《二年級(jí)下冊(cè)《有余數(shù)的除法課件》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)《有余數(shù)的除法課件》（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 6 個(gè) ， 每 兩 個(gè) 擺 一 盤 ，可 以 擺 幾 盤 ？6 2 = 3 (盤 ) 如 果 不 是 6 顆 草 莓 ,而 是 7 顆 呢 ？再 動(dòng) 手 擺 一 擺 ， 看 看 能 擺 幾 盤 ？思 考 ： 7個(gè) 草 莓 ， 每 2個(gè) 擺 一 盤 ， 可 以 擺 幾 盤 ？怎 么 列 算 式 ？7 2 3（ 盤 ） 余 數(shù) 商除 數(shù)被 除 數(shù)小 結(jié) ： 為 了 分 清 商 和 余 數(shù) ， 我 們 在 商 和 余 數(shù) 的中 間 用 6個(gè) 小 圓 點(diǎn) 隔 開 。 我 們 把 這 樣 沒 有 除 完 還 有剩 余 的 除 法 叫 做 有 余 數(shù) 的 除 法 。 1（ 個(gè) ） 我 們 把 這 種 沒
2、 有 分完 的 部 分 或 數(shù) 叫 做 余 數(shù) 。思 考 ： 余 數(shù) 表 示 什 么 ？ 用 小 棒 擺 正 方 形8根 8 4 =2（ 個(gè) ）9根 10根 11根 12根 9 4 =2（ 個(gè) ） 1（ 根 ）10 4 =2（ 個(gè) ） 2（ 根 ）11 4 =2（ 個(gè) ） 3（ 根 ）12 4 =3（ 個(gè) ） 用 一 堆 小 棒 擺 。 如 果有 剩 余 ， 可 能 會(huì) 剩 幾 根 棒 ？如 果 用 這 些 小 棒 擺 呢 ？4根 、 3根 、 2根 、 1根2根 、 1根 1 、 計(jì) 算 有 余 數(shù) 的 除 法 ， （ ） 一 定 要 比 （ ） 小 。2 、 4 6 9 5 1中 ， 被
3、除 數(shù) 是 （ ） ， 除 數(shù) 是 （ ） ， 商 是 （ ） ， 余 數(shù) 是 （ ）。 3、 一 個(gè) 數(shù) 除 以 8， 余 數(shù) 可 能 是 （ ） 余 數(shù) 除 數(shù)469 5 17、 6、 5、 4、 3、 2、 1 1 . 1 7 個(gè) ， 2 個(gè) 2 個(gè) 地 圈 。 2 . 2 3 個(gè) ， 3 個(gè) 3 個(gè) 地 圈 。圈 了 （ ） 組 ，剩 下 （ ） 個(gè) 。 圈 了 （ ） 組 ，剩 下 （ ） 個(gè) 。1 7 2 （ 組 ） （ 個(gè) ） 2 3 3 （ 組 ） （ 個(gè) ）818 1 7 272 猜猜氣球的顏色 剩 下 不 能 再 分 的 數(shù) 叫 做 余 數(shù) 。 計(jì) 算 有 余 數(shù) 的 除 法 ， 余 數(shù) 要 比除 數(shù) 小 。 “余數(shù)”的來歷 在很久很久以前，人剛剛從猿猴轉(zhuǎn)變成人,他們以打獵為生可是獵物常常太少，他們必須把食物平均分開，否則就會(huì)有人餓死但是在分食物的時(shí)候，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人分到相同數(shù)量的食物以后，還會(huì)剩下一些，可是這些食物又不夠再分一次，于是這就啟發(fā)了后來的人們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)除法運(yùn)算中的余數(shù)。
二年級(jí)下冊(cè)《有余數(shù)的除法課件》
