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1、初中政治?公民要履行維護(hù)國家統(tǒng)一保衛(wèi)祖國平安?說課范文
具體內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖 分析教材與學(xué)生本框內(nèi)容是初二思政第四冊第七課?公民要履行維護(hù)國家統(tǒng)一,保衛(wèi)祖國平安的義務(wù)?的第二框,是公民法律常識(shí)的重要組成局部?! ≈饕獌?nèi)容有三:一是維護(hù)國家平安;二是維護(hù)國家榮譽(yù);三是維護(hù)國家利益。如何使學(xué)生理解國家平安、榮譽(yù)和利益的重要性并掌握維護(hù)祖國平安、榮譽(yù)和利益的具體行動(dòng)方針是本課的重點(diǎn)。如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感并自覺付諸行動(dòng)是本課的難點(diǎn)。把“理解國家平安、榮譽(yù)和利益的重要性和維護(hù)祖國平安、榮譽(yù)和利益的具體行動(dòng)方針〞作為教學(xué)重點(diǎn),是因?yàn)樽屵@些內(nèi)容是幫助學(xué)生增強(qiáng)愛國主義情感并付諸實(shí)際行動(dòng)的重要前提?! “?/p>
2、“培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,并用實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)的平安、榮譽(yù)和利益〞作為難點(diǎn),一是因?yàn)閺某踔袑W(xué)生的思想實(shí)際看,他們對這一義務(wù)可能會(huì)覺得比較遙遠(yuǎn),容易產(chǎn)生與己無關(guān)的錯(cuò)誤思想,需要加以克服,二是因?yàn)樗潜菊n內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?! 〗虒W(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)技能目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生理解維護(hù)祖國平安、榮譽(yù)和利益的重要性,并掌握維護(hù)祖國平安、榮譽(yù)和利益的具體行動(dòng)方針,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力?! ?.過程和方法目標(biāo):通過情景設(shè)置、案例分析、小組合作探究、師生對話等活動(dòng)和方法,到達(dá)知識(shí)的內(nèi)化并培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、歸納、分析、理解和創(chuàng)新的能力?! ?.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛國主義情
3、感,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生自覺同危害祖國平安、榮譽(yù)和利益的行為作斗爭。思政課教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持學(xué)生開展為本的教學(xué)理念,應(yīng)以學(xué)生的認(rèn)知水平為出發(fā)點(diǎn)、以為學(xué)生終身開展奠基為落腳點(diǎn)。同時(shí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民、過有意義的生活是思想政治課的核心目標(biāo)理念,而堅(jiān)持正確的價(jià)值觀的引導(dǎo)與尊重學(xué)生自主思考和實(shí)踐的統(tǒng)一是課程的方法論原那么?! 〗虒W(xué)設(shè)想 一、教法 1.情景教學(xué)法。通過媒體展示有關(guān)典型案例〔錄像、文字資料等〕,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的教學(xué)情境,使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突?! ?.合作探究法。把學(xué)生分成三大組分別就維護(hù)祖國的平安、榮譽(yù)和利益進(jìn)行討論交流,互助學(xué)習(xí),并通過教師引導(dǎo)突出本框重點(diǎn),突破本框難點(diǎn)。
4、 3.明理導(dǎo)行法。通過案例的分析和相關(guān)資料的引用,幫助學(xué)生增強(qiáng)愛國主義情感,增強(qiáng)自己責(zé)任感和使命感,并內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。 二、學(xué)法 1.協(xié)作學(xué)習(xí)法。通過分組自學(xué)、討論和交流,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí),共同探究的能力?! ?.讀書自學(xué)法。通過自學(xué),使學(xué)生理清本課的知識(shí)脈絡(luò),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力?! ∪?、教學(xué)手段:采用多媒體輔助教學(xué)?! ?.采取情景教學(xué)法,是因?yàn)橥ㄟ^錄像展示有關(guān)典型案例和相關(guān)資料,能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的教學(xué)情景,容易激發(fā)學(xué)生求知欲,符合教學(xué)直觀性原那么?! ?.采用合作探究法,是因?yàn)樵摲ㄓ欣趧?chuàng)設(shè)一個(gè)民主、自由的教學(xué)活動(dòng)環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),使學(xué)生從會(huì)學(xué)、樂學(xué)
5、向善學(xué)開展,有利于學(xué)生的終身開展,符合新課程以生為本的教學(xué)理念。二、采用協(xié)作學(xué)習(xí)法,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,也有利于提高學(xué)生在單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)協(xié)作學(xué)習(xí)法和讀書自學(xué)法也能積極引導(dǎo)學(xué)生自主地合作探究,符合課程改革的主要宗旨?! 〗虒W(xué)過程 1.設(shè)置情景,案例引入,提出問題,激發(fā)興趣?! “咐唬簭埬车炔粷M中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),私下建立了所謂的“人民黨〞,試圖顛覆社會(huì)主義中國,后被公安機(jī)關(guān)逮捕判刑?! “咐翰シ艅⑾鑺Z冠錄像?!驳诙藢醚诺鋳W運(yùn)會(huì),我國運(yùn)發(fā)動(dòng)劉翔奮力拼搏,奪得男子110米欄冠軍,創(chuàng)造中國乃至亞洲在徑賽短工程上的奇跡,被譽(yù)為“劉翔神話〞。劉翔奪冠,舉國鼓舞?!场 “咐呵叭?/p>
6、國人大常委會(huì)副委員長成克杰因貪污受賄被檢察院依法起訴,判處死刑。 閱讀上述案例,運(yùn)用課文知識(shí),探究以下問題: 〔1〕案例一中的張某為什么被公安機(jī)關(guān)逮捕?從中你有何啟示? 〔2〕案例二中劉翔奪冠為什么能如此鼓舞人心?從中你得到什么啟發(fā)? 〔3〕案例三中成克杰為什么會(huì)被判處死刑?你又得到什么啟發(fā)? 2.讀書自學(xué),弄清概念,理清脈絡(luò),構(gòu)建新知。讓學(xué)生自學(xué)課文內(nèi)容10分鐘,然后在教師的指導(dǎo)下明確課文要點(diǎn),幫助學(xué)生構(gòu)建本框的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系?! ?.維護(hù)祖國平安〔祖國平安的重要性〕 A.遵守?國家平安法? B.保守國家秘密 2.維護(hù)祖國榮譽(yù)〔祖國榮譽(yù)的重要性〕 3.維護(hù)祖國利益〔祖國利益的
7、重要性〕 4.用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國的平安、榮譽(yù)和利益 3.師生互動(dòng),合作探究,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)?! ?〕聯(lián)系導(dǎo)入案例,根據(jù)案例中設(shè)計(jì)的三個(gè)問題將學(xué)生分成三組,分別簡稱“平安組〞、“榮譽(yù)組〞和“利益組〞。 〔2〕讓學(xué)生聯(lián)系案例中設(shè)計(jì)的三個(gè)問題,根據(jù)課文內(nèi)容和自己對這一問題的看法進(jìn)行小組討論,然后將討論結(jié)果在課堂內(nèi)進(jìn)行交流,到達(dá)資源共享,即通過合作交流,使大家在知識(shí)、能力和覺悟上得到了共同提高。 最后,由教師總結(jié)本次合作交流,對在合作討論中表現(xiàn)突出者予以表揚(yáng)。通過合作交流使學(xué)生明白了祖國平安、榮譽(yù)和利益的重要性,懂得了維護(hù)祖國平安、榮譽(yù)和利益是公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,應(yīng)自覺與損害祖國平安、榮譽(yù)和利益的人和行為作堅(jiān)決的斗爭。 4.教師小結(jié),布置作業(yè),明理導(dǎo)行,覺悟升華?! ⌒抡n結(jié)束后,教師進(jìn)行小結(jié)?! 〔贾米鳂I(yè):1.假設(shè)你騎車經(jīng)過一軍工廠,看到一男一女兩個(gè)外國人,手里端著照相機(jī),對著工廠內(nèi)拍照。你會(huì)意識(shí)到什么?你將怎么做? 2.學(xué)校周一集會(huì)升國旗時(shí),你將怎么做?通過這一練習(xí),使學(xué)生意識(shí)到維護(hù)國家的平安、榮譽(yù)和利益是公民義不容辭的責(zé)任,必須用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家的平安、榮譽(yù)和利益,從而使學(xué)生覺悟得到升華。