2019年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第4部分 文學(xué)類文本閱讀 專題一 小說(shuō)閱讀 概括情節(jié)分析線索訓(xùn)練定時(shí)規(guī)范.doc

《2019年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第4部分 文學(xué)類文本閱讀 專題一 小說(shuō)閱讀 概括情節(jié)分析線索訓(xùn)練定時(shí)規(guī)范.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第4部分 文學(xué)類文本閱讀 專題一 小說(shuō)閱讀 概括情節(jié)分析線索訓(xùn)練定時(shí)規(guī)范.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第4部分 文學(xué)類文本閱讀 專題一 小說(shuō)閱讀 概括情節(jié)，分析線索訓(xùn)練定時(shí)規(guī)范 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(20分) 天地生 周海亮 一生里，王做過(guò)兩件殘暴的事情。那兩件事常常將王折磨，夜里，王噩夢(mèng)不斷。 頭一件事發(fā)生在很多年前，那時(shí)候，王剛剛成為王。王從父親手里接過(guò)王位，如同接過(guò)一件玩具般順理成章。父親傳給王的不僅是一個(gè)威嚴(yán)并且舒服的座椅，還有秩序、順民、軍隊(duì)、江山……因了父親的威望，王一呼百應(yīng)。王那天心情不好，騎馬郊游打獵。孤身一人的王穿著粗衣，穿著粗衣的王與尋常百姓毫無(wú)二致。王射落一只飛雁，待近前，雁卻被山野刁民撿走。王試圖與刁民講道理，刁民一拳將王擊倒。王爬起來(lái)，亮劍，一劍刺穿刁民。王受到侮辱，受到恐嚇，遭遇不公，遭遇危險(xiǎn)，王認(rèn)為他完全有理由這樣做。后來(lái)王賠償給刁民之妻一大筆錢，王認(rèn)為，那個(gè)刁民幾輩子都賺不到這些錢。 第二件事發(fā)生在三年前。那時(shí)候，鄰國(guó)開(kāi)始強(qiáng)大，王的國(guó)家開(kāi)始衰敗。一群蠻夫揭竿而起，試圖用木棍、石頭、鐵鍬和血肉之軀逼迫王下臺(tái)。王當(dāng)然不能答應(yīng)，王僅用一百多人就將這群烏合之眾殺得精光。王懼怕他們的兒孫報(bào)復(fù)，有了誅九族滅三十里的想法。但最終，王還是饒恕了他們。不是王動(dòng)了惻隱之心，而是因?yàn)?，王?duì)自己太過(guò)自信?？墒且估?，王仍然噩夢(mèng)連連。 王國(guó)還是王國(guó)，卻不再是王的爺爺和王的父親之國(guó)。王國(guó)愈加衰敗，百姓叫苦連天。王想出各種辦法，可是所有辦法都不能阻止王國(guó)的日漸沒(méi)落。夜里，王愁眉不展，心急如焚。終有一天，鄰國(guó)對(duì)王國(guó)發(fā)起進(jìn)攻。他們高歌猛進(jìn)，很快拿下大半個(gè)王國(guó)。正是秋收季節(jié)，百姓扔掉鐮刀和镢頭，拿起刀槍和盾牌，在田野里為王筑起一堵堵血肉之墻，但沒(méi)有用。這是一場(chǎng)注定失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)。高粱成熟了，紅彤彤的香氣也不能遮掩血腥和尸臭。王的軍隊(duì)且戰(zhàn)且退，半年過(guò)去，終于退到都城近郊。那是王最后的軍隊(duì)，他們唯一的任務(wù)就是戰(zhàn)敗，然后，替王死去，替王國(guó)死去。王去看望他們。潸然淚下。王意外見(jiàn)到刁民的妻子，她正替王的部隊(duì)挖著壕溝，十指磨出鮮血。 王對(duì)她說(shuō)，你可以逃命。她說(shuō)，你給了我太多，我得為你做些事情。 我給過(guò)你什么？ 一大筆錢。 那是你應(yīng)得的，我殺掉了你的丈夫。 那是他應(yīng)得的，他搶走了你的雁。 王想給她跪下，可是王忍住了。 然后，王見(jiàn)到了由二百余人組成的敢死隊(duì)。他們手持利刃，腰間綁滿燃油。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響，他們會(huì)沖進(jìn)敵人的炮陣，以生命換取微不足道的局部的勝利。二百余死士，全是那些被他殺掉的蠻夫的兒子、兄弟、親戚、鄰人…… 你們應(yīng)該恨我的。王說(shuō)，我殺掉了你們的親人。 我們應(yīng)該恨你，我們還應(yīng)該感謝你。他們說(shuō)，其實(shí)我們?cè)缫阉肋^(guò)一次。你沒(méi)有殺掉我們，我們心存感激。 可是我殺掉了你們的親人。王說(shuō)，你們或許應(yīng)該叛逃。 我們不會(huì)叛逃。他們說(shuō)，無(wú)論如何，當(dāng)外敵入侵時(shí)，我們還是會(huì)站到你這邊?，F(xiàn)在我們是為國(guó)作戰(zhàn)，為家作戰(zhàn)。我們當(dāng)然恨你，可是這與國(guó)與家無(wú)關(guān)。我們?cè)敢飧冻錾? 王想給他們跪下，可是王忍住了。王捧起一把土，看了又看，聞了又聞。那是王的土，王國(guó)的土；那是國(guó)的土，百姓的土。王本想趁看望他們的機(jī)會(huì)逃走，然后在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)殺回，重建他的王國(guó)，可現(xiàn)在，王決定留在都城，留在宮殿。 王決定不再抵抗。抵抗之王，留給歷史的是慘烈，是功績(jī)，是美譽(yù)，但王什么都不想要。王下令投降，違令者，斬。王身穿粗衣，站于城門之外。士兵及百姓站在王的身后，手無(wú)寸鐵。王看到鄰國(guó)之王，施禮，然后令親衛(wèi)將自己捆綁。 王對(duì)鄰國(guó)之王說(shuō)，我為你留倉(cāng)庫(kù)，你為我留百姓；我為你留宮殿，你為我留太廟。萬(wàn)方有罪，罪在寡人，不殺百姓，殺我一人可也。 王轉(zhuǎn)身，淚如雨下。王伏下身體，終給百姓跪下。 (選自《小說(shuō)月刊》，有刪改) ★1.(概括情節(jié))請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的主要情節(jié)。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查把握文章思路的能力。閱讀全文后，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)本文的主要人物是“王”，那么，考生就可以以“王”的行為為線索，概括本文的主要情節(jié)。本文主要是按照時(shí)間的先后順序行文的，所以考生以“王”為線索，按照文章的行文順序概括“王”的主要行為即可。 答案　接過(guò)王位，打獵而殺刁民，鎮(zhèn)壓造反之眾，看望衛(wèi)國(guó)民眾，保民而投降敵國(guó)。 2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“王”的形象特點(diǎn)。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查賞析作品形象的能力。作答本題時(shí)，可結(jié)合王的行為和百姓對(duì)王的態(tài)度等進(jìn)行分析。從王打獵之事、噩夢(mèng)不斷可以得出答案要點(diǎn)①③，從王放棄誅蠻夫九族滅三十里的想法可得出答案要點(diǎn)②，從王在亡國(guó)時(shí)為了百姓放棄抵抗可得出答案要點(diǎn)④，從王想盡辦法卻無(wú)法阻止王國(guó)的沒(méi)落可得出答案要點(diǎn)⑤。 答案　①能與百姓講道理。②自信。③有仁慈之心。④有愛(ài)民胸襟，敢于承擔(dān)責(zé)任。⑤憂勞國(guó)事但無(wú)能為力。 3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句的作用。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。作答此類試題，可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行分析。畫(huà)線句說(shuō)的是王因“那兩件事”而噩夢(mèng)連連，接下來(lái)具體敘述了“那兩件事”，所以，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，畫(huà)線句引出了下文，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；而從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，畫(huà)線句表明了王有仁慈之心。 答案?、俑爬ǖ攸c(diǎn)明兩件事情對(duì)王的折磨，表明王有仁慈之心。②引出下文，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，引起讀者的閱讀興趣。 4.你認(rèn)為本文表達(dá)了怎樣的主題？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的能力。作答本題時(shí)，首先要通讀全文，明確文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，然后對(duì)文章作進(jìn)一步的分析，深層次解讀文章的主題。因?yàn)楸绢}為探究題，所以在解讀主題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)匮由欤遣豢擅撾x文章內(nèi)容泛泛而談。 答案　本文以王與百姓的故事說(shuō)明了人生存的意義，說(shuō)明了付出的重要性。王給予百姓生存的權(quán)利，所以在國(guó)家危亡之際，百姓主動(dòng)保護(hù)王，保護(hù)國(guó)家；王看到百姓的付出，為了保護(hù)百姓，甘愿犧牲自己。人與人之間只有相互尊重，無(wú)私付出，才算真正懂得了生命的意義。 二、(xx江蘇蘇州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研)閱讀下面的作品，完成5～8題。(20分) 從頭再來(lái) [以色列]埃特加凱雷特 我有個(gè)好父親。我知道自己很幸運(yùn)，不是每個(gè)人都有個(gè)好父親的。上周，我陪他去醫(yī)院做一個(gè)很常規(guī)的檢查，醫(yī)生告訴我，他要死了。他所患口咽癌已到晚期，無(wú)法治愈了。幾年前，癌癥已降臨在我父親身上。那時(shí)醫(yī)生們是樂(lè)觀的，而父親的確擊敗了疾病。 醫(yī)生們說(shuō)有幾種選擇：我們什么也不做，我父親會(huì)在幾周后死去；父親可以接受化療，如果起作用的話，能多給他幾個(gè)月的生命；父親也可以接受放療，不過(guò)很可能它帶給父親的傷害要大于助益；或者可以通過(guò)手術(shù)，把父親的舌頭和喉嚨摘除掉——那是個(gè)復(fù)雜的耗時(shí)將超過(guò)10個(gè)小時(shí)的手術(shù)，而考慮到父親年事已高，醫(yī)生們認(rèn)為這不是個(gè)可行的選擇。不過(guò)父親喜歡這個(gè)主意?！霸谖疫@個(gè)年紀(jì)，我不再需要一條舌頭啦，只要頭上有眼睛、心臟在跳動(dòng)就行了。最糟糕的情況不過(guò)是不能親口說(shuō)出你有多漂亮了，而是得把它寫(xiě)下來(lái)?！? 醫(yī)生臉紅了?！叭绻中g(shù)成功，你不光是不能說(shuō)話，還要面臨手術(shù)創(chuàng)傷。”她說(shuō)，“還要遭受痛苦和進(jìn)行康復(fù)治療。這可是對(duì)你生活質(zhì)量的一次巨大打擊?！? “我熱愛(ài)生活，”父親給了她一個(gè)固執(zhí)的笑容，①“如果生活質(zhì)量好，那最好不過(guò)；如果不好，那就不好唄。我沒(méi)那么挑剔。” 在我們從醫(yī)院回家的出租車?yán)?，父親抓著我的手，好像我回到了5歲。我們準(zhǔn)備穿過(guò)一條繁忙的街道。他興奮地談著各種治療方案，就像一個(gè)企業(yè)家談?wù)摳鞣N新的商業(yè)機(jī)遇。他一邊撫摸著我的手，一邊十分認(rèn)真地說(shuō)：“我喜歡在事情到谷底時(shí)做決定。現(xiàn)在的情況太惡劣了，我只能向前看：做化療，我沒(méi)多久就完蛋；做放療，我的下巴全爛光；每個(gè)人都確定我在手術(shù)中活不下來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)84歲了?！? “我知道?！蔽艺f(shuō)。我確實(shí)知道。 我7歲的時(shí)候，我們搬家。我們的新居與舊公寓在同一條街上，我們都很愛(ài)舊公寓，但父親堅(jiān)持要我們搬去一個(gè)更寬敞的地方?！岸?zhàn)”期間，我父親和他的父母，還有其他一些人，在波蘭小鎮(zhèn)的一個(gè)地洞里藏了將近600天。洞太小了，他們不能在里面站著或躺下，只能坐著。當(dāng)蘇聯(lián)人解放了那個(gè)地方，軍人們不得不把我父親和祖父母架出來(lái)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)動(dòng)不了了，他們的肌肉已經(jīng)萎縮。父親在洞里度過(guò)的時(shí)光讓他對(duì)隱私很敏感。事實(shí)上，哥哥、姐姐和我在同一個(gè)房間里長(zhǎng)大讓他抓狂。他想讓我們搬去一個(gè)每人都有自己房間的公寓。我們小孩其實(shí)喜歡共住一間房，不過(guò)當(dāng)父親打定了主意時(shí)，就沒(méi)有回旋的余地了。 搬離前幾周的一個(gè)周六，他帶我們?nèi)タ葱鹿?。公寓雖然已經(jīng)竣工，但還沒(méi)人入住。父親帶我們進(jìn)了電梯，那幢樓是那個(gè)街區(qū)唯一一幢有電梯的建筑物，電梯短短的上升過(guò)程令我們震顫。到了5樓，父親打開(kāi)了新公寓堅(jiān)固的大門，開(kāi)始向我們展示房間。先是兒童房，再是主臥，最后是客廳和超大的陽(yáng)臺(tái)。視野太美了，我們每個(gè)人，尤其是父親，在將成為我們新家的神奇宮殿中狂喜不已。 “你們見(jiàn)過(guò)這樣的景色嗎？”他抱著母親，指著從客廳窗戶可以望見(jiàn)的綠色小山。 “沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！蹦赣H勉強(qiáng)回答。 “那你為什么板著一張苦瓜臉？”父親問(wèn)。 “因?yàn)榈厣蠜](méi)鋪瓷磚啊?！蹦赣H低聲咕噥著，低頭看看我們腳下的塵土和裸露在外的金屬管。直到這時(shí)我才和哥哥姐姐一起低頭，看到母親所看到的景象。我的意思是，在這之前我們都已發(fā)現(xiàn)沒(méi)鋪瓷磚，但是由于父親的興奮和熱情，我們都沒(méi)太在意這個(gè)事實(shí)。父親現(xiàn)在也朝下看了。 “抱歉，”他說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有多余的錢了?！? “在我們搬過(guò)來(lái)后，我是要鋪瓷磚的，”母親用她最平常的口氣說(shuō)，“我知道如何擦瓷磚，而不是沙子?！? “好了，好了，”父親說(shuō)，“如果你不再抱怨這個(gè)，讓我安靜一會(huì)兒的話，我就考慮考慮這個(gè)問(wèn)題。你懂的，是吧？”母親毫無(wú)把握地點(diǎn)點(diǎn)頭。電梯下行的時(shí)候，歡樂(lè)氣氛少了許多。 當(dāng)我們幾周后搬進(jìn)新公寓時(shí)，地面全鋪上了瓷磚，每個(gè)房間一種顏色。在20世紀(jì)70年代前期的以色列，只有一種顏色——芝麻色的瓷磚，而我們公寓的彩色瓷磚——紅色、黑色、棕色，與我們?cè)?jiàn)過(guò)的任何瓷磚都不同。 “看見(jiàn)了嗎？”父親自豪地吻著母親的額頭，“我說(shuō)過(guò)我會(huì)考慮這事的?！? 只過(guò)了一個(gè)月，我們就發(fā)現(xiàn)了他是怎么辦到的。那天當(dāng)我一個(gè)人在家洗澡時(shí)，一個(gè)灰色頭發(fā)、穿著領(lǐng)尖有紐扣的白襯衫的男人帶著一對(duì)年輕情侶進(jìn)了浴室?！斑@些是我們的‘火山紅’瓷磚，直接進(jìn)口自意大利。”他指著地上的瓷磚說(shuō)。 那天吃晚飯的時(shí)候，我告訴大家發(fā)生了什么事，父親這才揭開(kāi)了他的秘密。由于他沒(méi)錢買瓷磚，他就和瓷磚公司達(dá)成了交易：他們免費(fèi)提供瓷磚給我們，而父親讓他們把我們的公寓當(dāng)作樣板房。 出租車已經(jīng)到了我父母現(xiàn)在住的大樓樓下，當(dāng)我們下車時(shí)，父親依然握著我的手。②“我就喜歡在這種情況下做決定，當(dāng)沒(méi)有什么可以失去時(shí)，怎樣都是賺了?！彼貜?fù)道。當(dāng)我們打開(kāi)公寓的門，撲面而來(lái)的是愉快、熟悉的氣息，十?dāng)?shù)種顏色的瓷磚，以及唯一的強(qiáng)有力的希望。也許這一次，生活和父親也會(huì)令我們驚訝不已地達(dá)成另一個(gè)意想不到的交易。 (xx8月第15期《讀者》，有刪改) ★5.(概括情節(jié))文章主要寫(xiě)了父親哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。題干要求考生回答“文章主要寫(xiě)了父親哪幾件事”，考生需要依據(jù)文本進(jìn)行篩選并作出概括。由時(shí)間關(guān)系看，父親患癌晚期選擇摘除在答案范圍內(nèi)，而回憶的“堅(jiān)持換新居，新公寓鋪彩磚，二戰(zhàn)躲洞內(nèi)”也是本題回答的要點(diǎn)。 答案　患癌晚期選擇摘除；堅(jiān)持換新居；新公寓鋪彩磚；二戰(zhàn)躲洞內(nèi)。 6.文中兩處畫(huà)線句分別表現(xiàn)了父親怎樣的精神面貌？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查欣賞人物形象的能力?？忌仨氁罁?jù)文本作出分析。第一處是父親患癌晚期說(shuō)的話，“如果生活質(zhì)量好，那最好不過(guò)；如果不好，那就不好唄。我沒(méi)那么挑剔”表現(xiàn)了父親坦然接受現(xiàn)實(shí)，豁達(dá)的人生態(tài)度；第二處是搬新家說(shuō)的話，“我就喜歡在這種情況下做決定，當(dāng)沒(méi)有什么可以失去時(shí)，怎樣都是賺了”表現(xiàn)了他的果敢樂(lè)觀。 答案　第一處，向醫(yī)生笑談對(duì)生活的態(tài)度，表現(xiàn)出他坦然接受現(xiàn)實(shí)，豁達(dá)的人生態(tài)度；第二處，向我重復(fù)強(qiáng)調(diào)谷底做決定的好處，表現(xiàn)他的果敢樂(lè)觀(無(wú)畏)。 ★7.(分析情節(jié)作用)文中多處運(yùn)用了插敘，請(qǐng)說(shuō)明插敘7歲搬家這一情節(jié)的作用。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查分析表達(dá)技巧的能力。插敘手法的作用有多種，而題干要求說(shuō)明插敘7歲搬家這一情節(jié)的作用，那么答題角度就可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面作出回答。既是插敘，內(nèi)容上可從人物和主題的角度分析，結(jié)構(gòu)上可從情節(jié)角度作出分析。 答案　一是結(jié)構(gòu)上：補(bǔ)充說(shuō)明，與“我確實(shí)知道”父親“喜歡在事情到谷底時(shí)做決定”相照應(yīng)；使情節(jié)更加曲折嚴(yán)密。一是內(nèi)容上：豐富內(nèi)容，使父親形象更加豐滿；更能突出父親無(wú)所畏懼的性格特征；凸顯人生絕處逢生、從頭再來(lái)的主旨。 8.請(qǐng)?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾“也許這一次，生活和父親也會(huì)令我們驚訝不已地達(dá)成另一個(gè)意想不到的交易”的豐富意蘊(yùn)。(6分) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析　本題考查對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。作者說(shuō)“也許這一次，生活和父親也會(huì)令我們驚訝不已地達(dá)成另一個(gè)意想不到的交易?！奔仁浅姓J(rèn)父親患癌晚期的現(xiàn)實(shí)，又想表達(dá)希望手術(shù)成功的愿望，同時(shí)也有對(duì)父親無(wú)所畏懼、從頭再來(lái)精神的贊嘆?？忌诖痤}時(shí)要能多角度思考。 答案　陳述事實(shí)，表達(dá)愿望。明知道父親沒(méi)有多大希望，仍然希望父親能像過(guò)去的決斷一樣，手術(shù)成功；對(duì)父親無(wú)所畏懼、從頭再來(lái)精神的贊嘆；生活常常會(huì)陷入絕境，只有無(wú)所畏懼，果敢面對(duì)，才能迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。