2019-2020年九年級(jí)思想品德中考總復(fù)習(xí)9《權(quán)利義務(wù)伴我行》師用指南（帶答案）.doc

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2019-2020年九年級(jí)思想品德中考總復(fù)習(xí)9《權(quán)利義務(wù)伴我行》師用指南（帶答案） 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】國(guó)家的主人，廣泛的權(quán)利 我們應(yīng)盡的義務(wù) 【考標(biāo)解讀】 1.了解憲法對(duì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利和自覺(jué)履行義務(wù)。 2.知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，非法侵害他人人身權(quán)利要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 課前三分鐘：時(shí)政播報(bào) 【知識(shí)梳理】 1.公民怎樣正確行使權(quán)利？ 2.怎樣忠實(shí)履行義務(wù)？ 【考點(diǎn)突破】 1. 班主任李老師要求班上的同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組，小謝沒(méi)有被任何小組接納，原因是小謝總在同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)去打球鍛煉身體。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（ C） A、小謝正確地行使了自己的權(quán)利 B、只有關(guān)心和維護(hù)集體利益，才能享有公民權(quán)利 C、我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念 D、我們要在享受權(quán)利之后，也要適當(dāng)履行法定義務(wù) 2.下列同學(xué)中，正確行使公民權(quán)利的行為是（ D ） A、小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的私人信息B、小軍放棄義務(wù)教育去外地打工 C、小海把故意損壞的球鞋退還給商家D、小東為自己的發(fā)明申請(qǐng)了專利 3.下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是（ A）①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) ②尊重社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)社會(huì)公共財(cái)務(wù) ③見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、自覺(jué)參加公益活動(dòng) ④對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4.我國(guó)憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”公民權(quán)利和義務(wù)的一致性告訴我們（ D ） A、先履行義務(wù)，后享有權(quán)利 B、先享有權(quán)利，后履行義務(wù) C、權(quán)利必須行使，義務(wù)必須履行 D、正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù) 5右面漫畫《免費(fèi)博物館》告訴我們（ B ） A、法律所鼓勵(lì)的積極去做 禁止拍照 B、法律所禁止的堅(jiān)決不做 C、法律所要求的必須去做 D、公民有拍照的權(quán)利，他人無(wú)權(quán)干涉 6. “廣場(chǎng)舞”作為大眾健身活動(dòng)，在豐富居民文化生活的同時(shí)，也存在噪音擾民等問(wèn)題。深受噪音困擾的居民正確的選擇是（ D ） A、安裝高音喇叭，抵制“廣場(chǎng)舞” B、請(qǐng)求人們法院立法，抵制“廣場(chǎng)舞” C、在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖，號(hào)召網(wǎng)友反對(duì)“廣場(chǎng)舞”D、向社區(qū)反映，要求調(diào)節(jié)“廣場(chǎng)舞”問(wèn)題 7.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是（ C ）A、自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B、找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C、即時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助 D、為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷 騎走一輛價(jià)值相同的自行車 8、情境分析：以下是雯雯生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行研究。 情境一：上學(xué)途中，雯雯和同學(xué)發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)手提包，打開(kāi)一看，好多錢！有同學(xué)說(shuō)：“我們分掉吧！”此時(shí)…… （1）雯雯的正確做法：制止并主動(dòng)交給警察或老師 理由：拾金不昧是公民的道德義務(wù)也是法律義務(wù)；維護(hù)他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)； 情境二：放學(xué)時(shí)，雯雯在校門口遇到一位多年不見(jiàn)得鄰居，鄰居主動(dòng)邀她上車，說(shuō)：“別回家了，世界這么大，我?guī)闳タ纯矗　? （2）雯雯的正確做法：謝絕 理由：青少年應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)；提高警惕，防范侵害；等 情境三：周末，雯雯和同學(xué)爬山，看到兩名外國(guó)人躲在樹(shù)林里，對(duì)附近某軍用機(jī)場(chǎng)進(jìn)行拍照。此時(shí)…… （3）雯雯的正確做法：立即制止；向有關(guān)部門報(bào)告；等。 理由：維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。 9、價(jià)值判斷。 下面材料，對(duì)畫線句子分別予以判斷并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 互聯(lián)網(wǎng)的普及給我們的生活帶來(lái)很多便捷，可以網(wǎng)上購(gòu)物、聊天、查資料、發(fā)微博……因此，有的同學(xué)認(rèn)為：在互聯(lián)網(wǎng)上，可以不受任何約束，隨心所欲地行使權(quán)利和自由。 錯(cuò)誤.理由：①公民權(quán)利和自由的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定；②公民在行使自己權(quán)利和自由的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益；③超越法律規(guī)定和許可的范圍行使非法權(quán)利和自由，不僅不受法律的保護(hù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 【復(fù)習(xí)反思】 安全提示： 安全才是離家最近的路