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1、2021年高考物理下教學(xué)總結(jié)
高考物理教學(xué)工作總結(jié)受市教研室的委托，在這里介紹市一中2021-xxxx學(xué)年物理復(fù)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，我就講一講我們在教學(xué)工作中的一些具體做法，供參考。一、研究高考大綱，把握高考精神考綱是高考的依據(jù)，也是我們高考復(fù)習(xí)的重要指導(dǎo)，我校歷來都極重視對考綱的研究。在2021年的8月份，也就是在高三尚未開學(xué)的假期中，我們物理組的全體老師已經(jīng)開始了為期一周的教研活動〔校本培訓(xùn)〕?；顒拥氖醉梼?nèi)容就是研究高考大綱，在物理教研室主任劉中慧老師的帶著下，認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了上一年的學(xué)習(xí)大綱，將高考的能力要求、知識要求等逐項逐點(diǎn)進(jìn)行分解，學(xué)習(xí)和研究。通過學(xué)習(xí)和研究，較準(zhǔn)地把握了高
2、考對能力、知識的要求，為后期高三的物理教學(xué)工作，奠定了根底，很多老師已經(jīng)從事了多年高三物理的教學(xué)，但他們也仍堅持從新、從零開始學(xué)習(xí)考綱。我們不但集中學(xué)習(xí)研究考綱，在平時的教學(xué)中也堅持做到每節(jié)課都按考綱的要求進(jìn)行備課，組織教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課的教案中都有關(guān)于考綱要求的內(nèi)容，講課時將考試要求安排到教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)生知道高考考什么，怎樣考，考到什么水平，使學(xué)生清醒地認(rèn)識高考的要求，不盲目地學(xué)習(xí)。通過對高考考綱的學(xué)習(xí)，減少了教學(xué)中的盲目性，提高了針對性，也就提高了教學(xué)的效率。二、精做高考試題，貼近高考實(shí)戰(zhàn)按學(xué)校的要求，我校在暑假的校本培訓(xùn)時，全體高三的教師和全體的青年教師必須做當(dāng)年全國的高考試題，在高三開
3、學(xué)前，學(xué)校已經(jīng)把2021年全國高考的試題集發(fā)給了任課老師，我們物理組從多套試題中選出了8套，要求各位老師在兩周內(nèi)做完并上交檢查。通過做題，使老師們準(zhǔn)確地把握高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也感悟了試題的難易程度，而且對來年高考物理的命題趨向也有了預(yù)測。一舉多得，由于堅持做高考題，老師們都能將歷年的高考題應(yīng)用到教學(xué)中，無形中提高了課題效率。三、集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量的保證集體備課是我校物理組長期堅持開展的一項工作，在市一中，每周一上午是物理組教研活動時間，每次的教研活動中都有一項常規(guī)內(nèi)容，那就是集體備課，集體備課明確了以下的目的：1.解決上周遺留的問題；2.學(xué)生中存在的共性問題的解決方案；3.本周各節(jié)課的重點(diǎn)
4、、難點(diǎn)、考點(diǎn)；4.本周各節(jié)課中選用的例題、課堂練習(xí)題；5.編制一周或一個單元的測試題。在此根底上，由主備課人拿出備課的教案，供全組老師參考或討論研究。通過集體備課，集中了全組教師的經(jīng)驗(yàn)和智慧，形成的教案質(zhì)量很高，內(nèi)容全面，重難點(diǎn)明確、突出，防止了教師單兵作戰(zhàn)時容易出現(xiàn)的各種問題?！睬€運(yùn)動、動量能量、帶電粒子的運(yùn)動、實(shí)驗(yàn)專題都是全組經(jīng)反復(fù)討論集體備出教案〕四、抓學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)生能力剛剛講的都是老師們怎樣做的，真正要提高考學(xué)質(zhì)量，還必須落實(shí)到學(xué)生的學(xué)與練上，在教學(xué)工作中，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我們做到了夯實(shí)根底，在高三的復(fù)習(xí)中不忘課本。開闊視野，讓學(xué)生練夠一定量的習(xí)題，提高能力，精講、精練與糾錯
5、。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，單獨(dú)解題的能力。在三輪的復(fù)習(xí)中，針對不同階段，制定不同的教學(xué)方案，使學(xué)生逐漸提高，例如，在第一輪復(fù)習(xí)中，重視根底知識和根本方法及能力，緊扣教材和考綱，逐點(diǎn)學(xué)習(xí)，逐點(diǎn)練習(xí)，每次課后都有一項常規(guī)作業(yè)，那就是研讀高中三年的物理課本，使學(xué)生根底扎實(shí)，只是有根基，解決問題思路明確、清晰。在學(xué)生訓(xùn)練中，除了做好復(fù)習(xí)資料上的習(xí)題外我們每周還組織一套查漏補(bǔ)缺的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生在周末練習(xí)使用，以彌補(bǔ)資料中的缺少和學(xué)生知識能力上的缺乏。特別是進(jìn)入高三的第二學(xué)期，從春節(jié)后開學(xué)起，我們每周四下午都進(jìn)行一次仿真的理綜考試，考試題目都是由任課老師精心挑選和組織的，針對性很強(qiáng)，考試的時間也是150分鐘
6、，各個環(huán)節(jié)都和高考相仿，每周四下午考完后，全體老師立即批改試卷。學(xué)校要求當(dāng)天晚自習(xí)的第三節(jié)課〔晚9：00〕分?jǐn)?shù)必須與學(xué)生見面，同時把批改后的試卷發(fā)還給學(xué)生進(jìn)行糾錯，在短短的幾個小時批閱出一千多份試卷的工作量是相當(dāng)大的，我們?nèi)w老師都堅持了下來，老師們勤奮工作的精神也激發(fā)了學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的精神，每周的理綜考試由于改卷子及時，學(xué)生得到的反響也及時，學(xué)生當(dāng)天就可以對本次的考試進(jìn)行糾錯和總結(jié)，第二天交百分卷，所以效果很理想。每次考試完畢，學(xué)生都要做百分卷，經(jīng)老師批改后的試卷，學(xué)生必須重做一遍，要求到達(dá)總分值，故稱百分卷。這樣做是有好處的，一套試卷可以供學(xué)生研究三次，考試時做一次，老師評講試卷時聽一次，
7、做百分卷時再練一次，充分地利用試卷促學(xué)習(xí)。五、尖子生的培養(yǎng)學(xué)校要出優(yōu)異成績，應(yīng)該高度重視尖子生的培養(yǎng)，在上屆高三物理教學(xué)中，我們培養(yǎng)尖子生利用了以下方法：第一就是任課教師培優(yōu)，各任課老師將自己所教中物理成績優(yōu)異和總成績優(yōu)異但物理成績差的學(xué)生列為重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差的對象，做到課堂關(guān)注、課下指導(dǎo)，面批作業(yè)試卷，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題及應(yīng)對的策略、方法，幫助學(xué)生制定提高方案等。第二個做法就是集中培優(yōu)，xxxx年我校根據(jù)校情，在高三成立了一個優(yōu)秀學(xué)生組成的理科班，全班剛建班時只有22名學(xué)生，是從全校理科班中選出來的，后來對歷次考試成績優(yōu)異者又逐漸進(jìn)入該班10名，最終是32名學(xué)生，我們當(dāng)時把這個班叫珍珠班
8、，這些學(xué)生各科成績都很好，物理成績也很突出，對這些學(xué)生我們更是優(yōu)上培優(yōu)，在完成常規(guī)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，每周專門再給他們增加一套練習(xí)題，對他們進(jìn)行拔高，在高考結(jié)束后，這個班的學(xué)生反映物理考的都很理想，今年市一中理科的清華和北大的兩名學(xué)生出自該班。第三個方法就是抓奧賽，這要從三年前說起，這一屆學(xué)生06年入學(xué)時我就帶他們的物理，我是該年級物理備課組的組長，在一年級新開始奧賽培訓(xùn)時專門成立了奧賽培訓(xùn)班，每周兩次課，堅持了兩年多，最終在全國物理競賽中孫凱文同學(xué)獲得國家一等獎〔省賽區(qū)〕，還有近30位學(xué)生獲得了不同等級的獎勵，孫凱文同學(xué)在高考中加20分。孫凱文實(shí)際考分是661分，加20分后為681分，市理科成績第一名，其他的獲獎學(xué)生在自主招生中也都得到了優(yōu)惠照顧。六、其它1、重視信息收集工作在物理教學(xué)中，注重收集外校外地的信息，試題。每周都從外地或網(wǎng)絡(luò)采集來多套測試題，從中比照，選出新題，供教師和學(xué)生使用。2、重視實(shí)驗(yàn)我校的學(xué)生，物理實(shí)驗(yàn)都在實(shí)驗(yàn)室做過，做好實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)和練習(xí)也是高考成功的決定因素之一。3、學(xué)習(xí)方法教育在教學(xué)中滲透高三物理學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法、解題方法，提高學(xué)習(xí)的效率。
2021年高考物理下教學(xué)總結(jié)
