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1、 我們看過的廣告 我們看過的字幕 泊來品 水籠頭 穿流不息 一愁莫展 脈膊 渡假村 名信片 再接再勵 一幅對聯(lián)食不裹腹 迫不急待 美侖美奐熱身：下面的字寫的對嗎 舶來品 水龍頭 川流不息作客他鄉(xiāng) 脈搏 度假村 明信片 再接再厲 一副對聯(lián)食不果腹 迫不及待 美輪美奐 新中國第一位本土文學(xué)博士莫礪鋒回憶他在讀博士的時候一件往事，說同宿舍的一個是化學(xué)系的，一個是計算機系的，他們的導(dǎo)師都說，“你們明明實驗都做得很好，但是寫論文表達不清楚，語文學(xué)得太差。莫礪鋒教授 著名數(shù)學(xué)家、前復(fù)旦大學(xué)校長蘇步青教授曾說過的一段話：“我認(rèn)為，高考第一門應(yīng)該先考語文?？纪曛罅⒖谈姆?jǐn)?shù)、公布分?jǐn)?shù)，語文不好的就不要再考了。
2、” 同學(xué)們，你眼中的語文是什么呢？說說你理解的語文。生活處處有語文 古時候，有一家人十分迷信，凡事都要討個吉利。大年三十晚上， 父親和兩個兒子商議說：“堂上要貼一副新春聯(lián)，現(xiàn)在咱們每人說一句吉利話，湊出一副春聯(lián)來?！眱蓚€兒子點頭稱是。父親先捋著胡須念道：“今年好！”大兒子想了想也念道：“倒霉少?！倍鹤咏又帜畹溃骸安坏么蚬偎?！”念完了，大家稱贊了一番，就由父親執(zhí)筆，寫了一條沒加標(biāo)點的長幅，貼在堂屋的正中。鄰居們來拜年。一進門，看見那副春聯(lián)，大聲念道：“今年好倒霉，少不得打官司！” 語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是重要的交際工具，是人類文化的主要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點
3、”。 這里的“工具”是一種比喻的說法，他具有“實用”“中介”的含義?！肮ぞ咝浴敝塾谡Z文課程培養(yǎng)學(xué)生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點，“人文性”著眼于語文課程對于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點。 你認(rèn)為語文的魅力在哪里呢？ 愁斷肝腸無人來。 天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信， 語言的樂趣 可 以 清 心 也以 清 心 也 可清 心 也 可 以心 也 可 以 清也 可 以 清 心語言的樂趣 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不
4、要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?其實，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會老者釣魚的方法。 所以，我們說，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達到一個事半功倍的效果。 那么，語文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢？ 加以歸納，可從“聽” “讀” “說” “寫”“思”“行”六個方面入手。下面我們就一一來介紹。 聽君一席話，勝讀十年書 1、認(rèn)真聽課 （1）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，這對以后的復(fù)習(xí)是個極好的
5、提示。 （2）記筆記。記下老師的板書或反復(fù)強調(diào)之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。 2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。 讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲?？梢愿玫捏w會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有：現(xiàn)代漢語詞典成語詞典古漢語常用詞詞典。 言為心聲，不恥下問1、上課時多參與討論，主動與人交流心得。2、多請教老師和同學(xué)，不懂就問。3、看電視時積極評論 （1）對劇
6、情或演員評頭論足，鍛煉你的欣賞能力。 （2）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。 （3）積累詞匯4、朗誦、演講。 紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫好每個字，注意卷面整潔。2、整理筆記，將所學(xué)的知識分門別類，日后好復(fù)習(xí)。3、準(zhǔn)備積累本，記下精彩的文章段落字詞句。4, 寫一手好字，每人準(zhǔn)備一個鋼筆字帖，內(nèi)容最好是美文或古詩詞。每周交一次，老師查閱 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識大致思量一下，對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。 讀有字之書，也讀無字之書1、運用多種手法查找資料。2
7、、自編作品集。3、自編小報。4、自改作文。 提醒： 自覺 學(xué)習(xí)是自己的事情，不要處處被動地等著老師來安排。語文學(xué)習(xí)是一種“汗漫九垓”的學(xué)習(xí)，可以說生活處處有語文。 長遠(yuǎn)安排 要訂立一個計劃。這個計劃應(yīng)該包括以下幾個內(nèi)容：1 看哪幾本名著。2 訂閱哪些有助于語文學(xué)習(xí)的報刊。3 收集整理錯題4工具書：新華字典和現(xiàn)代漢語詞典放在身邊，有條件的還可以把成語詞典和古代漢語詞典 分類積累 一開始就開始“分類積累”。什么是分類積累？就是按照語文結(jié)構(gòu)的幾大板塊進行積累?？梢园凑者@四大板塊來積累。你會發(fā)現(xiàn)功夫不負(fù)苦心人，它的威力就顯示出來了。 四點要求:1、安靜，認(rèn)真聽講2、積累本一本，保質(zhì)保量，每周檢查一次。
8、3、隨筆本一本，每周兩篇，每周一抽查。4、早讀做到放聲讀，動手寫，用心記。之后勤引用。 貴有恒，何必三更起，五更眠。 最無益，只怕一日曝，十日寒。 開 學(xué) 第 一 天 ， 大 哲 學(xué) 家 蘇 格 拉 底 對 學(xué) 生 們 說 ： “ 今 天 ，我 們 只 做 一 件 最 簡 單 也 是 最 容 易 做 的 事 兒 ： 每 個 人 把 胳膊 盡 量 都 往 前 甩 ， 然 后 再 盡 量 往 后 甩 。 ” 說 著 ， 蘇 格 拉底 示 范 了 一 遍 ， “ 從 今 天 開 始 ， 每 天 做 300下 ， 大 家 能 做到 嗎 ？ ” 學(xué) 生 們 都 笑 了 ， 這 么 簡 單 的 事 情 ，
9、 有 什 么 做 不到 的 ？ 過 了 一 個 月 ， 蘇 格 拉 底 問 學(xué) 生 們 ： “ 每 天 甩 手 300下 ，哪 些 同 學(xué) 堅 持 了 ？ ” 有 90%的 同 學(xué) 驕 傲 地 舉 起 了 手 。 又 過了 一 個 月 ， 蘇 格 拉 底 再 問 ， 這 回 ， 堅 持 下 來 的 同 學(xué) 只 剩下 了 八 成 。 一 年 過 后 ， 蘇 格 拉 底 再 一 次 問 大 家 ： “ 請 大家 告 訴 我 ， 最 簡 單 的 甩 手 運 動 ， 還 有 哪 幾 位 同 學(xué) 堅 持了 ？ ” 這 時 候 ， 整 個 教 室 里 ， 只 有 一 個 人 舉 起 了 手 。 這個 學(xué) 生 就 是 后 來 成 為 古 希 臘 另 一 位 大 哲 學(xué) 家 的 柏 拉 圖 。故事 請 相 信 ： 水 滴 石 穿 ， 繩 鋸 木 斷 只 要 堅 持 不 懈 ， 就 能 到 達 成 功 彼 岸
語文開學(xué)第一課： (2)
