2019-2020年高考化學(xué)真題分項(xiàng)解析 專題01《STSE化學(xué)與技術(shù)化學(xué)用語(yǔ)》.doc

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2019-2020年高考化學(xué)真題分項(xiàng)解析 專題01《STSE，化學(xué)與技術(shù)，化學(xué)用語(yǔ)》 1．【xx新課標(biāo)Ⅱ卷理綜化學(xué)】食品干燥劑應(yīng)無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)腐蝕性及環(huán)境友好。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．硅膠可用作食品干燥劑 B．P2O5不可用作食品干燥劑 C．六水合氯化鈣可用作食品干燥劑 D．加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 【答案】C 【考點(diǎn)定位】考查硅膠、P2O5、氯化鈣、新型植物纖維等食品干燥劑中的應(yīng)用 【名師點(diǎn)晴】本題從知識(shí)上考查了常見(jiàn)干燥劑在生活中的應(yīng)用，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)理解、綜合運(yùn)用能力，對(duì)生活中的化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用情況，熟悉常見(jiàn)干燥劑的性質(zhì)是答題的關(guān)鍵。這道高考題為一道中下檔題，難度偏低。 【注】本題分類(lèi)于專題1、5、6 2．【xx浙江理綜化學(xué)】下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．液晶態(tài)介于晶體狀態(tài)和液態(tài)之間，液晶具有一定程度的晶體的有序性和液體的流動(dòng)性 B．常壓下，0℃時(shí)冰的密度比水的密度小，水在4℃時(shí)密度最大，這些都與分子間的氫鍵有關(guān) C．石油裂解、煤的干餾、玉米制醇、蛋白質(zhì)的變性和納米銀粒子的聚集都是化學(xué)變化 D．燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施 【答案】C 【考點(diǎn)定位】本題主要是考查液晶的性質(zhì)、水中氫鍵對(duì)水物理性質(zhì)的影響、石油裂解、煤的干餾、玉米制醇、蛋白質(zhì)的變性和納米銀粒子的聚集等變化判斷以及預(yù)防酸雨的措施。 【名師點(diǎn)晴】本題從知識(shí)上考查了液晶結(jié)構(gòu)與性質(zhì)判斷、氫鍵對(duì)水物理性質(zhì)的影響、石油裂解、煤的干餾和綜合利用、乙醇的工業(yè)制法、蛋白質(zhì)性質(zhì)以及納米材料的應(yīng)用、酸雨形成與預(yù)防等知識(shí)?？疾榱藢W(xué)生對(duì)知識(shí)理解、綜合運(yùn)用能力，對(duì)生活中的化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用情況。這道高考題為一道中下檔題，題目難度偏低，有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 3．【xx重慶理綜化學(xué)】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ） A．用膽礬煉銅 B．用鐵礦石煉鐵 C．燒結(jié)粘土制陶瓷 D．打磨磁石制指南針 【答案】D 【解析】A.膽礬的化學(xué)式為CuSO45H2O，由CuSO45H2O→Cu，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)反應(yīng),A錯(cuò)誤；B.鐵礦石的主要成分是Fe2O3 ，由Fe2O3 →Fe，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C.制陶瓷的原料是粘土，發(fā)生化學(xué)變化生成硅酸鹽產(chǎn)品，C錯(cuò)誤；D. 四氧化三鐵的俗名是磁鐵，打磨磁石制指南針，只是改變物質(zhì)的外形，沒(méi)有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)反應(yīng)，D正確；答案選D。 【考點(diǎn)定位】本題主要考察化學(xué)反應(yīng)的判斷，涉及銅、鐵的冶煉，傳統(tǒng)硅酸鹽工業(yè)。 【名師點(diǎn)晴】物質(zhì)的變化包括物理變化和化學(xué)變化，而物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化，本題以我國(guó)古代科技文明作為背景材料，將生活中的發(fā)明創(chuàng)造與化學(xué)連接起來(lái)，充分體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成，為同學(xué)們認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的變化打下基礎(chǔ)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。 4．【xx天津理綜化學(xué)】下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是（ ） A．點(diǎn)燃爆竹后,硫燃燒生成SO3 B．中國(guó)古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 C．服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時(shí)，用NaHCO3溶液解毒 D．使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服，肥皂去污能力減弱 【答案】A 【考點(diǎn)定位】本題主要考查化學(xué)與生產(chǎn)生活的聯(lián)系，涉及硫的化學(xué)性質(zhì)、金屬的腐蝕、藥物的使用等 【名師點(diǎn)睛】考查硫的燃燒產(chǎn)物的判斷、硫單質(zhì)的二次氧化、鹽的水解、溶液的酸堿性的判斷、鹽水解的應(yīng)用、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系的應(yīng)用、生活中硬水的判斷、硬水與軟水的鑒別等知識(shí)，每個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)層面的問(wèn)題。硫與氧氣的產(chǎn)物只能是二氧化硫，而不可能是三氧化硫，這一點(diǎn)應(yīng)給學(xué)生講清楚。鈣離子較多的水實(shí)質(zhì)為硬水，這方面的知識(shí)在初三已經(jīng)學(xué)過(guò)，可以從硬水與軟水的角度分析D選項(xiàng)。本題充分體現(xiàn)生活處處有化學(xué)，化學(xué)源于生活，用于生活的理念，使學(xué)生能夠很好的學(xué)以致用。 5．【xx四川理綜化學(xué)】下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時(shí)，起還原作用的是（ ） A．明礬作凈水劑 B．甘油作護(hù)膚保濕劑 C．漂粉精作消毒劑 D．鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑 【答案】D 【解析】A、明礬凈水是因?yàn)锳l3+水解成Al(OH)3膠體吸附；B、甘油具有強(qiáng)的吸濕性，可以讓皮膚上的水分不會(huì)太快散發(fā)，同時(shí)適當(dāng)從空氣中吸收水蒸氣，故用作保濕劑；C、漂粉精具有強(qiáng)氧化性，故可作消毒劑；D、鐵粉可以消耗食品袋中的氧氣，鐵粉自身被氧化，起還原作用。選D。 【考點(diǎn)定位】氧化還原反應(yīng) 【名師點(diǎn)睛】高考考綱要求：要了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，了解常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)的特征是有化合價(jià)的變化，本質(zhì)是有電子轉(zhuǎn)移。高考命題側(cè)重氧化還原反應(yīng)的基本概念、判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目、配平反應(yīng)方程式和化學(xué)計(jì)算等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本題將氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)與常見(jiàn)元素及其化合物的性質(zhì)結(jié)合起來(lái)，這種考查方式在歷年高考中再現(xiàn)率較高，成為高考的熱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)要引起足夠的重視。對(duì)各種不同的概念首先要準(zhǔn)確地理解，知道其內(nèi)涵及其 適用的范圍；其次要找一找和其他概念的聯(lián)系和結(jié)合點(diǎn)，形成系統(tǒng)的概念體系；三要熟悉有關(guān)概念的典型實(shí)例，并要注意一些常見(jiàn)的特例。 6．【xx福建理綜化學(xué)】下列制作鉛筆的材料與相應(yīng)工業(yè)不對(duì)應(yīng)的是（ ） A．橡皮擦——橡膠工業(yè) B．鋁合金片——冶金工業(yè) C．鋁筆芯——電鍍工業(yè) D．鉛筆漆——涂料工業(yè) 【答案】C 【解析】A．制取橡皮擦的原料是橡膠，涉及到橡膠工業(yè)的生產(chǎn)，正確。B．鋁合金片涉及金屬Al的冶煉過(guò)程，與冶金工業(yè)有關(guān)，正確。C．鋁筆芯的原料是石墨和粘土，與電鍍工業(yè)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。D．鉛筆外邊刷的油漆和繪制的各種圖案、文字等，與有機(jī)合成的材料及涂料工業(yè)有關(guān)，正確。故選項(xiàng)是C。 【考點(diǎn)定位】考查制作鉛筆涉及的材料與相關(guān)工業(yè)生成的關(guān)系的正誤判斷的知識(shí)。 【名師點(diǎn)睛】本題以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中必不可少、經(jīng)常使用的最普通的鉛筆為線索展示化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性的研究。鉛筆頭上帶有擦拭的橡皮擦原料是橡膠，涉及以石油化工產(chǎn)品為原料的有機(jī)合成橡膠工業(yè)；固定連接橡皮與鉛筆的紐帶——鋁合金片涉及冶煉金屬的冶金業(yè)；為了增加和學(xué)習(xí)生活的視覺(jué)美感和親和性，在鉛筆外皮刷的油漆及繪制的各種賞心悅目的圖案、花紋、文字等使用的原料涉及到有機(jī)合成及涂料的生產(chǎn)和使用，制作鉛筆芯要以石墨和粘土為原料加工制成。只有對(duì)物質(zhì)的各種成分全面認(rèn)識(shí)，才可以做出正確的判斷。可見(jiàn)化學(xué)知識(shí)已經(jīng)涉及生活的方方面面，這充分證明學(xué)好化學(xué)的重要性和學(xué)好化學(xué)的必要性，充分認(rèn)識(shí)到化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性學(xué)科，滲透到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面。 7．【xx北京理綜化學(xué)】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ） A火藥使用 B糧食釀酒 C轉(zhuǎn)輪排字 D鐵的冶煉 【答案】C 【解析】化學(xué)反應(yīng)的根本標(biāo)志是有新物質(zhì)的生成，此題中A、火藥使用是利用了S、C、KNO3發(fā)生反應(yīng)，B、糧食釀酒師利用了淀粉水解生成葡萄糖，然后在進(jìn)一步在酒曲的作用下生成乙醇，D、鐵的冶煉是利用C在高溫下與Fe2O3反應(yīng)生成Fe的單質(zhì)，均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。而C項(xiàng)轉(zhuǎn)輪排字過(guò)程不涉及化學(xué)反應(yīng)。 【考點(diǎn)定位】化學(xué)反應(yīng)的定義、常見(jiàn)生產(chǎn)生活中的原理 【名師點(diǎn)晴】本題以我國(guó)古代的科技應(yīng)用為素材，考查化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，要求學(xué)生能靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 8．【xx海南化學(xué)】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用中利用了物質(zhì)氧化性的是（ ） A．明礬凈化水 B．純堿去油污 C．食醋除水垢 D．漂白粉漂白織物 【答案】D 【解析】A、明礬凈水是利用明礬溶于水電離產(chǎn)生的Al3+水解產(chǎn)生的Al(OH)3膠體吸附水中懸浮的雜質(zhì)而沉降下來(lái)，與物質(zhì)的氧化性無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；B、純堿去油污是利用純堿溶于水電離產(chǎn)生的碳酸根水解顯堿性，油脂在堿性條件下發(fā)生較徹底的水解反應(yīng)產(chǎn)生可溶性的物質(zhì)高級(jí)脂肪酸鈉和甘油，與物質(zhì)的氧化性無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；C、食醋除水垢，是利用醋酸與水垢的主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)，與物質(zhì)的氧化性無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；D、漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，該物質(zhì)漂白織物是利用HClO的強(qiáng)氧化性，可以將織物的色素氧化為無(wú)色物質(zhì)，正確。 【考點(diǎn)定位】本題考查化學(xué)常識(shí)、常見(jiàn)物質(zhì)的用途。 【名師點(diǎn)睛】本題以生活中的化學(xué)為載體將相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)用途和氧化性概念結(jié)合在一起進(jìn)行考查，理清相關(guān)物質(zhì)的用途涉及的化學(xué)反應(yīng)原理及氧化性的概念是本題得分的關(guān)鍵。體現(xiàn)了化學(xué)與生活、生產(chǎn)的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)過(guò)程中要多注意分析生活中的化學(xué)問(wèn)題，多從化學(xué)的視角關(guān)注生活。 9．【xx江蘇化學(xué)】“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是( ) A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置 C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí) D．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等 【答案】D 【解析】A、低碳能減少CO2的排放，故A說(shuō)法正確；B、對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)，可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行回收使用，分類(lèi)處理，故B說(shuō)法正確；C、宣傳環(huán)保知識(shí)，人人都參與進(jìn)來(lái)，減少人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破環(huán)，故C說(shuō)法正確；D、使用一次性筷子、紙杯對(duì)樹(shù)木加大破壞，塑料袋使用引起白色污染，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】考查環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源問(wèn)題。 【名師點(diǎn)睛】此題較簡(jiǎn)單，跟生活比較貼近，考查現(xiàn)在提出的：低碳生活、垃圾分類(lèi)處理、加大環(huán)保知識(shí)的宣傳，要求熟悉課本上元素及其化合物對(duì)環(huán)境的影響，復(fù)習(xí)時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 10．【xx江蘇化學(xué)】下列有關(guān)氯元素及其化合物的表示正確的是（ ） A．質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子： B．氯離子(Cl－)的結(jié)構(gòu)示意圖： C．氯分子的電子式： D．氯乙烯分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：H3C－CH2Cl 【答案】C 【解析】A、左上角應(yīng)是質(zhì)量數(shù)，質(zhì)量數(shù)=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)=37，應(yīng)是37 17Cl，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氯離子質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，其結(jié)構(gòu)示意圖：2 8 7 +17 ，故B錯(cuò)誤；C、氯原子最外層7個(gè)電子，每個(gè)氯原子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；D、氯乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2=CHCl，而題目中是氯乙烷，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。 【考點(diǎn)定位】考查化學(xué)用語(yǔ)運(yùn)用、有機(jī)物的命名、電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、原子結(jié)構(gòu)等知識(shí)。 【名師點(diǎn)睛】涉及化學(xué)用語(yǔ)，本題體現(xiàn)在原子結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式表示、有機(jī)物的命名，要求學(xué)生平時(shí)對(duì)概念、用語(yǔ)熟練掌握，還會(huì)涉及結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、電子排布式（圖）、分子式、最簡(jiǎn)式等，培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)語(yǔ)言來(lái)回答問(wèn)題。