體驗(yàn)化學(xué)探究

復(fù)習(xí)與檢測(cè)1、判斷下列成語(yǔ)包含的變化是什么變化 死 灰 復(fù) 燃 、 蠟 炬 成 灰 、 花 香 四 溢 、 木 已 成 舟 水 滴 石 穿 、 磨 杵 成 針 、 滴 水 成 冰 、 集 腋 成 裘腋：腋下，指狐貍腋下的皮毛；裘：皮衣。狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來(lái)就能制一件皮袍。比喻積少成多。 2、 化 學(xué) 變 化 中 常 常 伴 隨 _ _ _ _ _ 等 現(xiàn) 象 ，但 有 這 些 現(xiàn) 象 產(chǎn) 生 的 變 化 （ 填 一 定 或 不 一 定 ）是 化 學(xué) 變 化 例 如 ： 燈 泡 通 電 時(shí) 發(fā) 光 放 熱 是 化 學(xué) 變 化嗎 ？ . 3、 某 種 固 體 受 熱 產(chǎn) 生 了 氣 體 這 種 變 化 （ ） A、 一 定 是 物 理 變 化 B、 一 定 是 物 理 變 化 C、 可 能 是 物 理 變 化 ， 也 可 能 是 化 學(xué) 變 化 D、 不 是 物 理 變 化 ， 也 不 是 化 學(xué) 變 化 第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究 學(xué)習(xí)目標(biāo)v知道科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式和內(nèi)容。v初步學(xué)習(xí)“提出問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”、“活動(dòng)反思”的方法。v體驗(yàn)化學(xué)探究的樂(lè)趣。 開(kāi)展化學(xué)研究，如何學(xué)好化學(xué)：一、從問(wèn)題開(kāi)始二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)題三、對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思 一、從問(wèn)題開(kāi)始v提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。 愛(ài)因斯坦 活動(dòng)天地 1-3 觀察蠟燭燃燒并提出有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 提出問(wèn)題：v ；v ；v ； 蠟燭的燃燒 活 動(dòng) 天 地 1-3 觀 察 蠟 燭 燃 燒 并 提 出 有 探 究 價(jià) 值 的 問(wèn) 題一 、 從 問(wèn) 題 開(kāi) 始活 動(dòng) 與 探 究 一點(diǎn) 燃 前： 運(yùn) 用 除 味 覺(jué) 以 外 的 所有 感 官 或 儀 器 對(duì) 一 支 蠟 燭 在 點(diǎn)燃 前 進(jìn) 行 觀 察 ， 并 將 觀 察 到 的現(xiàn) 象 作 詳 盡 、 客 觀 的 描 述 。提 示 ： 觀 察 蠟 燭 的 狀 態(tài) 、 顏 色 、 氣 味 、 硬 度 、 密 度 等 點(diǎn) 燃 時(shí) ：1、 燃 燒 著 的 蠟 燭 形 狀 有 什 么 改 變 ？活 動(dòng) 與 探 究 二2、 （ 1） 蠟 燭 的 火 焰 分 為 幾 層 ？ 外 焰 、 內(nèi) 焰 、 焰 心 2、 （ 2） 哪 一 部 分 的 溫 度 最 高 ？ 哪 一 部 分 溫 度 最 低 ？ 試 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 進(jìn) 行 探 究點(diǎn) 燃 時(shí) ： 外 焰 溫 度 最 高 焰 心 溫 度 最 低把 一 根 火 柴 梗 平 放 在 蠟 燭 的 火焰 中 約 1-2秒 鐘 ， 取 出 火 柴 梗 ，火 柴 梗 有 什 么 變 化 ？ 點(diǎn) 燃 時(shí) ： 活 動(dòng) 與 探 究 二3、 （ 1） 將 一 個(gè) 干 燥 的 燒 杯 罩 在 火 焰 的 上 方 ， 杯 壁 上 有 什 么 現(xiàn) 象 產(chǎn) 生 ？ （ 2） 取 下 燒 杯 ， 向 其 中 倒 入 澄 清 石 灰 水 ， 振 蕩 ， 有 什 么 現(xiàn) 象 產(chǎn) 生 ？ （ 3） 推 測(cè) 一 下 蠟 燭 燃 燒 可 能 生 成 什 么 物 質(zhì) ？澄 清 石 灰 水變 渾 濁 熄 滅 時(shí) ：1、熄 滅 的 瞬 間 你 觀 察 到 什 么 現(xiàn) 象 ？2、立 即 用 點(diǎn) 燃 的 火 柴 去 點(diǎn) 白 煙 ， 有 何 現(xiàn) 象 產(chǎn) 生 ？3、推 測(cè) 下 白 煙 是 何 種 物 質(zhì) ？ 會(huì) 是 水 蒸 氣 或 二 氧 化 碳 嗎 ？活 動(dòng) 與 探 究 三 有 白 煙 產(chǎn) 生 用 燃 著 的 火 柴 迅 速 靠 近 白 煙 被 點(diǎn) 燃 。 白 煙 是 石 蠟 蒸 氣 凝 成 的 石 蠟 固 體注 明 ： 水 蒸 氣 和 二 氧 化 碳 都 是 無(wú) 色 氣 體 ， 眼 睛 看 不 見(jiàn) ， 且都 不 可 燃 燒 。 怎 樣 才 能 發(fā) 現(xiàn) 和 提 出 更 多 有 價(jià) 值 的 問(wèn) 題 ？1.善 于 從 生 活 實(shí) 際 中 發(fā) 現(xiàn) 和 提 出 問(wèn) 題 ；2.要 時(shí) 刻 保 持 一 顆 好 奇 心 ；3.學(xué) 會(huì) 質(zhì) 疑 ， 對(duì) 現(xiàn) 成 的 結(jié) 論 不 能 輕 信 ；4.善 于 觀 察 ， 從 不 同 角 度 看 問(wèn) 題 ；5.對(duì) 任 何 事 物 都 要 認(rèn) 真 思 考 其 現(xiàn) 象 ， 提 出 本 質(zhì)的 問(wèn) 題 。 多識(shí)一點(diǎn) v化學(xué)之謎導(dǎo)學(xué) 1、閱讀課本第10頁(yè)化學(xué)之謎，了解化學(xué)家們未解決的問(wèn)題。 2、了解了這些化學(xué)之謎，你有什么感想？ 3、你還能提出一些化學(xué)上未解決的問(wèn)題嗎？ 二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)題v科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括： 、 、 、 、 、 。提出問(wèn)題猜想與假設(shè)收集證據(jù)獲得結(jié)論反思與評(píng)價(jià)表達(dá)與交流（通過(guò)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查或查閱資料等方法）（通過(guò)分析、比較、概括） 實(shí)驗(yàn)探究 1-1 探究蠟燭燃燒的奧秘v【發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題】 你提出的問(wèn)題是： 。v【猜想與假設(shè)】 你的猜想是： 。v【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】v【結(jié)論與解釋】 你獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。v【反思與交流】 你的反思是： 。 你還能提出哪些有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題是： 。 探究奧秘 三、對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思v進(jìn)行探究蠟燭燃燒奧秘實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的反思。 小結(jié)1、 是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的方式， 是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。2、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括： 、 、 、 、 、 等。 課 堂 練 習(xí)1、 科 學(xué) 探 究 的 基 本 環(huán) 節(jié) 是 、 、 、 、 、 等 。2、 小 明 同 學(xué) 在 化 學(xué) 課 上 提 出 ， 可 以 用 澄 清 石灰 水 來(lái) 檢 驗(yàn) 人 呼 出 的 氣 體 中 是 否 含 有 二 氧 化 碳 ，就 這 一 過(guò) 程 而 言 屬 于 科 學(xué) 探 究 環(huán) 節(jié) 中 的A、 猜 想 與 假 設(shè) B、 獲 得 結(jié) 論C、 設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) D、 反 思 與 評(píng) 價(jià) C 3、 某 同 學(xué) 對(duì) 蠟 燭 （ 主 要 成 分 是 石 蠟 ） 及 其 燃 燒 進(jìn) 行 了如 下 探 究 。 請(qǐng) 填 寫 下 列 空 格 ： 取 一 支 蠟 燭 ， 用 小 刀 切 下 一 小 塊 ， 把 它 放 入 水 中 ， 蠟 燭 浮 在 水 面 上 。結(jié) 論 ： 石 蠟 的 密 度 比 水 _。 點(diǎn) 燃 蠟 燭 ， 觀 察 到 蠟 燭 的 火 焰 分 為 外 焰 、 內(nèi) 焰 、 焰 心三 層 。 把 一 根 火 柴 梗 放 在 蠟 燭 的 火 焰 中 （ 如 圖 ） 約 1s后 取 出 ， 可 以 看 到 火 柴 梗 的 _處 最 先 碳 化 。結(jié) 論 ： 蠟 燭 火 焰 的 _部 分 溫 度 最 高 。小 a外 焰 再 將 一 只 干 燥 的 燒 杯 罩 在 蠟 燭 火 焰 上 方 ， 燒 杯內(nèi) 壁 出 現(xiàn) 水 霧 。 片 刻 后 取 下 燒 杯 ， 迅 速 向 燒 杯 內(nèi)倒 入 少 量 澄 清 的 石 灰 水 ， 振 蕩 ， 澄 清 石 灰 水 變 渾濁 。 結(jié) 論 ： 蠟 燭 燃 燒 一 定 生 成 _。水 和 二 氧 化 碳 4、 問(wèn) 題 ： 蠟 燭 剛 熄 滅 時(shí) ， 總 會(huì) 有 一 縷 白 煙 冒 出 ，它 的 成 分 是 什 么 呢 ？ 有 人 提 出 了 如 下 假 設(shè) ： A. 白 煙 是 燃 燒 時(shí) 生 成 的 二 氧 化 碳 ；B 白 煙 是 燃 燒 時(shí) 生 成 的 水 蒸 氣 ；C 白 煙 是 石 蠟 蒸 氣 凝 成 的 石 蠟 固 體 。 實(shí) 驗(yàn) ： （ 1） 吹 滅 蠟 燭 ， 立 即 用 一 個(gè) 沾 有 澄 清 石 灰 水 的 燒 杯罩 住 白 煙 ， 其 目 的 是 為 了 驗(yàn) 證 假 設(shè) _（ 填 序號(hào) ） ， 但 這 樣 做 并 不 能 得 出 正 確 的 結(jié) 論 。 原 因 是 ：_ _。A剛 熄 滅 時(shí) 蠟 燭 周 圍 還 有 燃 燒 殘 留 的 二 氧 化 碳 4、 問(wèn) 題 ： 蠟 燭 剛 熄 滅 時(shí) ， 總 會(huì) 有 一 縷 白 煙 冒 出 ，它 的 成 分 是 什 么 呢 ？ 有 人 提 出 了 如 下 假 設(shè) ： A. 白 煙 是 燃 燒 時(shí) 生 成 的 二 氧 化 碳 ；B. 白 煙 是 燃 燒 時(shí) 生 成 的 水 蒸 氣 ；C. 白 煙 是 石 蠟 蒸 氣 凝 成 的 石 蠟 固 體 。 實(shí) 驗(yàn) ： （ 2） 吹 滅 蠟 燭 ， 立 即 用 一 塊 干 而 冷 的 玻 璃 片 放在 白 煙 上 ， 玻 璃 片 上 沒(méi) 有 出 現(xiàn) 水 霧 ， 說(shuō) 明 白 煙 不是 _。B 4、 問(wèn) 題 ： 蠟 燭 剛 熄 滅 時(shí) ， 總 會(huì) 有 一 縷 白 煙 冒 出 ，它 的 成 分 是 什 么 呢 ？ 有 人 提 出 了 如 下 假 設(shè) ： A. 白 煙 是 燃 燒 時(shí) 生 成 的 二 氧 化 碳 ；B 白 煙 是 燃 燒 時(shí) 生 成 的 水 蒸 氣 ；C 白 煙 是 石 蠟 蒸 氣 凝 成 的 石 蠟 固 體 。 實(shí) 驗(yàn) ： （ 3） 吹 滅 蠟 燭 ， 立 即 用 燃 著 的 木 條 去 點(diǎn) 白 煙 （ 注 意 不要 接 觸 燭 芯 ） ， 發(fā) 現(xiàn) 蠟 燭 重 新 被 點(diǎn) 燃 ， 說(shuō) 明 白 煙 具 有 可燃 性 ， 這 為 假 設(shè) _提 供 了 證 據(jù) 。 同 時(shí) 可 排 除 假設(shè) _， 因 為 。CA、 B 二 氧 化 碳 和 水 不 能 燃 燒