新目標初中英語八年級上冊《Unit 7 How much are these pants》Section A 3a4

上傳人:仙*** 文檔編號:28285169 上傳時間:2021-08-24 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?9.02KB
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1、 Unit 7 Where would you like to visit? Section A 3a-4 Travel Spotlight: Paris Teaching objectives: 1. Knowledge and skills By the end of this lesson, the students a) will have improved their reading skills with a focus on reading for main ideas and details. b) will use the sentence patter

2、ns to talk about their opinions on some travel spotlights. c) can introduce their hometown — Zhangjiajie. 2. Strategies: Students will achieve the aims by: 1. working individually and in groups 2. communicative activities 3. Emotion: Students will enjoy the nature. Teaching procedure

3、s: Chart: 走入巴黎(--- 與學生一起分享我的巴黎之行--- 學習部分新單詞) 欣賞巴黎(--- 引導學生“游”巴黎--- 運用視頻材料,讓學生初步了解介紹景點應該從哪些方面著手---快速閱讀,了解部分細節(jié)--- 精讀進一步了解巴黎 ---評價巴黎) 談論其它景點(視聽結(jié)合了解部分其它旅游城市的背景--- 運用所學目標語言兩人練習談論其它城市) 介紹其它景點(試聽結(jié)合,了解背景知識---小組合作,談論自己的家鄉(xiāng)) Steps Tasks Activities Purposes Step 1 Learn about Paris

4、. Task 1 Share my travelling experience. To expend the background information. Task 2 Learn some new words. To prepare students for reading. Step 2 Read about Paris. Task 1 Watch a video. To arouse students’ interests and help them to get the general ideas. Task 2 Fast reading. T

5、o let students focus on some details for further study. Task 3 Careful reading To learn some sentence patterns to show their opinions. To help students sum up the passage. Task 4 Following the tape. To improve students’ skills of pronunciation and intonation. Task 5 Retelling To help stud

6、ents to talk about Paris. Step 3 Talk about other travel spotlights Task 1 Looking through the pictures about other spotlights. To arouse students’ interests. To provide some background knowledge. Task 2 Pair work To encourage students to use the sentence patterns show their opinions on Par

7、is. Step4 Introduce another travel spot light Task 1 Looking through the pictures about Zhanjiajie. To arouse students’ interests. To provide some background knowledge. Task 2 Group work To enable students to introduce another spotlight. Step5 Assignment 1. Write a composition. 2. Listen to the text and imitate twice. To consolidate what they’ve learned. To improve students’ skills of pronunciation and intonation. 2011年11月

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