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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元(新版)蘇教版 專(zhuān)題 長(zhǎng)城1.doc

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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元(新版)蘇教版 專(zhuān)題 長(zhǎng)城1.doc

2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元(新版)蘇教版 專(zhuān)題 長(zhǎng)城1一、默一默能合上書(shū)本,給加點(diǎn)字注音券門(mén) ( ) 垛口 ( ) 瞭望 ( ) 烽堠 ( ) 燧 ( ) 堞樓 ( ) 臨洮 ( ) 冀求 ( ) 阿房 ( ) 延袤 ( ) 懵懂 ( ) 綿亙 ( ) 夯筑( )二、讀一讀多位作家從政治、歷史、文化、建筑學(xué)不同角度談?wù)撻L(zhǎng)城的價(jià)值,他們的共同認(rèn)識(shí)是什么?不同點(diǎn)又在哪里? _ _ 三、想一想1.全班分成四個(gè)大組歷史組、軍事組、建筑組、文學(xué)組,分別從歷史、軍事、建筑、文學(xué)等四個(gè)方面討論長(zhǎng)城的價(jià)值。每個(gè)大組提供一個(gè)綱領(lǐng)性的問(wèn)題:歷史組建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的功績(jī)究竟歸誰(shuí)?建筑組長(zhǎng)城由哪幾大部分組成?各部分作用是什么?結(jié)合資料,發(fā)揮想象,簡(jiǎn)述古代勞動(dòng)人民是如何建造長(zhǎng)城的。軍事組在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)城能發(fā)揮什么作用呢?在現(xiàn)代社會(huì),長(zhǎng)城還有軍事價(jià)值嗎?結(jié)合時(shí)代特征進(jìn)行分析。文學(xué)組:孟姜女哭長(zhǎng)城哭訴的究竟是什么?從眾多長(zhǎng)城詩(shī)詞中摘錄幾句你認(rèn)為精彩的,然后把它背下來(lái)。 2.課堂質(zhì)疑:提出自己不懂的地方(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等) 四、練一練1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)保護(hù)長(zhǎng)城的活動(dòng),并寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程。 2. 這樣的一則消息:“萬(wàn)里長(zhǎng)城上了xx年度全球最瀕危遺址名單,作為中華文明象征的長(zhǎng)城,如今正蒙受著前所未有的毀壞,很多地段的長(zhǎng)城都已經(jīng)不復(fù)存在了,自然毀壞和人為毀壞,使長(zhǎng)城目前正受著雙重煎熬,長(zhǎng)城的保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步,請(qǐng)你為保護(hù)長(zhǎng)城提幾點(diǎn)建議或設(shè)計(jì)宣傳、保護(hù)長(zhǎng)城的一句標(biāo)語(yǔ)。

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