2019-2020年九年級(jí)物理上冊 6.3 焦耳定律練習(xí) （教科版）.doc

2019-2020年九年級(jí)物理上冊 6.3 焦耳定律練習(xí) （教科版）(1)閱讀教材P94P95實(shí)驗(yàn)探究知識(shí)框，并觀察圖632。圖632思考：問題1：“ 燈泡”內(nèi)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是由_玻璃管中液柱升高的高度_反映出來的。問題2：根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，可知R1_ R2_ R3。問題3：如電路圖633甲所示，兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)，目的是保持電路的通電時(shí)間和_電流_不變，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)電阻絲為R3的“燈泡”內(nèi)液柱上升的高度大，這說明：_在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多_。圖633問題4：如電路圖乙和丙所示，所用的電源不同，通過電阻絲的電流不同，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)電阻絲為R1的“燈泡”為液柱上升的高度大，這說明：_在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多_。問題5：實(shí)驗(yàn)采用了_控制變量法_和_轉(zhuǎn)換法_的物理方法。(2)總結(jié)以上實(shí)驗(yàn)過程。思考：問題：在相等的時(shí)間內(nèi)，電流相同時(shí)，電阻較大的導(dǎo)體比電阻較小的導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量_多_；電阻相同時(shí)，電流較大的電阻比電流較小的電阻產(chǎn)生的熱量_多_。學(xué)點(diǎn)2焦耳定律閱讀教材P95P96“焦耳定律”部分內(nèi)容。思考：問題1：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的_平方_成正比，跟導(dǎo)體的電阻成_正比_，跟_通電時(shí)間_成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。問題2：公式是Q_I2Rt_。其中，Q的單位是_J_，I的單位是_A_，K的單位是_，t的單位是_s_。學(xué)點(diǎn)3電流熱效應(yīng)的利用與危害閱讀教材P96最后一段。思考：問題1：利用電熱的例子有_電飯鍋、電熱水器、電熱孵化器_等。問題2：防止電熱的例子有_電視機(jī)上的散熱孔_等。