《新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿 (2)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
新教師教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言
以下是新教師教學(xué)工作的總結(jié)發(fā)言。我希望這對你有所幫助。
上學(xué)期，作為一名新生，我開始在沙星教書。從那時起，我開始相信一句老話:萬事開頭難。在我工作的開始，我真的感到很困難。那時，我剛剛大學(xué)畢業(yè)，除了大學(xué)期間為期四周的形式主義實習(xí)之外，沒有任何工作經(jīng)驗。面對新工作和三個班的學(xué)生，我覺得我不知道從哪里開始工作，我第一次不得不走上講臺。幾次之后，我緊張的心靈逐漸消退。
這只是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是他們不熟悉教材，不了解重點和難點，不知道如何教學(xué)。對此，我心中十分焦慮，擔(dān)心課堂表現(xiàn)不佳會影響學(xué)生對課堂的知識和興趣。因此，每次我認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，寫好
2、教案。
聽講座是提高教學(xué)能力的好方法。新老師只能通過聽更多的講座來逐漸積累經(jīng)驗。因此，我珍惜每一個聽課的機(jī)會。聽講座的主要對象是教師，同時也聽學(xué)科組中的其他教師。上學(xué)期，我聽了20多堂課，包括楊家波、張文安、張杰、熊昱等老師教的課。我獲得了很多，逐漸掌握了一些控制班級的技能。聽完課后，我會把老老師在課堂上說的話記錄在課堂記錄上，然后修改我自己的教案，把老老師的許多優(yōu)點和優(yōu)勢運用到我的課堂教學(xué)中。
除了聽講座，我還經(jīng)常向老師和其他老師詢問教學(xué)問題。這些老師非常熱情地幫我回答，這讓我受益匪淺。由此，我也明白知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來。為了提高我們的水平，我們必須發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)和提問的精神
3、，把自己當(dāng)成學(xué)生，積極吸收周圍其他老師的一切先進(jìn)的東西。此外，我們還組織了科學(xué)小組活動和集體備課活動，這讓我了解了教學(xué)目標(biāo)和方向。
然而，我不得不承認(rèn)，新的人就是新的人。由于缺乏經(jīng)驗，我的教學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他有經(jīng)驗的老師，這在考試中是顯而易見的。我第一次月考和期中考試的結(jié)果不是很好:二班和一班相比差距很大，七班和十班和其他平行班相比差距很大。因此，我自己也感到很大壓力。從這兩次考試中，我仔細(xì)總結(jié)了我的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我意識到，由于學(xué)生整體水平的限制，單靠課堂教學(xué)是不可能提高學(xué)生成績的。
我見過許多老師在課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)果非常好。因此，我也向這些老師學(xué)習(xí)，并對那些在業(yè)余時間通過考試并取得
4、優(yōu)異成績的學(xué)生給予特別的指導(dǎo)。一段時間后，它也收到了相對明顯的效果。
通過一個學(xué)期的工作，我意識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，如果你想在課堂上做得好，教得好，提高學(xué)生的成績，你必須付出更多的工作，花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐漸積累和對學(xué)生指導(dǎo)的加強(qiáng)，學(xué)生的成績最終得到了逐步提高。在期末考試中，我參加的班級和其他同類班級之間的差距明顯縮小了，同時我在整個地區(qū)的排名也提高了。
事實上，我們的新老師上學(xué)期的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。我不是他們中最好的，許多新老師也取得了相當(dāng)好的成績。與其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力取得更好的成績，成為一名合格的教師。
這些是新老師教學(xué)總結(jié)講話的內(nèi)容。謝謝你的閱讀。
新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿 (2)
