2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式的判斷和應(yīng)用 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式的判斷和應(yīng)用 新人教版必修3 一、選擇題(共6小題，每小題8分，共48分) 1.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　　) A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長 B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣 C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素 D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送 【解析】選C。參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)除了各種激素外，還有CO2等物質(zhì)。 2.免疫對(duì)于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是(　　) A.吞噬細(xì)胞　　　　　　　　 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 【解析】選B。細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，故B項(xiàng)正確。 3.(xx寧波模擬)手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病，多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后，機(jī)體可以對(duì)靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有(　　) A.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被抗體消滅 B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被消滅 C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被抗體消滅 D.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病毒被干擾素消滅 【解題指南】解答本題需要關(guān)注兩個(gè)方面： (1)抗體能與病毒特異性結(jié)合，使病毒失去毒性凝集成團(tuán)，失去侵入細(xì)胞的能力。對(duì)進(jìn)入宿主細(xì)胞的抗原不能發(fā)揮作用。 (2)干擾素是一種淋巴因子，可以促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖分化。 【解析】選C。效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，釋放抗原；漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和病毒抗原發(fā)生特異性結(jié)合，從而將其消滅。 4.(xx長沙模擬)下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦促進(jìn)垂體合成并釋放激素X C.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用 D.下丘腦通過垂體促進(jìn)性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) 【解析】選A。圖中表明，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)，A項(xiàng)正確；激素X表示抗利尿激素，當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素的分泌增加，但抗利尿激素是由下丘腦合成、垂體釋放的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，二者之間沒有拮抗關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦作為機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，可以通過分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，再通過垂體分泌的促性腺激素促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，也可以通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，再通過垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，屬于體液調(diào)節(jié)；性激素是固醇類物質(zhì)，甲狀腺激素是氨基酸衍生物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(xx臨沂模擬)下圖是由甲、乙、丙3個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　) A.甲神經(jīng)元興奮時(shí)，乙、丙神經(jīng)元同時(shí)興奮 B.乙酰膽堿和5-羥色氨酸都與突觸后膜相同的受體結(jié)合 C.若神經(jīng)性蛇毒與乙酰膽堿受體發(fā)生不可逆的結(jié)合，則對(duì)乙神經(jīng)元起抑制作用 D.若用某種藥物抑制乙神經(jīng)元上的Ca2+通道，則甲、丙兩個(gè)神經(jīng)元都無膜電位變化 【解析】選D。甲神經(jīng)元興奮時(shí)，釋放的乙酰膽堿引起乙神經(jīng)元興奮，但是乙神經(jīng)元興奮釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，故丙神經(jīng)元不興奮，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙酰膽堿和5-羥色氨酸都與突觸后膜對(duì)應(yīng)的受體結(jié)合，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若神經(jīng)性蛇毒與乙酰膽堿受體發(fā)生不可逆的結(jié)合，則對(duì)乙神經(jīng)元起興奮作用，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若用某種藥物抑制乙神經(jīng)元上的Ca2+通道，則甲屬于突觸前膜，不會(huì)接受乙傳遞的興奮而發(fā)生電位變化，同時(shí)乙不釋放神經(jīng)遞質(zhì)給丙神經(jīng)元，所以丙無膜電位變化，D項(xiàng)正確。 6.下圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是(　　) A.⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的 B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加 C.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會(huì)加強(qiáng) D.由圖可知，人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 【解析】選D。由題圖可知，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，④是腎上腺素，⑤是抗利尿激素?？估蚣に赜上虑鹉X內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，垂體釋放，A正確；當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，B正確；當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和腎上腺素分泌均增加，細(xì)胞的代謝水平提高，產(chǎn)熱量增加，C正確；人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。 【知識(shí)總結(jié)】體溫調(diào)節(jié)的總結(jié) (1)體溫感覺中樞位于大腦皮層，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。 (2)炎熱、寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)機(jī)理不完全相同，寒冷環(huán)境是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，炎熱環(huán)境主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)。 二、非選擇題(共2小題，共52分) 7.(25分)科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　的分泌量減少?！? (2)由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放　　　　　　　　　　　　　　 直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動(dòng)。 (3)人體的組織細(xì)胞有　　　　與激素分子相結(jié)合，這樣的細(xì)胞稱為該激素分子的　　　　，激素能使細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。 (4)若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為　　　　　　。 (5)當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時(shí)，免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng)，往往會(huì)發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中　　　　　　的功能，最終使有關(guān)器官分泌的　　　　激素和腎上腺素的量增加，提高細(xì)胞代謝的速率，產(chǎn)熱增加，體溫升高。 【解析】(1)T細(xì)胞受抗原刺激能分泌淋巴因子，它能促進(jìn)淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)。 (2)觀察圖可以推知，突觸前膜釋放的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，可以直接調(diào)節(jié)某些器官的活動(dòng)。 (3)人體的組織細(xì)胞膜表面有特異性受體與激素分子結(jié)合，這樣的細(xì)胞為激素的靶細(xì)胞。 (4)若抗體與呼吸道上皮細(xì)胞結(jié)合，引起哮喘，這種情況叫做過敏反應(yīng)。 (5)下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞，毒素影響下丘腦時(shí)，會(huì)影響體溫穩(wěn)定；能夠提高新陳代謝速率的激素主要有甲狀腺激素和腎上腺素。 答案：(1)淋巴因子　(2)神經(jīng)遞質(zhì) (3)(特異性)受體　靶細(xì)胞 (4)過敏反應(yīng)　(5)體溫調(diào)節(jié)中樞　甲狀腺 8.(27分)在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面的FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。 (1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自　　　　　　　　的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí)，主要依靠　　　　細(xì)胞分泌　　　　。 (2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以　　　　的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)　　　　(選填“流入”或“流出”)靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。 (3)圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。 ①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的　　　　功能，控制合成Fas和FasL的基因　　　　(選填“能”或“不能”)共存于一個(gè)細(xì)胞中。 ②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是　　　　 (選填“升高”“不變”或“降低”)。 ③免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥反應(yīng)的思路?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。 【解析】(1)細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化而來。體液免疫依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體來抵御外來病原體。(2)穿孔素屬于大分子蛋白質(zhì)，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放。(3)Fas和FasL都是細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)，二者的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能。控制兩種物質(zhì)合成的基因同時(shí)存在于一個(gè)細(xì)胞中，但在不同的細(xì)胞中進(jìn)行選擇性表達(dá)。癌細(xì)胞為不死的細(xì)胞，死亡因子受體表達(dá)水平降低，從而實(shí)現(xiàn)惡性增殖。器官移植中可通過降低死亡因子受體的表達(dá)，從而降低免疫排斥現(xiàn)象。 答案：(1)T細(xì)胞或記憶細(xì)胞　漿　抗體 (2)胞吐　流出　(3)①信息交流　能?、诮档? ③降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平