2019-2020年中考化學專題復習 空氣與水、碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途(含答案).doc
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2019-2020年中考化學專題復習 空氣與水、碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途(含答案) 1.(2分)(xx?蘇州)我國將于2015年1月1日起實施《國家衛(wèi)生城市標準(xx版)》.為此,蘇州市已采取下列相應措施建設(shè)衛(wèi)生城市,其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達標的是( ) A. 在太湖漁洋山水源地一級保護區(qū)設(shè)置藍藻檢測、衛(wèi)星浮標和人工巡視三道防線 B. 市容市政管理局發(fā)布公開征集對《蘇州市生活垃圾分類促進辦法》意見的公告 C. 將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬千瓦以下的小電廠,如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠 D. 秸稈綜合利用率達100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象,建設(shè)工作、學習等無煙公共場所 選A 11.(2分)(xx?蘇州)下列有關(guān)水的說法正確的是( ?。? A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的 B. 用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水 C. 海水、湖水是混合物,自來水是純凈物 D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的 選D 15.(2分)(xx?蘇州)下列說法正確的是( ?。? A. 空氣中氮氣的體積分數(shù)為21% B. 人體中含量最多的元素是氫元素 C. 海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 D. 地殼中含量最多的金屬元素是硅元素 選:C 36.(7分)(xx?蘇州)太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下. (1)從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為: 過濾 .經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進入千家萬戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是: 吸附水中的色素和異味 (2)有人做了如下的甲、乙2個實驗.因在乙實驗中得到一些有色沉淀,于是就說“自來水沒有純水好”.某校興趣小組同學為驗證上述說法的真?zhèn)危衷鲎隽吮投?個對比試驗(均在室溫下) 項目 甲 乙 丙 丁 與電源正極相連的電極附近區(qū)域 現(xiàn)象不明顯 有小氣泡產(chǎn)生,漸有有色沉淀生成,沉淀顏色逐漸加深 有刺激性氣味的較多氣泡產(chǎn)生,且有許多有色沉淀生成 有小氣泡產(chǎn)生 與電源負極相連的電極附近區(qū)域 現(xiàn)象不明顯 有小氣泡產(chǎn)生 有較多氣泡產(chǎn)生 有小氣泡產(chǎn)生,漸有少量沉淀生成 ①上述實驗中能量轉(zhuǎn)換的形式為: 電能→化學能?。? ②由上述4個對比試驗可知: 丙 裝置(填序號)中水樣的導電能力最強.在上述對比試驗中,生成有色沉淀的主要原因是: 在通電情況下,銅電極與溶液中的某些離子發(fā)生了反應 (3)水廠的檢測人員用渾濁度儀測出該廠自來水中顆粒物的量為0.55;用pH儀測出水質(zhì)的 酸堿 度為7.66,此時水質(zhì)呈弱 堿 性.這是因為自來水中含有了多種天然水溶解的對人體有益的微量元素的緣故.且在合格標準內(nèi). 解:(1)沙濾池對水起過濾作用,活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和異味等; (2)①電解水的過程是將電能轉(zhuǎn)化為化學能; ②由現(xiàn)象可知:丙與其他三個實驗相比,現(xiàn)象更明顯,水的導電能力最強;乙和丙用的都是自來水,但所用電極不同,實驗時的現(xiàn)象不同,說明沉淀的產(chǎn)生與電極有關(guān),是通電時,銅電極與溶液中的某些離子發(fā)生了反應; (3)溶液的酸堿度常用pH表示,大于7的溶液顯堿性,該水質(zhì)的pH=7.66,所以水質(zhì)呈弱堿性; 故答案為:(1)過濾;吸附水中的色素和異味等; (2)①電能→化學能;②丙;在通電情況下,銅電極與溶液中的某些離子發(fā)生了反應; (3)酸堿;堿. 5.(xx?蘇州)在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定.其中體積分數(shù)約為21%的氣體是( ?。? A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O 選B 20.(xx?蘇州)下列關(guān)于水的說法錯誤的是( ?。? A.淡化海水可解決淡水緊缺問題 B.長期飲用硬水對人體的健康不利 C.日常生活中的水大多是混合物 D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) 選D 2、(2011?蘇州)今年全國“兩會”期間,蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案,其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護水資源最密切的議案是( ?。? A、盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法 B、制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進法 C、盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標準 D、加強對“鮮榨果汁”的監(jiān)管 選A. 6、(2011?蘇州)下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( ?。? A、空氣是一種十分重要的天然資源 B、少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈 C、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1% D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體” 選C. 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途 25.(2分)(xx?蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( ?。? A. 二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料 B. 實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳 C. 干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧 D. 若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨 答案:C 34.(7分)(xx?蘇州)室溫時,進行如下實驗: ①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩; ②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩; ③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和,再滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩. (1)將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后,溶液變?yōu)椤∽稀∩?,該反應的化學方程式為 H2CO3═H2O+CO2↑?。? (2)實驗②、③共有的現(xiàn)象是 溶液均變紅色 ,說明 二氧化碳與水反應生成碳酸,酸使紫色石蕊變紅?。? (3)實驗①的作用是 空白對照實驗,抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響?。? (4)實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是 比較水中有無酸時顏色的變化差異 . 解:(1)將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管,紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳與水反應的生成物顯酸性,使紫色石蕊試液變紅.然后再加熱,碳酸又分解生成二氧化碳和水,紅色石蕊試液又變成紫色. (2)酸性溶液可使紫色石蕊變紅,實驗②中稀鹽酸顯酸性,實驗③中二氧化碳與水反應生成碳酸,溶液顯酸性,都可以使使紫色石蕊變紅. (3)實驗①紫色石蕊不變紅,說明水不能使紫色石蕊變紅,同時作空白對照實驗,抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響 (4)加入相同滴數(shù)紫色石蕊試液是為了比較水中有無酸時顏色的變化差異. 故答案為:(7分)(1)紫;H2CO3═H2O+CO2↑. (2)溶液均變紅色;二氧化碳與水反應生成碳酸,酸使紫色石蕊變紅; (3)空白對照實驗,抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響; (4)比較水中有無酸時顏色的變化差異. 15.(2分)(xx?蘇州)下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( ?。? A. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B. 二氧化碳固體可用于人工降雨 C. 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D. 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 選:B 34.(8分)(xx?蘇州)今年我市初中化學實驗考察的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”,請回答下列相關(guān)問題. (1)下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中,錯誤的是: C (填序號). A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口 B.乳膠管與玻璃導管連接前用水濕潤管口 C.乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi) D.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端 (2)①圖1是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖,其中有 3 處錯誤. ②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑ ③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”.下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳的敘述中,不符合實驗事實的是: AD (填序號) A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2 B.因為CO2溶解性并不強,與水反應生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2 C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出 D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2 E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿” (3)如圖2所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上下持續(xù)震蕩一段時間. ①請寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式 CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O??; ②充分震蕩后,試管內(nèi)壓強 < 試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”); ③震蕩試管前,旋緊膠塞的目的 防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚 、 促進石灰水充分吸收CO2 ?。? 解:(1)有關(guān)連接儀器方法的敘述中,錯誤的是:乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi),應該是玻璃導管口一端旋進乳膠管一端;故答案為:C (2)圖1是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖,其中的錯誤有:導管伸入橡皮塞太長了,進入液體內(nèi),氣體無法導出;鐵夾應該夾在試管的中上部;收集氣體的試管沒有固定;用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;有關(guān)實驗室收集二氧化碳的敘述中,不符合實驗事實的是:因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2;通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2;實驗證明二氧化碳溶解性并不強,與水反應生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2;故答案為:①3;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑;③AD(答全才給分,選錯不給分) (3)二氧化碳一般用澄清石灰水檢驗,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;充分震蕩后,試管內(nèi)壓強小于試管內(nèi)大氣壓強,因為二氧化碳反應了;震蕩試管前,旋緊膠塞的目的是:防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進石灰水充分吸收CO2 ;故答案為:①CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②<;③防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進石灰水充分吸收CO2 27.(xx?蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是( ?。? A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料 B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 選C- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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