口語交際練習(xí) (2)

口語交際練習(xí)（一）今天早上，同學(xué)們一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)地面沒打掃干凈。昨天值日的是韋蕭、朱霞，現(xiàn)在班長找他們談話?，F(xiàn)請你替他們想想，怎樣才能把想說的話表達(dá)清楚，并能讓對方容易接受。（2004年小考）班長： 韋蕭： 朱霞： （二）：李菲學(xué)習(xí)一向很好，可是這次考試的成績卻不太理想，被媽媽批評了，她找到好朋友宋歌。，請你仔細(xì)分析下面所提供的材料，替他們想想：該如何訴說自己的苦悶，又該如何安慰對方？（2005年小考）李菲： 宋歌： 李菲： 宋歌： （三）張老師和班里的學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼，這不，最近她生病了，班里的同學(xué)都以不同的方式慰問她。李唯和黃丹相約明天到家里看望張老師，買什么禮物送給老師呢？起初兩人的意見并不一致，李唯建議買臺燈，黃丹不贊成。請你結(jié)合生活實(shí)際，替他們想想，該怎樣說服對方。（2006年小考）李唯：張老師生病了，我們明天一起去看望她吧，送她一盞臺燈，行嗎？黃丹： 李唯： 黃丹： （四）小林非?？凑n外書，有時到了無法控制的程度，不管上什么課他都忍不住要偷偷地看。老師講課的內(nèi)容他一句也聽不進(jìn)，學(xué)習(xí)成績直線下降，他的好朋友小迪很著急，決定好好勸勸他。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以設(shè)想，小迪應(yīng)該怎樣勸說才能取得好的效果？他倆之間將會有怎樣的對話？請寫在相應(yīng)的橫線上。（2007年小考）小林： 小迪： 小林： 小迪： （五）最近班里的李曉同學(xué)總是悶悶不樂，往日的笑容難再現(xiàn)。有一天，陳剛同學(xué)終于覺察到這個現(xiàn)象。請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，陳剛應(yīng)該怎樣去幫助李曉？他倆之間將會有怎樣的對話？陳東同學(xué)把自己最喜歡的一本書弄丟了，很傷心。如果你是李明，怎么勸他？請寫在相應(yīng)的橫線上。（2008年小考）陳剛： 李曉： 陳剛： 李曉： （六）每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)到了，趙強(qiáng)此刻十分想念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)務(wù)工的父母，他已經(jīng)快兩年沒見著他們了。趙強(qiáng)的同學(xué)張磊是一個熱情的人，他邀請趙強(qiáng)到他家做客，趙強(qiáng)很感謝他。他倆之間將會有怎樣的對話？請寫在相應(yīng)的橫線上。（2009年小考） ： ： ： ： （七）華華到圖書館向管理圖書的劉老師借安徒生童話集。請你發(fā)揮想象，把借書的對話寫下來，注意禮貌用語。華華： 劉老師： 華華： 劉老師： （八）最近，當(dāng)你走進(jìn)校園，你一定發(fā)現(xiàn)我們的校園正悄然發(fā)生著變化，散發(fā)著濃濃的書香氣息，你最感興趣、印象最深、最流連.是什么呢？請你選擇一個話題和同學(xué)交流，寫一段場景對話。我： 同學(xué)： 我： 同學(xué)： 我： （九）黃強(qiáng)摔斷腿在家臥床治療，星期天陸雄和幾個要好的同學(xué)一起去看他。已臥床治療了幾天的黃強(qiáng)見了陸雄他們，禁不住哭了起來，陸雄和同學(xué)們忙安慰他。這時候，他們之間會說些什么呢？陸雄： 同學(xué)（1）： 同學(xué)（2） 黃強(qiáng)： （十）一天，曉理把一塊只咬了一口的面包扔在地上。同學(xué)們見了，七嘴八舌地他進(jìn)行了批評和勸說。你聽：同學(xué)1： 同學(xué)2： 同學(xué)3： 曉理： 看我以后的行動吧，否則就對不起爸媽給我起的這個名字了。（十一）爸爸、媽媽和女兒小麗都很喜歡飯后騎自行車這項(xiàng)運(yùn)動，可家里目前只有一輛自行車。請你根據(jù)人物身份，設(shè)想一下他們會怎樣說，把他們的對話描寫出來。爸爸： 媽媽： 小麗： （十二）李剛的新買的書借給張東義，張東義把書撕破了。請寫出張東義還書給李剛時他倆的對話。張東義： 李剛： 張東義： 李剛： （十三）小軍正在看電視，爸爸的同事李叔叔來家里做客。小軍的爸爸剛好不在家。你認(rèn)為小軍應(yīng)該怎樣說？做什么？小軍一邊 一邊說： 李叔叔： 小軍： （十四）在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見上述某種不良現(xiàn)象，會怎樣進(jìn)行勸阻？當(dāng)我看見有人 時，會這樣勸阻： （十五）母親節(jié)的前一天，小紅和小華在商量為母親節(jié)做點(diǎn)什么？請你把他們的對話寫下來。小紅： 小華： 小紅： 小華： （十六）李麗最近發(fā)現(xiàn)鄰居的大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體。請你把李麗勸說大哥哥的對話寫出來。請用上文明語言哦。李麗： 大哥哥： （十七）小學(xué)即將畢業(yè)，你將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校，離開悉心教導(dǎo)你的老師，離開朝夕相處的同學(xué)。你有什么要和他們說的知心話嗎？請寫出你對母校、老師、同學(xué)的臨別贈言吧：對母校：_ 對老師：_ 對同學(xué)：_ （十八）放學(xué)后回家，爸爸或媽媽問到你在學(xué)校的情況，你怎樣說？請聯(lián)系生活實(shí)際，簡單寫一寫你和爸爸或媽媽的對話。爸爸或媽媽： 我： 爸爸或媽媽： 我： （十九）小明媽媽說：“開卷有益”。但小明爸爸說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！比绻闶切∶?，你的觀點(diǎn)是什么：_ （二十）、今年的暑假快到了，你打算怎么過？請同學(xué)們對這個問題展開想象，大膽進(jìn)行創(chuàng)新、設(shè)計(jì)，然后把自己的想法向同學(xué)們說一說。_ _ （二十一）、演講。每個人都有自己的理想。請同學(xué)們用演講的形式來暢談自己的理想。比一比，看誰的理想最美好，誰的演講最精彩。 （二十二） 人們常說，分享是一種快樂，同學(xué)們在課外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)不少好書吧！現(xiàn)在就請你選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來分享你的快樂，好嗎？ （二十三）：請你從外形、功能、使用方法等方面簡單介紹一種你所熟悉的家用電器。 （二十四）當(dāng)你看到一些同學(xué)花錢如流水時，你上前去批評，可他卻說：“這是我的零花錢（壓歲錢），我想怎么花就怎么花?！碑?dāng)你看到這種情況是你有什么想法或看法？