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系列片《踐行群眾路線的好榜樣》為夢(mèng)想而堅(jiān)守《白春蘭》觀后感
4月1日我校組織全體黨員干部觀看系列片《踐行群眾路線的好榜樣》為夢(mèng)想而堅(jiān)守《白春蘭》。一顆顆沙柳攔沙固土，一排排楊樹立于荒漠之上，這是白春蘭幾十年來不辭艱辛的碩果。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。34年來，白春蘭帶領(lǐng)全家人累計(jì)種樹6萬多棵，封沙育苗900畝，治理沙漠2200畝。她創(chuàng)造了“三行治沙法”林草栽植技術(shù)，即以黃土擋沙、以柳固沙、栽植棗樹楊樹防沙。她還在荒漠中開發(fā)水澆地40畝，利用三條帶子井采取立體復(fù)合種植法，在沙漠中創(chuàng)出了“噸糧田”的奇跡。2000年8月，她成立了“白春蘭沙產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司”，聯(lián)合村民在5
2、年內(nèi)對(duì)4萬畝沙漠進(jìn)行農(nóng)林水牧綜合開發(fā)。在她的影響和帶動(dòng)下，相繼有88戶人家來到沙邊子村，造綠固沙，開發(fā)沙產(chǎn)業(yè)。截至目前，全村累計(jì)治理沙漠7萬多畝，人均純收入達(dá)3000余元。2005年，在縣文化旅游局的支持下，她又著手開發(fā)旅游產(chǎn)業(yè)，“白春蘭綠色家園”成為全縣的沙漠旅游景點(diǎn)。
十年樹木百年樹人，白春蘭種的是樹，而作為一名教師更要學(xué)習(xí)白春蘭從點(diǎn)滴、小事做起及百折不撓的精神。教師面對(duì)的是一群需要教育的孩子。這就注定了這份職業(yè)的特殊性。把這些孩子教育成才既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們既不能用經(jīng)濟(jì)和法律等強(qiáng)制性手段去控制和管理他們，也不能以自我為中心，強(qiáng)迫他們服從你的命令和想法。教師必須站在學(xué)生的
3、角度和立場(chǎng)考慮問題，替他們著想。這樣才能贏得他們的真心，讓他們自覺自愿的接受教導(dǎo)。如同種樹一樣，樹木需要修剪，但不能改變他們的習(xí)性。要成為一個(gè)有魅力的，接受愛戴的教師，就必須從細(xì)節(jié)處入手。面帶微笑進(jìn)教室，有利于一節(jié)課以一個(gè)良好的精神面貌開始。在教學(xué)上，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)可以提升教學(xué)機(jī)智，促進(jìn)教學(xué)走向合理化、智慧化、精致化。課堂上，警惕隱形霸權(quán)。教師最精湛的教學(xué)藝術(shù)及遵循最高的準(zhǔn)則就是讓學(xué)生自己提出問題，讓其自覺學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教師應(yīng)該走下講臺(tái)、走近學(xué)生，敞開心扉與學(xué)生傾心交流，聆聽他們的心聲，及時(shí)回應(yīng)孩子“心靈的呼喚”。我想，不管是種樹還是育人，我們都需要細(xì)致入微、持之以恒，以有教無類的精神去教育每一個(gè)學(xué)生。
《踐行群眾路線的好榜樣》為夢(mèng)想而堅(jiān)守《白蘭》觀后感
