《色彩歸納》教學課件(藝術學院)

上傳人:花開****07 文檔編號:28393579 上傳時間:2021-08-27 格式:PPT 頁數:92 大小:98.88MB
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1、 色彩歸納的概念與特征色彩歸納是繪畫色彩學原理向平面裝飾繪畫色彩的過渡。是銜接繪畫和藝術設計的一座橋梁。歸納從字面上理解有概括、提煉、總結。因此色彩歸納要求對紛亂無章的物象色彩進行秩序化、條理化的處理,對自然色彩的進行概括、提煉、升華。 A化冗繁為簡化 B化雜亂為條理C化真實為夸張 D化立體為平面 寫 實 性歸納寫生(一周)寫實性色彩歸納寫生是介于具象性寫實繪畫與平面性裝飾繪畫之間的過度形式。寫實性歸納色彩是在不違反客觀真實的光色關系的前提下,對寫生物體的明暗和色彩關系加以概括、提煉。在構圖和形式的都是遵照客觀原形的基本狀態(tài)。寫實性色彩歸納寫生的構色方法有兩種:分階法和限色法。 寫實性色彩繪畫

2、寫實性色彩歸納 寫實性色彩歸納寫生步驟 平 面歸納寫生(一周)排除光的干擾,不要求有光影的變化,并且還要弱化透視空間,把復雜的立體形態(tài)做平面化的處理,把層次豐富的色彩做整色的提煉。平面性歸納寫生分為兩個課題:客觀性平面、主觀性平面。(寫實)(平面) 客觀性平面歸納寫生客觀性平面歸納寫生,在構圖上仍然依照物象客觀存在的空間狀態(tài);構形上,形體不做過多的變形,把原形平面化;在構色上,色彩的運用也不做太多的變色,給人一種較為寫實的平面化效果。舍棄細節(jié) 強調固有色 點綴主觀色 客觀性平面色彩歸納寫生步驟(靜物) 主 觀 性 平 面色彩歸納寫生主觀性平面歸納寫生在構圖、構形和構色上溶入了更多作者的主觀想法

3、。在構圖上化多維空間為二維空間,弱化焦點透視,將固定的視點變?yōu)橐苿右朁c,多采用散點透視、多點透視來觀察物體使畫面空間完全平面化。在構形上采取夸張、變形的手法,改變客觀形象的自然狀態(tài),同時淡化物體之間前后、虛實層次關系。在構色上仍然強調依照固有色,與此同時還要強化主觀色。在材質上可以突破紙質材料,追求創(chuàng)造性、想象力與材料工藝的完美結合。 主 觀 性平面歸納寫生(三周)富有創(chuàng)意性,具有很強的主觀色彩的歸納寫生統(tǒng)稱為主觀性歸納寫生。 主觀性歸納寫生又分為: 意象性歸納寫生 解構性歸納寫生 設計性歸納寫生 主觀性平面色彩歸納寫生步驟(人物) 意象性歸納: 意象性是抽象表現(xiàn)手法之一,意象性歸納寫生則更強

4、調主體(也就是你本人)對客觀對象的充分感受。 更加強化主觀意念;著重自我意識、思想、感情的發(fā)揮、創(chuàng)造。 構圖和構形上可以完全突破自然形象本身的束縛,充分發(fā)揮想象力,使畫面具有形式感、構成感、設計感,更具有裝飾意味。 意象性平面色彩歸納寫生步驟 “分解重構” :把客觀形態(tài)打散、分解,再以新的方式對分解出的元素重新構成具有創(chuàng)造性、抽象性的新的形態(tài) 。解構性歸納寫生手法: 設計性色彩歸納:是針對具體的裝飾對象,受到材料特性和工藝技術的限制。在表現(xiàn)形式上體現(xiàn)出對這種工藝的依賴性、適合性、或被限定性。一方面要了解特定材料工藝的特性,另一方面則是追求創(chuàng)造性、想象力與材料工藝的完美結合。 作業(yè):1寫實性色彩歸納張(靜物、圖片)。 時間:1周 ,尺寸:6開(4開正方形) 2意象性平面色彩歸納張。 時間:1周 ,尺寸:6開 4結構性色彩歸納創(chuàng)作1張。 時間:1周,尺寸:6開3設計性平面色彩歸納張。 時間:1周,尺寸:6開 優(yōu)秀作品賞析 溫馨提示:本PPT課件下載后,即可編輯修改,也可直接使用。(希望本課件對您有所幫助)

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