2019-2020年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合 人民版.doc

2019-2020年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題四 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合 人民版專題線索1.各具特色的代議制形式(1)英國：以君主立憲為主要特征，國王(君主)“統(tǒng)而不治”，只是最高權(quán)力的象征；議會擁有立法權(quán)，行使國家最高權(quán)力；內(nèi)閣是中央行政機(jī)關(guān)，內(nèi)閣首相成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。(2)美國：代議制實(shí)行典型的三權(quán)分立和相互制衡原則。立法、行政、司法三種權(quán)力分別由國會、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院執(zhí)掌，三個部門行使權(quán)力時，彼此互相牽制，以達(dá)到權(quán)力的平衡。但總統(tǒng)權(quán)力較為突出，是總統(tǒng)制共和制國家。(3)德國：確立了君主立憲政體，但君主是實(shí)，立憲是虛，是一種不徹底和不完善的代議制。(4)代議制對人類社會進(jìn)步的影響使歐洲啟蒙運(yùn)動思潮由理論付諸實(shí)踐，從政治體制上對君主專制政治予以否定和替代，成為資產(chǎn)階級民主政治的頂梁大廈。調(diào)節(jié)、緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了主要資本主義國家的統(tǒng)治秩序。有利于歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。擴(kuò)展到亞洲及世界其他地區(qū)，產(chǎn)生了廣泛的影響。2.社會主義新型民主的發(fā)展歷程(1)由空想到科學(xué)圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來的社會提出一些天才的設(shè)想。19世紀(jì)三四十年代，無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的力量登上了政治舞臺，為科學(xué)理論的創(chuàng)立提供了必要的條件，馬克思、恩格斯在長期革命實(shí)踐和理論研究中創(chuàng)立了科學(xué)理論共產(chǎn)黨宣言。從此，無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義由空想變成了科學(xué)。(2)由理論到實(shí)踐共產(chǎn)黨宣言揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級，建立自己的統(tǒng)治，進(jìn)而建設(shè)社會主義、共產(chǎn)主義社會。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得勝利，建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家，社會主義由理論變成了現(xiàn)實(shí)。(3)由一國到多國二戰(zhàn)后，在蘇聯(lián)的幫助和影響下，東歐和亞洲成立了一系列人民民主國家，社會主義由一國發(fā)展到多國，社會主義陣營形成。(4)由蘇聯(lián)模式到中國特色的社會主義20世紀(jì)八九十年代，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際社會主義運(yùn)動出現(xiàn)了挫折，中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了中國特色的社會主義道路。中外關(guān)聯(lián)1.明清時期，中國和西歐歷史的不同走向明清幾百年間，中國迅速落后于世界潮流，中西實(shí)力對比發(fā)生嚴(yán)重逆轉(zhuǎn)，為近代中華民族危機(jī)的出現(xiàn)埋下了隱患。(1)西方經(jīng)濟(jì)上：西方資本主義萌芽產(chǎn)生后迅速發(fā)展，并開展了工業(yè)革命，相繼完成了向工業(yè)國家的轉(zhuǎn)變。政治上：資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革不斷進(jìn)行，資本主義制度逐步確立起來。外交上：為了資本主義發(fā)展的需要，西方主要國家開始傾銷商品、掠奪原料、開辟市場、建立殖民地。思想上：文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動解放了人們的思想，推動了歐洲資本主義的發(fā)展?？萍忌希航茖W(xué)產(chǎn)生。(2)中國經(jīng)濟(jì)上：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，自然經(jīng)濟(jì)依然占主導(dǎo)地位，資本主義萌芽發(fā)展緩慢。政治上：君主專制制度進(jìn)一步強(qiáng)化。外交上：清朝皇帝還沉浸在“天朝上國”的迷夢中，對世界工業(yè)文明的發(fā)展一無所知，對外閉關(guān)鎖國，幾乎脫離世界歷史發(fā)展的潮流。思想上：八股取士、文字獄盛行，統(tǒng)治者厲行文化專制?？萍忌希簜鹘y(tǒng)科技進(jìn)入總結(jié)階段，但沒有質(zhì)的飛躍，沒有發(fā)展為近代科技。2.比較俄國十月革命、中國新民主主義革命俄國十月革命中國新民主主義革命背景帝國主義鏈條上最薄弱環(huán)節(jié)中國是半殖民地半封建社會性質(zhì)無產(chǎn)階級社會主義革命資產(chǎn)階級民主革命領(lǐng)導(dǎo)布爾什維克黨中國共產(chǎn)黨對象反對本國資產(chǎn)階級統(tǒng)治反對外國帝國主義、本國封建主義和官僚資本主義方式武裝斗爭武裝斗爭道路從城市到農(nóng)村從農(nóng)村到城市措施進(jìn)行土地改革，發(fā)動農(nóng)民進(jìn)行土地改革，發(fā)動農(nóng)民結(jié)果取得勝利取得勝利意義建立了世界上第一個社會主義國家，把國際無產(chǎn)階級的斗爭同被壓迫民族的解放運(yùn)動連為一體，人類開始進(jìn)入探索社會主義發(fā)展道路的新時代結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史，開始了向社會主義過渡的新時期，壯大了國際社會主義力量例題(xx山東高考)美國杜邦公司的歷史是兩個多世紀(jì)以來資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。閱讀材料，回答問題。片斷一初創(chuàng)1802年，從法國購進(jìn)機(jī)器，在特拉華州的威爾明頓市郊創(chuàng)建了火藥廠，生產(chǎn)黑色火藥。不久，法國訂單便源源不斷到來。1805年，美國軍方宣布，其所需火藥將全部由杜邦火藥廠生產(chǎn)。片斷二發(fā)展1902年，建立東部實(shí)驗(yàn)室，它是美國最早的工業(yè)實(shí)驗(yàn)室之一。1903年，建立中央實(shí)驗(yàn)站，并利用其在化學(xué)方面的研究成果生產(chǎn)清漆和其它非炸藥類產(chǎn)品。片斷三轉(zhuǎn)型1920年，關(guān)閉了威爾明頓市郊的火藥廠。19221925年，研發(fā)出快干型耐磨亮漆，用于汽車生產(chǎn)；制造出成本低廉且耐用的塑膠產(chǎn)品。19291943年，發(fā)明尼龍；研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產(chǎn)品的新型涂料。1958年，成立公司國際部。此后，海外投資持續(xù)增長。據(jù)胡國成美國現(xiàn)代化工之父杜邦等(1)據(jù)片斷一并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明杜邦火藥廠初創(chuàng)時期利用了哪些有利條件。(4分)(2)據(jù)片斷二，指出杜邦公司的發(fā)展反映了第二次工業(yè)革命的哪些特點(diǎn)。(4分)(3)據(jù)片斷三，概括指出杜邦公司自1920年起進(jìn)行了哪些戰(zhàn)略調(diào)整，并說明其歷史背景。(8分)審題思路(1)細(xì)讀導(dǎo)讀語：據(jù)題首導(dǎo)讀語，可知本題以美國杜邦公司的發(fā)展為線索，系統(tǒng)考查了自工業(yè)革命以來至二戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟(jì)史。(2)通讀各小題：據(jù)三個片段處的主題和三個設(shè)問中的“杜邦火藥廠初創(chuàng)時期利用了哪些有利條件”、“杜邦公司的發(fā)展反映了第二次工業(yè)革命的哪些特點(diǎn)”、“杜邦公司自1920年起進(jìn)行了哪些戰(zhàn)略調(diào)整”可知考查的知識上大致遵循了杜邦公司的發(fā)展歷程，能力要求上逐層的深入：“條件”的概括發(fā)展“特點(diǎn)”的概要?dú)w納“戰(zhàn)略調(diào)整”的概括與“背景”的進(jìn)一步深入理解和說明。(3)設(shè)問細(xì)盤點(diǎn)第(1)問第(2)問第(3)問看清提示語片斷一并結(jié)合所學(xué)知識除了材料信息，解答還要調(diào)動所學(xué)有關(guān)知識片斷二材料是答案的重要依托，不可照搬所學(xué)置材料于不顧片斷三材料是答案的重要依托，不可照搬所學(xué)置材料于不顧看清限定詞“杜邦火藥廠”空間；“初創(chuàng)時期”時間；“有利”回避不利的“杜邦公司”空間；“第二次工業(yè)革命”時間“杜邦公司”空間；“1920年起”時間看清答項(xiàng)語“條件”答題核心和方向“特點(diǎn)”答題核心和方向“戰(zhàn)略調(diào)整”、“歷史背景”答題核心和方向；需要在審題基礎(chǔ)上以這兩點(diǎn)為中心解答，不可遺漏要點(diǎn)看清行為詞“概括說明”要求提煉要點(diǎn)，語句簡練，語意完整，把要說的問題答清楚，且避免照搬材料現(xiàn)成語句“指出”要求簡單明了，注重答出要點(diǎn)是什么，無需闡釋“概括指出”要求提煉要點(diǎn)，注重要點(diǎn)是什么，且避免照搬材料原句；“說明”要求把要答的內(nèi)容說清楚，重在答出怎樣看清賦分值4分預(yù)估有兩個得分要點(diǎn)，分別占2分4分預(yù)估有兩個得分要點(diǎn)，分別占2分8分預(yù)估兩答項(xiàng)語各占4分答案(1)利用工業(yè)革命提供的有利契機(jī)，采用機(jī)器生產(chǎn)；當(dāng)時戰(zhàn)爭不斷，火藥市場廣闊(若從殖民擴(kuò)張或美國西部開發(fā)等角度作答，言之有理即可得分)。(2)科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合；化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)部門興起。(3)由軍用生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向民用生產(chǎn)為主(或由火藥生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向化工行業(yè)的多個領(lǐng)域)。原因：一戰(zhàn)后，出現(xiàn)了和平局面；美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入繁榮時期。擴(kuò)大海外市場，增加海外投資。原因：經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后確立了以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。方法技巧總結(jié)非選擇題審題“三個三”法則“三讀”“三找”“三界定”一、材料要“三讀”第一遍“速讀”：帶著問題了解材料和題干大意，明確主題。第二遍“細(xì)讀”：結(jié)合材料出處的說明(時間、國別、背景、會議、著作、人物等)，完整準(zhǔn)確地掌握題干的內(nèi)涵和考查意圖，以界定考查的時空階段，弄清楚考查的知識點(diǎn)。第三遍“精讀”：聯(lián)系設(shè)問有針對性地閱讀材料，提取與問題有關(guān)的信息，可在相關(guān)文字下作標(biāo)注，并理清材料之間的關(guān)系，建立材料與所學(xué)知識的聯(lián)系，分清材料中的史實(shí)和論點(diǎn)。二、要點(diǎn)要“三找”一找材料的中心論點(diǎn)：一般來說在“兩頭”，材料的中心論點(diǎn)要么是材料第一句，要么是材料最后一句。二找材料的層次和要點(diǎn)關(guān)鍵詞(時間、空間、限定詞、主題字眼等)：材料分層一般以句號、分號或省略號為界限，讀完后要分層歸納材料要點(diǎn)，聯(lián)教材，列提綱，材料涉及要點(diǎn)一個也不要丟。三找關(guān)聯(lián)點(diǎn)：尋找材料與設(shè)問之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、材料與材料之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)和材料與教材之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。三、答案組織要“三界定”一要對應(yīng)設(shè)問：界定好設(shè)問的“限定語、中心語、提示語、答項(xiàng)語”，不要漏掉問題(如“是否”“變化”“有無”等)。二要對應(yīng)好題目和設(shè)問：界定好材料、設(shè)問和教材三者之間的聯(lián)系，進(jìn)而選取相關(guān)知識作答。三要界定好設(shè)問答案來源：設(shè)問一般有四種限制情況，即“根據(jù)材料”“結(jié)合所學(xué)知識”“根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識”和沒有對答題依據(jù)作出明確規(guī)定，在閱讀設(shè)問時，應(yīng)注意某一設(shè)問是要求怎樣回答的，同時要看清設(shè)問要求回答的是什么，有什么限制性條件，在審題時最好把限制條件用筆畫上記號，以防答題時出現(xiàn)遺漏和疏忽。