運用結(jié)構(gòu)體和鏈表編輯一個簡單的學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)，使之能夠完成學(xué)生基本信息的創(chuàng)建、修改、添加、查詢、刪除、排序、輸出、退出操作。5執(zhí)行編譯操作，并根據(jù)提示調(diào)試此程序，排除所有的錯誤和警告。直到編譯成功為止。6執(zhí)行運行操作，逐一對每個模塊進(jìn)行調(diào)試。直到全部程序運行成功為止。 二、 需求分析1該學(xué)生信息管理系統(tǒng)，完成學(xué)生基本信息的錄入、修改、添加、查詢、刪除、排序、輸出、退出操作。 每個模塊的功能如下： A、錄入模塊能夠完成學(xué)生姓名、性別、學(xué)號、年齡、出生年月、入學(xué)年月的輸入。 B、更新模塊中可以對學(xué)生信息進(jìn)行添加、刪除、修改。 C、打印模塊可以輸出以保存的所有學(xué)生信息。 D、查詢模塊能按學(xué)號或姓名查詢一個學(xué)生的全部信息，并能顯示該學(xué)生的全部信息，可以查詢所有已經(jīng)錄入的學(xué)生信息。 E、排序模塊將按照學(xué)生學(xué)號的順序進(jìn)行所有學(xué)生基本信息的排序并顯示。 F、退出模塊可直接退出此程序，結(jié)束操作。2創(chuàng)建該學(xué)生信息管理系統(tǒng)目的就是能夠?qū)W(xué)生基本信息進(jìn)行創(chuàng)建、修改、添加、查詢、刪除、排序等功能，這樣可以簡化許多人工做起來很復(fù)雜的問題，它還可以重復(fù)使用，方便、快捷。三、概要設(shè)計1. 設(shè)計方案主 函 數(shù) 錄入模塊 查詢模塊 輸出（打?。┠K 添加模塊 排序模塊 修改模塊 刪除模塊2、模塊功能說明（1）錄入模塊：對定義的學(xué)生信息結(jié)構(gòu)體變量，利用循環(huán)，將鍵入的學(xué)生 保存至指定文件，其中，學(xué)號、姓名、性別定義為字符型，年齡、出生年月，入學(xué)年月都定義為整型。 （2）添加模塊：選擇添加信息選項，按系統(tǒng)提示依次輸入基本信息，完畢后，將詢問是否繼續(xù)。 （3）修改模塊：選擇修改選項，輸入要修改學(xué)生的姓名，利用循環(huán)、判斷語句，找到對應(yīng)的信息，可對任意一項進(jìn)行修改，完畢后，詢問是夠繼續(xù)。 （4）刪除模塊：選擇刪除選項，可繼續(xù)選擇按學(xué)號或按姓名刪除。選擇后，將打印出其基本信息，詢問是否確認(rèn)刪除。利用覆蓋刪除法，刪除所選的項目。 （5）輸出模塊：利用讀函數(shù)，讀取鍵入的信息，出入編輯好的表格及所有學(xué)生信息。（6）查詢模塊：此模塊有2種查詢方式:按姓名查詢、按學(xué)號查詢。它也是通過循環(huán)判斷查找，如果找到則顯示該學(xué)生的全部信息，否則，將輸出沒有查到該學(xué)生信息,，給以提示。（7）排序模塊：對學(xué)生的學(xué)號進(jìn)行排序。利用選擇排序法排序，最后保存結(jié)果。四、詳細(xì)設(shè)計及運行結(jié)果流程圖錄入模塊輸入學(xué)生基本信息輸入完畢返回主菜單否是主函數(shù)錄入模塊函數(shù)查詢模塊函數(shù)輸出模塊函數(shù)添加模塊函數(shù)排序模塊函數(shù)修改模塊函數(shù)刪除模塊函數(shù)按姓名查詢按學(xué)號查詢按學(xué)號刪除按所選項修改添加模塊輸入要添加人的學(xué)號輸入添加學(xué)生的全部信息返回主菜單繼續(xù)？是否刪除模塊按姓名刪除按學(xué)號刪除返回上一級菜單顯 示刪除人 的信 息返回菜單確認(rèn)刪除修改模塊輸入修改學(xué)生學(xué)號顯示學(xué)生基本信息查詢信息存在不存在學(xué)號姓名性別年齡入學(xué)年月選擇修改項顯示修改后信息返回主菜單是否繼續(xù)是否排序模塊排序方式按學(xué)號排序顯示排序結(jié)果返回主界面查 詢 模 塊按 姓 名 查 詢按 學(xué) 號 查 詢輸出所查詢的學(xué)生信息返回主界面六調(diào)試情況，設(shè)計技巧及體會1.調(diào)試： 輸入學(xué)生信息的情況，按照編寫的程序進(jìn)行進(jìn)行調(diào)試，輸出學(xué)生信息情況、添加、刪除、查詢（1按學(xué)號or2按姓名）、排序、修改等學(xué)生信息的管理的情況，退出程序。2.設(shè)計技巧: 通過運用C語言的語法規(guī)則，結(jié)構(gòu)體和鏈表編寫簡單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。運用模塊，編寫各個小程序是指連接成一個完整的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，使程序更加嚴(yán)謹(jǐn)，簡潔，清晰，實用。3.體會: 我對自己這次的實驗設(shè)計完成的還比較滿意，這個學(xué)生管數(shù)組知識運用C+編寫完成。此程序的不足之處是學(xué)生基本信息方面還不夠完善，譬如沒有家庭住址，電話號碼等相關(guān)的學(xué)生基本信息。課程設(shè)計看似簡單，實則不然。 它花費了近一周的時間寫程序，以后的大多數(shù)時間就在調(diào)程序，從構(gòu)思到結(jié)構(gòu)大體框架再到細(xì)節(jié)。這讓我明白“宏觀主宰全局，細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，即使是小到一個分號也有可能使你的程序無法運行。寫程序的時候必須很認(rèn)真，欲速則不達(dá)。在實習(xí)中，我深刻體會到老師發(fā)揮的重要作用：C語言程序?qū)ξ覀儊碚f比較難，在匆忙的學(xué)習(xí)中更是難上加難，但在老師的幫助下我學(xué)會了如何調(diào)試，如何查找系統(tǒng)沒有提示的錯誤，最后終于排除萬難把程序搞定，體會到原來編程也挺有意思的。七、源程序(略，詳見電子版實驗報告)#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"string.h"#define MAX 100#define N 3struct day_type /*日期結(jié)構(gòu)體類型*/ int year; int month; ;struct student_type char num8; /*學(xué)號*/ char name20; /*姓名*/ char sex1; /*性別*/ int age; /*年齡*/ struct day_type birthday; /*出生年月*/ struct day_type comingday; /*入學(xué)年月*/ ;int number;int read_file(struct student_type students) FILE *fp; int i=0; if(fp=fopen("student.txt","rt")=NULL) printf("n 庫存文件不存在，請創(chuàng)建！n"); return 0; while(!feof(fp) fread(&studentsi,sizeof(struct student_type),1,fp); if(studentsi.num=0) break; else i+; fclose(fp); return i;void save_file(struct student_type students,int sum) FILE *fp; int i; if(fp=fopen("student.txt","wt")=NULL) printf("讀文件錯誤n"); return; for(i=0;i<sum;i+) if(fwrite(&studentsi,sizeof(struct student_type),1,fp)!=1) printf("寫文件錯誤n"); fclose(fp); /*輸入模塊*/int input(struct student_type students) int i=0; system("cls"); printf("n請輸入要錄入的學(xué)生的個數(shù)(最多%d個)：n",MAX); scanf("%d",&number); printf("nn 錄入學(xué)生信息 (最多錄入%d個)n",number); printf(" -n"); while(i<number) printf("n 第%d個學(xué)生",i+1); printf("n 學(xué)生學(xué)號:");scanf("%s",studentsi.num);if( studentsi.num=0) break; printf("n 學(xué)生姓名:"); scanf("%s",studentsi.name); printf("n 學(xué)生性別(男為m,女為w):"); scanf("%s",studentsi.sex); printf("n 學(xué)生年齡:"); scanf("%d",&studentsi.age); printf("n 學(xué)生出生年月(yyyy-mm):");scanf("%d-%d",&studentsi.birthday.year,&studentsi.birthday.month); printf("n 學(xué)生入學(xué)年月(yyyy-mm):"); scanf("%d-%d",&studentsi.comingday.year,&studentsi.comingday.month); i+; printf("n %d個學(xué)生信息錄入完畢!n",i); getchar(); printf("n 按回車鍵返回主菜單!"); getchar(); return i; /*輸出模塊*/void output(struct student_type students,int sum) FILE *fp; int i=0; system("cls"); fp=fopen("student.txt","rt"); printf("n -學(xué)生信息表- nn"); printf("學(xué)生學(xué)號-學(xué)生姓名-學(xué)生性別-學(xué)生年齡-出生年月(yyyy-mm)-入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("-n");do fread(&studentsi,sizeof(struct student_type),1,fp);if(studentsi.num!=0) printf("%6s %8s %3s %4d %10d-%2d %10d-%2dn",studentsi.num,studentsi.name,studentsi.sex,studentsi.age,studentsi.birthday.year,studentsi.birthday.month,studentsi.comingday.year,studentsi.comingday.month); printf("-n"); i+; while(i<sum); getchar(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar(); fclose(fp);void modify(struct student_type students,int sum) /*修改模塊*/ int i=0,choice,flag; char modify_num8; do system("cls"); printf("n 輸入要修改的學(xué)生的學(xué)號：");scanf("%s",modify_num);for(i=0;i<sum;i+)if(!strcmp(studentsi.num,modify_num) printf("n -學(xué)生信息- n "); printf("學(xué)生學(xué)號-學(xué)生姓名-學(xué)生性別-學(xué)生年齡-出生年月(yyyy-mm)-入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("-n"); printf("%6s %8s %3s %4d %10d-%2d %10d-%2dn",studentsi.num,studentsi.name,studentsi.sex,studentsi.age,studentsi.birthday.year,studentsi.birthday.month,studentsi.comingday.year,studentsi.comingday.month); printf("1.學(xué)生學(xué)號 2.學(xué)生姓名 3.學(xué)生性別 4.學(xué)生年齡 5.出生年月(yyyy-mm) 6.入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("請輸入要修改項的編號（選擇1-6）："); scanf("%d",&choice); switch(choice) case 1: printf("n 輸入修改后的學(xué)生學(xué)號："); scanf("%s",studentsi.num); break; case 2: printf("n 輸入修改后的學(xué)生姓名："); scanf("%s",studentsi.name); break; case 3: printf("n 輸入修改后的學(xué)生性別："); scanf("%s",studentsi.sex); break; case 4: printf("n 輸入修改后的學(xué)生年齡："); scanf("%d",&studentsi.age); break; case 5: printf("n 輸入修改后的學(xué)生出生年月(yyyy-mm)："); scanf("%d-%d",&studentsi.birthday.year,&studentsi.birthday.month); break; case 6: printf("n 輸入修改后的學(xué)生入學(xué)年月(yyyy-mm)："); scanf("%d-%d",&studentsi.comingday.year,&studentsi.comingday.month); break; printf("n -學(xué)生信息-(修改后) n "); printf("學(xué)生學(xué)號-學(xué)生姓名-學(xué)生性別-學(xué)生年齡-出生年月(yyyy-mm)-入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("-n"); printf("%6s %8s %3s %4d %10d-%2d %10d-%2dn",studentsi.num,studentsi.name,studentsi.sex,studentsi.age,studentsi.birthday.year,studentsi.birthday.month,studentsi.comingday.year,studentsi.comingday.month); getchar(); break; if(i=sum) printf("n 該學(xué)生不存在"); getchar(); save_file(students,sum); printf("nn 繼續(xù)修改嗎？（ Y/N(選擇N則返回主菜單) ）"); choice=getchar();if(choice=Y|choice=y) flag=1; printf("n 繼續(xù)修改！n"); else flag=0;while(flag=1); printf("n");void reserch(struct student_type students,int sum) /*查詢模塊*/ int i=0,choice,flag; char reserch8; do system("cls"); printf("n 請選擇查詢方式（1或2）： 1.按學(xué)號 2.按姓名n");scanf("%d",&choice);switch(choice) case 1: printf("n 請輸入要查詢的學(xué)生的學(xué)號："); scanf("%s",reserch); for(i=0;i<sum;i+) if(!strcmp(studentsi.num,reserch) printf("n -學(xué)生信息- n "); printf("學(xué)生學(xué)號-學(xué)生姓名-學(xué)生性別-學(xué)生年齡-出生年月(yyyy-mm)-入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("-n"); printf("%6s %8s %3s %4d %10d-%2d %10d-%2dn",studentsi.num,studentsi.name,studentsi.sex,studentsi.age,studentsi.birthday.year,studentsi.birthday.month,studentsi.comingday.year,studentsi.comingday.month); getchar(); break;break; case 2: printf("n 請輸入要查詢的學(xué)生的姓名："); scanf("%s",reserch); for(i=0;i<sum;i+) if(!strcmp(studentsi.name,reserch) printf("n -學(xué)生信息- n "); printf("學(xué)生學(xué)號-學(xué)生姓名-學(xué)生性別-學(xué)生年齡-出生年月(yyyy-mm)-入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("-n"); printf("%6s %8s %3s %4d %10d-%2d %10d-%2dn",studentsi.num,studentsi.name,studentsi.sex,studentsi.age,studentsi.birthday.year,studentsi.birthday.month,studentsi.comingday.year,studentsi.comingday.month); getchar(); break;break;if(i=sum) printf("n 該學(xué)生不存在"); getchar();printf("nn 繼續(xù)查詢嗎？（ Y/N(選擇N則返回主菜單) ）");choice=getchar();if(choice=Y|choice=y) flag=1; printf("n 繼續(xù)修改！n"); else flag=0;while(flag=1); printf("n");void sort(struct student_type students,int sum) /*排序模塊*/ int i,j; struct student_type t; system("cls"); for(i=0;i<sum-1;i+) for(j=i+1;j<sum;j+) if(strcmp(studentsi.num,studentsj.num)>0) t=studentsi; studentsi=studentsj; studentsj=t; printf("n按學(xué)號排序:nn"); printf("n -學(xué)生信息表- nn"); printf("學(xué)生學(xué)號-學(xué)生姓名-學(xué)生性別-學(xué)生年齡-出生年月(yyyy-mm)-入學(xué)年月(yyyy-mm)n"); printf("-n"); for(i=0;i<sum;i+) printf("%6s %8s %3s %4d %10d-%2d %10d-%2dn",studentsi.num,studentsi.name,studentsi.sex,studentsi.age,studentsi.birthday.year,studentsi.birthday.month,studentsi.comingday.year,studentsi.comingday.month); printf("-n"); getchar(); printf("n 按回車鍵返回主菜單!"); getchar();int del(struct student_type students,int sum) /*刪除模塊*/ int i,j,k=0; char del_num8; system("cls"); printf("請輸入需要刪除的學(xué)生信息的學(xué)號nn"); scanf("%s",del_num); for(i=0;i<sum;i+) if(!strcmp(studentsi.num,del_num) for(j=i;j<sum-1;j+) studentsj=studentsj+1;else k+; if(k=sum) printf("該學(xué)生不存在n"); getchar(); printf("按回車鍵返回主菜單"); getchar();return(sum); else save_file(students,sum);printf("刪除成功:n"); getchar(); printf("n 按回車鍵返回主菜單!"); getchar(); return(sum-1); /*添加模塊*/void add(struct student_type students,int *sum) int i,flag; char choice; system("cls"); i=(*sum); do if(i<MAX) printf(" 請輸入要添加的學(xué)生的信息:n"); printf("n 學(xué)生學(xué)號:");scanf("%s",studentsi.num);if(studentsi.num=0) break; printf("n 學(xué)生姓名:"); scanf("%s",studentsi.name); printf("n 學(xué)生性別(男為m,女為w):"); scanf("%s",studentsi.sex); printf("n 學(xué)生年齡:"); scanf("%d",&studentsi.age); printf("n 學(xué)生出生年月(yyyy-mm):"); scanf("%d-%d",&studentsi.birthday.year,&studentsi.birthday.month); printf("n 學(xué)生入學(xué)年月(yyyy-mm):"); scanf("%d-%d",&studentsi.comingday.year,&studentsi.comingday.month); (*sum)+; i=(*sum); getchar(); printf("n 成功添加一個學(xué)生的信息！n"); getchar(); printf("n 是否繼續(xù)添加？（ Y/N(選擇N則返回主菜單) ）n"); choice=getchar(); if(choice=Y|choice=y) flag=1; printf("n 繼續(xù)添加！n"); else flag=0; else printf("n 返回主菜單n"); break; while(flag=1);void main() int choice,sum; /system("color ") struct student_type studentsMAX; sum=read_file(students)-1; if(sum=0) printf("按回車鍵開始錄入基本庫存信息！"); getchar();sum=input(students); save_file(students,sum); do system("cls"); printf("n *學(xué)生信息管理系統(tǒng)*nn");printf(" 1.重新錄入學(xué)生信息 nn");printf(" 2.查詢學(xué)生信息 nn");printf(" 3.輸出學(xué)生信息 nn");printf(" 4.添加學(xué)生信息 nn");printf(" 5.排序?qū)W生信息 nn");printf(" 6.修改學(xué)生信息 nn");printf(" 7.刪除學(xué)生信息 nn");printf(" 0.退出系統(tǒng) nn");printf(" 請選擇您要執(zhí)行的操作（0-7）n");scanf("%d",&choice);switch(choice) case 1: sum=input(students); save_file(students,sum); break; case 2: reserch(students,sum); break; case 3: save_file(students,sum); output(students,sum); break; case 4: add(students,&sum); save_file(students,sum); break; case 5: sort(students,sum); break; case 6: modify(students,sum); save_file(students,sum); break; case 7: sum=del(students,sum); save_file(students,sum); break; case 0: break; while(choice!=0); save_file(students,sum); 八、參考文獻(xiàn) 王曙燕.C語言程序設(shè)計.北京：科技出版社.2008